Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7391
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Савченко, Лариса Олексіївна | - |
dc.date.accessioned | 2023-06-30T09:00:13Z | - |
dc.date.available | 2023-06-30T09:00:13Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.citation | Савченко Л. О. Педагогічна діагностика як засіб розвитку творчих здібностей майбутніх вчителів / Л. О. Савченко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / ред. кол. : В. К. Буряк (гол. ред.), Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Вип. 19. - С. 354-360. | uk |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.6510 | - |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7391 | - |
dc.description | 1. Підласий І. П. Діагностика та експертиза педагогічних проектів. - К.: Україна, 1998. - 343 с. 2. Богоявленская Д. В. Интеллектуальная активность как проблема творчества: Монография. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 265 с. 3. Бодрова Е. В., Князева О. Л. Актуальные проблемы развития творческой способности обучения // Вопросы психологии. - 1989. - № 1. - С. 174-182. | uk |
dc.description.abstract | In article problems of pedagogical diagnostics, and influence on development of creative abilities of students are considered during training in the higher school. | uk |
dc.language.iso | uk | uk |
dc.publisher | КДПУ | uk |
dc.subject | діагностичні методики | uk |
dc.subject | педагогічна діагностика | uk |
dc.subject | розвиток творчих здібностей | uk |
dc.subject | творчі здібності студентів | uk |
dc.title | Педагогічна діагностика як засіб розвитку творчих здібностей майбутніх вчителів | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра технологічної та професійної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Савченко.pdf | 6.56 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.