Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7458
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorІванова, Вікторія Валентинівна-
dc.date.accessioned2023-07-05T08:53:57Z-
dc.date.available2023-07-05T08:53:57Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationІванова В. В. Індивідуальні завдання як засіб формування творчих здібностей майбутніх учителів математики / В. В. Іванова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах. - Кривий Ріг, 2008. - Вип. 21. - С. 481-486.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.6744-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7458-
dc.description1. Кирсанов А. А. Индивидуализация учебной деятельности как педагогическая проблема / А. А. Кирсанов. - Казань, 1982 г. - 124 с. 2. Климов Е. А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы / Е. А. Климов. - Издво Казанского ун-та, 1969. - 274 с. 3. Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии. Избранные труды / А.В.Петровский. - М.: Педагогика, 1984. - 272 с.uk
dc.description.abstractThe individual tasks as a method of forming creative abilities of future mathematics teachers are being considenred in the article.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk
dc.subjectіндивідуальні завданняuk
dc.subjectіндивідуальний підхідuk
dc.subjectпідготовка вчителів математикиuk
dc.subjectтворчі здібностіuk
dc.subjectформування творчих здібностейuk
dc.titleІндивідуальні завдання як засіб формування творчих здібностей майбутніх учителів математикиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Іванова.pdf788.75 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.