Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6580
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorУдовиченко, Л.-
dc.date.accessioned2022-07-18T08:03:39Z-
dc.date.available2022-07-18T08:03:39Z-
dc.date.issued2004-
dc.identifier.citationУдовиченко Л. Потреба впровадження аспектного аналізу образів-персонажів у полікультурній освіті учнів / Л. Удовиченко // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2004. - Вип. 8. - С. 300-305.uk
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/educdim.5471-
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6580-
dc.description1. Баронин А. Етническая психология. - Киев : Тандем, 2000. - 264 с. 2. Мірошниченко Л. Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах : підр. для студ.в-філологів. - К. : Ленвіт, 2000. -240 с. 3. Нарієвська В. Національний характер як художньоестетичний феномен. - Дис....к.філ.н. - Дніпропетровськ, 1995. - 183 с.uk
dc.description.abstractThe article deals with some problems concearning the necessity to use the national aspect of characters in prose works in the process of their studying in high-school classes. The contents of this kind of activities are given scientific grounds.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherКДПУuk
dc.subjectаналіз образів-персонажівuk
dc.subjectметодика викладання світової літературиuk
dc.subjectполікультурна освітаuk
dc.subjectполікультурне вихованняuk
dc.titleПотреба впровадження аспектного аналізу образів-персонажів у полікультурній освіті учнівuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра педагогіки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
52.pdf4.77 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.