Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6774| Назва: | Використання автентичних відеоматеріалів з метою підвищення мотивації до вивчення англійської мови |
| Автори: | Галковська, Яна Олександрівна |
| Ключові слова: | автентичні відеоматеріали підвищення рівня мотивації оволодіння мовою абсолютна автентичність інтенсифікація мотивації мовна поведінка |
| Дата публікації: | 23-лис-2022 |
| Бібліографічний опис: | Галковська Я. О. Використання автентичних відеоматеріалів з метою підвищення мотивації до вивчення англійської мови : кваліфікаційна робота студентки факультету іноземних мов, групи ЗАМм-17 / Я. О. Галковська ; наук. керівник Н. І. Євтушенко. – Кривий Ріг, 2022. – 72 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі аналізуються та конкретизуються існуючі визначення, класифікації автентичності; виділяються основні характеристики автентичності; досліджується роль автентичних матеріалів у викладанні англійської мови; визначаються переваги та особливості використання автентичних матеріалів як засобу підвищення мотивації до вивчення англійської мови; розроблюються методичні рекомендації щодо можливостей використання автентичних відеоматеріалів задля підвищення мотивації. |
| Опис: | 1. Коротка Н. В. Роль автентичних матеріалів в вивченні ділової англійської мови. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологія». 4(72). 2018. С. 124-127. 2. Словники й енциклопедії. Визначення слова «аутентичний». URL: https://slovnyk.me/dict/vts/%D0%B0%D1%83%D1%82%D0%B5%D0%BD %D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0% (дата звернення: 17.06.2022). 3. Anjomshoa, L., and Sadighi, F. (2015). The importance of motivation in second language acquisition. International Journal on Studies in English Language and Literature, 3(2), 126-137. 4. Bachman, L. F. (1990). Fundamental considerations in language testing. Oxford: Oxford University Press. 5. Bacon, S., & M. Finnemann (1990). A study of the attitudes, motives, and strategies of university foreign language students and their disposition to authentic oral and written input. The Modern Language Journal, 74/4, 459-473. 6. Bowlyrics. Taylor Swift Set Over 30 World Records throughout her career. URL: https://bowlyrics.com/taylor-swifts-guinness-world- records/. 7. Breen, M. P. (1985). Authenticity in the language classroom. Applied Linguistics, 6, 60-70.8. Brown, H.D. (1987). Principles of Language Learning and Teaching. USA: Prentice-Hall, Inc. 9. Cambridge dictionary. Definition of a word «authentic». URL: https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/authentic (дата звернення: 18.07.2022). 10. Campbell, J. P., & Pritchard, R. D. Motivation Theory in industrial and organization psychology. In M. D. Dunnette and L. Hough (Eds.), Volume 1. Theory in industrial and organization psychology. (pp. 75- 170). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press. 11.Collins dictionary. Definition of a word «authentic». URL: https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/authentic (дата звернення: 12.07.2022). 12.Collins dictionary. Definition of a word «motivate». URL: https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/motivate (дата звернення: 15.08.2022). 13.Crookes, G., & Schmidt, R. (1991). Motivation: reopening the research agenda. Language Learning, 41(4), 469-512. 14.Gardner, R. C., & Lambert, W. E. (1959). Motivational variables in second-language acquisition. Canadian Journal of Psychology / Revue canadienne de psychologie, 13(4), 266-272. 15.Harmer, J. (1991). The practice of English language teaching: new edition. London: Longman. 16.Hutchinson, T., & Waters, A. (1987). English for Specific Purposes. A Learning centered Approach. Cambridge: Cambridge University Press.17.Kilickaya, F. (2004). Authentic materials and cultural content in EFL classrooms. The Internet TESL Journal, 10(7), 1-6. 18. Kramsch, C. (1993). Context and culture in language teaching. Oxford: Oxford University Press. 19.Larsen‐Freeman, D. (2003). Teaching Language: From grammar to grammaring. Boston, MA: Heinle & Heinle. 20.Lee, W. Y.-c. (1995). Authenticity Revisited: Text Authenticity and Learner Authenticity. ELT Journal, 49, 325-328. 21.Lier, L. V. (1988). The Classroom and the Language Learner. N.Y: Longman. 22.Littlewood, W. T. (1981). Communicative language teaching: an introduction. Cambridge: Cambridge University Press. 23. Littlewood, W. T. (1992). Teaching oral communication: a methodological framework. Oxford: Blackwell. 24.Merriam-Webster dictionary. Definition of a word «authentic». URL: https://www.merriam-webster.com/dictionary/authentic (дата звернення: 12.07.2022). 25.Morrow, K. (1977). Authentic Texts in ESP. In S. Holden, (Ed.), English for specific purposes (pp. 35-43). London: Modern English Publications. 26.National library of medicine. A virus as an icon: the 2020 pandemic in images. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7537773/. 27.New World Encyclopedia. Motivation. URL: https://www.newworldencyclopedia.org/entry/motivation.28.Nunan, D. (1989). Designing tasks for the communicative classroom. Cambridge: Cambridge University Press. 29.Nuttall, C. (1996). Teaching Reading Skills in a foreign language. Oxford: Oxford University Press. 30.Oxford Dictionary. Definition of a word «motivate». URL: https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/definition/english/motivate?q= motivate (дата звернення: 15.08.2022). 31.Peacock, M. (1997). The Effect of Authentic Materials on the Motivation of EFL Learners. ELT Journal, 51 (2), 144-156. 32.Research2Reality. Monday, Tuesday, Wednesday, Blursday… How has the #pandemic altered our perception of time? URL: https://twitter.com/r2rnow/status/1577662458180898819. 33. Rivers, W. M., & Temperley, M. S. (1978). A practical guide to the teaching of English as a second or foreign language. New York: Oxford University Press. 34.Statista. Most popular social networks worldwide as of September 2022, ranked by number of active users. URL: https://www.statista.com/statistics/272014/global-social-networks- ranked-by-number-of-users/ (дата звернення: 02.09.2022). 35.Stevenson, D. K. (1985). Authenticity, validity, and a tea party. Language Testing, 2, 41-47. 36.TeachThought University. 40 Viewing Comprehension Strategies. URL: https://www.teachthought.com/technology/viewing-comprehension- strategies/ (дата звернення 24.07.2022).37.The New York Public Library Youtube Channel. Neil Gaiman «Click Clack the Rattle Bag» LIVE from the NYPL. URL: youtube.com/watch?v=imLja6Emezo. 38. The New York Public Library Youtube Channel. Neil Gaiman «The October Tale» LIVE from the NYPL. URL: https://www.youtube.com/watch?v=HPi6kYCCVOk. 39.Ur, P. (1996). A course in language teaching. Cambridge: Cambridge University Press. 40.Urbandictionary. Definition of a word «viral video». URL: https://www.urbandictionary.com/define.php?term=viral%20video. (дата звернення: 10.08.2022). 41. Widdowson, H. G. (1979). Explorations in applied linguistics. Oxford: Oxford University Press. 42.Widdowson, H. G. (1990). Aspects of language teaching. Oxford: Oxford University Press. 43. Wilkins, D. A. (1976). Notional syllabuses. Oxford: Oxford University Press. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6774 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра англійської мови з методикою викладання (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Галковська_Кваліфікаційна робота.pdf | 637.51 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.