Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6479
Назва: Доля навчальної літератури під час нацистської окупації України на території зони військової адміністрації
Інші назви: The fate of educational literature during the Nazi occupation of Ukraine on the territories under military administration
Автори: Титаренко, Дмитро Миколайович
Ключові слова: нацистська окупація, німецька окупація
Україна
навчальна література
пропаганда
військова адміністрація
Nazi occupation, German occupation
Ukraine
educational literature
propaganda
military administration
Дата публікації: 2016
Бібліографічний опис: Титаренко Д. М. Доля навчальної літератури під час нацистської окупації України на території зони військової адміністрації / Д. М. Титаренко // Краєзнавство. - 2016. - № 3-4. - С. 167-174.
Короткий огляд (реферат): У публікації розглянуто деякі аспекти адаптації, підготовки та використання навчальної літератури під час нацистської окупації України на території зони військової адміністрації. Охарактеризовано вплив окупаційних управлінських та пропагандистських структур, представників місцевої педагогічної громадськості на зміст та параметри використання навчальної літератури. In the paper the questions of adaptation, preparation and using of educational literature during the Nazi occupation of Ukraine on the territories under military administration are considered. The influence of the occupation administrative and propagandistic structures, representatives of local edu cational community on the content and parameters of using the textbooks is characterized. It is emphasized, that the edition of new educational literature for the population of the occupied territories was not planned by the Nazis. This problem has become important at the process of renewal the activities of educational institutions during the occupation. Soviet textbooks, which were claimed as politically dangerous, mostly were withdrawed or changed. In the paper the examples of adaptation of the Soviet pre-war educational literature to new requirements were described. Some textbooks were prepared or published in Kharkiv, Sloviyansk, Mariupol. The providing of educational process with learning and teaching materials was carried out through the publication of the so-called «school pages» in a local periodical press and use of art literature and pre-revolutionary textbooks.
Опис: Dallin A. German Rule in Russia 1941–1945. A Study of Occupation Policies / A. Dallin. – London : Macmillan&Co Ltd, 1957. – Р. 461; Ленська В.В. Фашистська шкільна політика на окупованій території України /В.В. Ленська // Український історичний журнал. – 1990. – №. 10. – C. 82; Jerabek B. Das Schulwesen und dieSchulpolitik im Reichskommissariat Ukraine 1941–1944. Im Lichte deutschen Dokumente / B. Jerabek. – München: Ukrainische Freie Universität München, 1991. – S. 72–75; Антонюк Н.В. Українське культурне життя в «Гене ральній Губернії» (1939–1944 рр.): за матеріалами періодичної преси. – Львів, 1997. – С. 39, 128–129; Луць кий О.І. Українське культурне життя Галичини під час німецької окупації / О.І. Луцький // Україна. Культурна спадщина, національна свідомість, державність. Збірник наукових праць. Вип. 3-4. – Львів: Інститут украї нознавства ім. І. Крип’якевича НАН України, 1997. – С. 211–212; Скоробогатов А.В. Харків у часи німецькоїокупації (1941–1943) / А.В. Скоробогатов. – Харків : Прапор, 2004. – С. 197; Добров П.В. Система освіти в Донбасі у роки Великої Вітчизняної війни / П.В. Добров, М.О. Бистра. – Донецьк : Норд-Прес, 2006. – С. 86–87; Армстронг Дж. Украинский национализм. Факты и исследования / Дж. Армстронг; [пер. с англ. П.В. Бехтина]. – М. : ЗАО Центрполиграф, 2008. – С. 263; Шайкан В.О. Ідеологічна боротьба в Україні періоду Другоїсвітової війни 1939–1945 рр. / В.О. Шайкан. – Кривий Ріг : Вид-во «Діоніс» (ФОП Чернявський Д. О.), 2010.– С. 160–161; Титаренко Д.Н. Немецкая образовательная политика в тыловой зоне групп армий «Юг», «А»и «Б»: в свете немецких документов / Д.Н. Титаренко // Былые годы. – 2011. – № 3 (21). – С. 56–58; ЖосанО.Е. Проблеми підручникотворення під час німецької окупації (1941–1944 роки) [Електронний ресурс]. –Режим доступу: http: // www. ppko-koippo.edukit.kr.ua.html. Халімон Л.М. Феномен «Букваря» Л. П. Деполович / Л. М. Халімон // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Випуск 97. Серія: Педагогічні науки. – Чернігів, 2012. – С. 300. Інтерв’ю із Фурсовим Є.М., 1927 р.н., в період окупації мешкав у м. Макіївка Сталінської області (м. Донецьк, квітень 2005 р.) // Особистий архів автора. ДАЧО, ф. Р-3167, оп. 1, спр. 1, арк. 14; Німецько-фашистський окупаційний режим на Україні. Збірник документів і матеріалів. – К. : Державне видавництво політичної літератури УРСР, 1963. – С. 91. Греченко Г. Чернігівщина на шпальтах окупаційних газет (1941–1943 рр.) / Г. Греченко // Сіверянський літопис. –1999. – № 2 (26). – С. 83–85.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6479
https://doi.org/10.31812/123456789/6479
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії України та правознавства

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Educational literature during the Nazi occupation. kraeznavstvo_2016_3-4_18.pdf447.41 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.