Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6615Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пильнік, Руслан Олексійович | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-27T09:41:55Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-27T09:41:55Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Пильнік Р. О. Творчий компонент навчальної діяльності старшокласників / Р. О. Пильнік / Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць № 10 / ред. кол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2005. - Вип. 10 : Спец. вип.: Художньо-педагогічна освіта ХІХ ст.: теорія, методи, технології. - С. 176-184. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5800 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6615 | - |
| dc.description | 1. Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности Казань : Изд-во Казанского ун-та, 1988. - 238 с. 2. Бакулевская С. С. Становление интеллектуально-творческой деятельном и старшеклассника в процессе решения эвристических задач: Дисс... канд. пед наук. - Волгоград, 2001. - 139 с. 3. Богоявленская Д. Б. Психологические основы интеллектуальной активности! : Дис... док. психол. наук. - М., 1988. - 395 с. 4. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. - Т.1 / пер. с франц. - М. : Мир, 1992. 5. Громов Е. С. Природа художественного творчества : кн. для учителя. – М. : Просвещение, 1986. - 237 с. 6. Захарова И. А. Формирование интеллектуальной культуры старшеклассников средствами математики: Дисс... канд. пед. наук. - Луганск, 1999. - 167 с. 7. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для уч. - М. : Просвещение, 1989. 254. 8. Лернер И. Я. Дидактические основы методов обучения. - М. : Педагогика, 1981. -186 с 9. Овчинников В. Ф. Творчество как единство репродуктивной и продуктивной деятельности // Вестник МУ. - 1989. – № 1. – С. 15-22. 10. Петровский А. В. О психологии личности. - М. : Знание, 1971. - 63 с. 11. Семенова А. В. Організація та управління творчою діяльністю старшокласник і и ші уроках природничо-математичного циклу : навч. посібник. – О. : Друк, 2001. - 207 с. 12. Ястребова В. Я. Управління пізнавальною діяльністю учнів старших класі» загальноосвітніх шкіл : Дис.... канд. пед. наук. - Запоріжжя, 1998. - 151 с. | uk |
| dc.description.abstract | У даній статті розглядається проблема інтелектуально-творчого розвитку учнів старших класів. Далі аналізується поняття творчості у філософському, психологічному і педагогічному розумінні. Зіставляються наукові підходи до питання взаємозв'язку інтелектуальних і творчих здібностей. Автор вбачає шлях розумового розвитку учнів в навчально-творчій діяльності. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | інтелектуальні здібності | uk |
| dc.subject | навчально-творча діяльність | uk |
| dc.subject | старшокласники | uk |
| dc.title | Творчий компонент навчальної діяльності старшокласників | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра образотворчого мистецтва | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 27.pdf | 1.23 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.