Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6657
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorВікторова, Маргарита Вікторівна-
dc.date.accessioned2022-08-08T09:40:44Z-
dc.date.available2022-08-08T09:40:44Z-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationВікторова М. В. Індивідуальний підхід як засіб підвищення якості знань учнів на уроках музики / М. В. Вікторова // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 16 / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Спец. випуск: Мистецько-педагогічна освіта (теорія, методи, технології). Ч. 1. - С. 76-82.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.6077-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6657-
dc.description1. Волощук I., Шепатько В.. Психалого-педагогічні засади індивідуалізації навчання молодших школярів // Рідна школа 2003, - №12. - С. 21-24. 2. Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. - К. 1999. - 367 с. 3. Сиркова М А. Индивидуализация и дифференциация обучения младших школьников // Відкр. урок 2002. - №19-20. - С. 43-48uk
dc.description.abstractУ статті розглянуті сучасні проблеми використання індивідуального підходу на уроках музики.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk
dc.subjectіндивідуальний підхідuk
dc.subjectметодика викладання музикиuk
dc.subjectмузичні ігриuk
dc.subjectпідвищення якості навчанняuk
dc.subjectуроки музикиuk
dc.titleІндивідуальний підхід як засіб підвищення якості знань учнів на уроках музикиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
12.pdf1.93 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.