Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6506Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лаврентьєва, Олена Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-07-08T08:54:13Z | - |
| dc.date.available | 2022-07-08T08:54:13Z | - |
| dc.date.issued | 2003 | - |
| dc.identifier.citation | Лаврентьєва О. Дидактичні підходи до структурування матеріалу з метою формування інтелектуальних умінь / О. Лаврентьєва // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Л. В. Кондрашова, Г. Б. Штельмах та ін. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 6. Проблеми і перспективи культурологічної особистісно-орієнтованої освіти (спец. вип.). - С. 146-148. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5261 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6506 | - |
| dc.description | 1. Коротяев Б. И. Учение – процесс творческий: кн. для учителя: из опыта работы. - 2-е изд., доп. испр. - М.: Просвещение, 1989. - 159 с. 2. Лазаревский С. В. Формирование общеучебных интеллектуальных умений у старшеклассников ( на материале дисциплин естественнонаучного цикла) .: дис... канд. пед. наук: 13.00.01 - Киев, 1989. - 130 с. 3. Эрдниев П. М., Эрдниев Б. П. Системность знаний и укрупнение дидактической единицы // Советская педагогика. - № 7. - 1975. - С.75-80. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | розвиток мислення | uk |
| dc.subject | структурування навчального матеріалу | uk |
| dc.subject | формування інтелектуальних умінь | uk |
| dc.title | Дидактичні підходи до структурування матеріалу з метою формування інтелектуальних умінь | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра технологічної та професійної освіти | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 70.pdf | 2.04 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.