Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6234
Назва: Педагогічні умови розвитку та саморозвитку студентів у процесі професійної підготовки у ВНЗ
Автори: Серьогіна, Ірина Юріївна
Ключові слова: діалогічний підхід
мотивація
педагогічні умови
професійна компетентність бакалавра
саморозвиток
Дата публікації: 2011
Видавництво: КДПУ
Бібліографічний опис: Серьогіна І. Ю. Педагогічні умови розвитку та саморозвитку студентів у процесі професійної підготовки у ВНЗ / І. Ю. Серьогіна // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук. праць / редкол. : І. В. Шелевицький, Г. Б. Штельмах, А. В. Козлов та ін. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 32. - С. 151-157.
Короткий огляд (реферат): У статті визначено педагогічні умови формування у студентів ВНЗ здатності до розвитку та саморозвитку у процесі їхньої професійної підготовки.
Опис: 1. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. - М .: Логос, 1999. - 384 с. 2. Кондрашова Л. В. Формуючий потенціал навчання // Радянська шкапа. - 2005. - № 8. - С. 13-14. 3. Лозова В. І. Стратегічні питання сучасної дидактики // Розвиток педагогічної і психо­логічної науки в Україні. - Харків: ОВС. - 2002. - С,96-97. 4. Маркова А. К., Матис Т, А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения: Кн. для учителя. - М.; Просвещение, 1990. - 192 с. Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. - М.: Политиздат, 1991. - 715 с.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://doi.org/10.31812/educdim.4496
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6234
Розташовується у зібраннях:Кафедра технологічної та професійної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
25.pdf2.09 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.