Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6382Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Гаврилюк, Оксана Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-20T06:14:33Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-20T06:14:33Z | - |
| dc.date.issued | 2002 | - |
| dc.identifier.citation | Гаврилюк О. О. Методологічні засади вивчення стану сформованості комунікативної культури майбутніх учителів / О. О. Гаврилюк // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : В. К. Буряк, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов. - Кривий Ріг, 2002. - Вип. 4. - С. 148-154. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.5087 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6382 | - |
| dc.description | 1. Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизации / под ред. А. А. Бодалева, Г. А. Ковалева. - М.: Педагогика, 1983. - 98 с. 2. Андрієвська В. В., Балл Г. О., Волинець А. Г. та ін. Діалогічна взаємодія у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи: кн. для вчителя / за ред. Г. О. Балла, О. В. Киричука, Р. М. Шамелашвілі. - K.: ІЗМН, 1997. - 136 с. 3. Деркач A. A., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. - М.: РАУ, 1993. - 24 с. 4. Леонтьев A. A. Педагогическое общение. – М., Знание, 1979. – 46 с. 5. Петровская A. A. Теоретические и методические проблемы социально-психологического тренинга. - М., МГУ, 1982. - 168 с. 6. Семиченко В. А. Пути повышения эффективностиизучения психологии. - К.: Магистр, 1997. - 124 с. 7. Скок Г. Б., Саянова О. В. Совершенствон;иик коммуникативных умений преподавателя // Советом педагогика. - 1990. - №5. - С. 101-103. | uk |
| dc.description.abstract | В статье раскрываются преимущества и недостатки различных методов исследования состояния сформированности комуникативной культуры будущих учителей. | uk |
| dc.description.abstract | In clause the advantages and lacks of various method of testing of a state of communicative culture of the future teachers are opened. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | комунікативна культура вчителя | uk |
| dc.subject | професійна підготовка педагогів | uk |
| dc.subject | формування комунікативної культури | uk |
| dc.subject | майбутні вчителі | uk |
| dc.title | Методологічні засади вивчення стану сформованості комунікативної культури майбутніх учителів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра німецької мови та літератури з методикою викладання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 22.pdf | 4.74 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.