Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6262Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Друзь, Зінаїда Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-06-10T05:46:26Z | - |
| dc.date.available | 2022-06-10T05:46:26Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Друзь З. В. Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальної діяльності в підготовці майбутніх педагогів / З. В. Друзь // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 342-347. | uk |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.4596 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6262 | - |
| dc.description | 1. Друзь З. В. Формування творчої особистості в процесі навчання: теорія, практика, досвід: монографічний посібник / З. В. Друзь, Л. В. Кондрашова, Н. І. Білоконна. – Кривий Ріг ; Київ. 2009. – 559 с. 2. Друзь З. В. Концептуальні аспекти формування пізнавальних інтересів у процесі навчання / З. В, Друзь // Зб. наук.-практ. матер. всеук. конф. «Допрофесійна педагогічна педагогічна підготовка учнівської молоді в контексті реалізації комплексної програми «Вчитель». – Дніпропетровськ, 1998. – Ч. І. – С. 116-170. 3. Друзь З. В. Виховні технології в сучасній школі / Зінаїда Василівна Друзь. – К., 2009. – 260 с. 4. Друзь З. В. Хрестоматія з методики виховання особистості : настільна робоча книга : у 3 т. / Зінаїда Василівна Друзь. – Кривий Ріг, 2008-2001. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто питання гармонізації інтересу, інтелектуального та емоційного чинників, що підвищує ефективність професійної підготовки майбутніх педагогів. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | гармонізація | uk |
| dc.subject | емоції | uk |
| dc.subject | інтелект | uk |
| dc.subject | майбутній вчитель | uk |
| dc.subject | пізнавальний інтерес | uk |
| dc.subject | професійний саморозвиток | uk |
| dc.title | Теоретичні аспекти гармонізації інтересу, емоцій та інтелектуальної діяльності в підготовці майбутніх педагогів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 58.pdf | 337.56 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.