Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6429
Назва: Основні положення інноваційної методики вивчення електромагнетизму в ВНЗ та СНЗ
Автори: Коновал, Олександр Андрійович
Ключові слова: вивчення електромагнетизму
електромагнетизм
методика викладання фізики
Дата публікації: 2003
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Коновал О. А. Основні положення інноваційної методики вивчення електромагнетизму в ВНЗ та СНЗ / О. А. Коновал // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2003. - Вип. 5. - С. 78-80.
Короткий огляд (реферат): Обговорюються основні положення інноваційної методики вивчення електромагнетизму в ВНЗ та СНЗ.
Опис: 1. Коновал O. A. Закон Біо-Савара в релятивістській формі // Наукові записки. – Серія; Педагогічні науки. – Кіровоград : РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка. – 2002. – Вип.42. – С. 159–165. 2. Коновал O. A. Не потенціальність електричного поля рухомої зарядженої частинки і закон електромагнітної індукції // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка. Серія: педагогічні науки: Збірник. У 2 т. – Чернігів, 2002. – Вин. 13. – Т. 2. – С. 192–195. 3. Коновал O. A. Особливості методики формування поняття “магнітне поле У/Фізика та астрономія в школі. – 2002. – № 3. – С. 24–26. 4. Коновал О. А. Струми зміщення і магнітне поле постійних струмів // Наукові записки: Збірник наукових статей Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова / укл. П. В. Дмитренко, JI. JI. Макаренко, В. П. Сергієнко. – K., 2002. – Вип. 48. – С. 150–157. 5. Коновал О. А. Формування уявлень про відносність та взаємозв'язок електричного та магнітного полів при вивченні електромагнетизму // Наукові записки. – Серія : Педагогічні науки. – Кіровоград, 2003. – Вип. 51. – Ч. І. – С. 135–141.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.5141
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6429
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізики та методики її навчання

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
15.pdf2.4 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.