Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7416Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Тарасова, Олена Юріївна | - |
| dc.contributor.author | Дорошко, Владислав Станіславович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-07-03T06:34:29Z | - |
| dc.date.available | 2023-07-03T06:34:29Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Тарасова О., Дорошко В. Методичні засади навчання основам штучного інтелекту учнів ліцеїв. Проблеми та перспективи розвитку науки, освіти і технологій в ХХІ столітті : збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Ізмаїл, 27 січня 2023 р.) : у 3 ч. Ізмаїл : ЦФЕНД, 2023. Ч. 2. С. 64–65. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7416 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/7416 | - |
| dc.description | 1. Навчальна програма з інформатики для загальноосвітніх навчальних закладів/ М. І. Жалдак [та ін.], 2017. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9- klas/onovlennya-12-2017/8-informatika.docx. 2. Інформатика 10-11 класи: навчальна програма вибірково-обов’язкового предмету для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – 2018 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11-klas/2018- 2019/informatika-standart-10-11.docx 3. Інформатика 10 – 11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Профільне навчання. – 2017. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-10-11- klas/2018-2019/01/10-11-profilniy-riven.docx. 4. Технології 10-11 класи: навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Рівень стандарту. – 2017 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://osvita.ua/doc/files/news/589/58969/texnologiyi-ostatochnij-variant-10_11_17.docx. | uk |
| dc.description.abstract | Штучний інтелект, як і будь-яка тема, що вивчається у шкільному курсі інформатики, має свої особливості у методиці та послідовності викладання, оцінюванні та побудові завдань. Проведений порівняльний аналіз змісту навчальних програм з інформатики та чинних підручників щодо використання тем, пов'язаних з штучним інтелектом. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Центр фінансово-економічних наукових досліджень | uk |
| dc.subject | методика навчання інформатики | uk |
| dc.subject | штучний інтелект | uk |
| dc.subject | навчальні програми | uk |
| dc.subject | 10-11 клас | uk |
| dc.title | Методичні засади навчання основам штучного інтелекту учнів ліцеїв | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Тарасова_Дорошко_64-65.pdf | 343.37 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.