Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7315Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Головатий, Степан Степанович | - |
| dc.date.accessioned | 2023-06-26T11:12:26Z | - |
| dc.date.available | 2023-06-26T11:12:26Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Головатий С. С. Художник і дійсність: теоретичні засади роботи над композиційними завданнями / С. С. Головатий // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 18 / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2007. - Ч. 1 : Мистецько-педагогічна освіта. - С. 106-116. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5916 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/7315 | - |
| dc.description | 1. Волков Н. Н. Цвет живописи. - М.: Искусство, 1965. 2. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. 2-изд. - М.: Просвещение, 1977. 3. Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. - Т. 2. - М., 1978. 4. Маркс К. Заметки о новейшей прусской цензурной инструкции // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.- Т.1. 5. Потебня А. Мысль и язык. - 3-изд. - Харьков, 1913. 6. Радлов Н. Э. Современная русская графика и рисунок // Аполлон. - 1913. - № 6, 7. 7. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. - М: Наука, 1966. 8. Фаворский В. А. О композиции // Творчество. - 1967.- № 1,2. 9. ФранкеттиВ. Ф. в сотрудничестве с Прохоровым М. А. Элементы художественного изображения. - М.: Худ. изд - во. Акц. О-во АХР, 1930. | uk |
| dc.description.abstract | В пропонованому матеріалі розглядаються системні питання творчої діяльності, починаючи зі сприйняття через настанову і далі до поняття перетворюючої (художньої) діяльності. Дана стаття покликана упорядкувати творчу роботу майбутнього художника-педагога і зробити її менш стихійною, озброївши його ясними відомостями щодо засад художньо-творчої діяльності. In an offered material system questions of creative activity, since perception through installation and further to concept transforming (art) activity are considered. Given article is called to order creative work of the future artist-teacher and to make its less spontaneous, having armed with his clear data concerning bases of art creative activity. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | підготовка вчителів образотворчого мистецтва | uk |
| dc.subject | творча діяльність | uk |
| dc.subject | художнє сприйняття | uk |
| dc.subject | художня діяльність | uk |
| dc.subject | художня композиція | uk |
| dc.title | Художник і дійсність: теоретичні засади роботи над композиційними завданнями | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра образотворчого мистецтва | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Головатий.pdf | 8.7 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.