Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6048Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Токарева, Наталя Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Ткаченко, Олена Андріївна | - |
| dc.contributor.author | Макаренко, Наталя Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Пінська, Олена Леонідівна | - |
| dc.contributor.author | Коллі-Шамне, Анжеліка Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Дрібас, Світлана Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Даценко, Оксана Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Гапочка, Яна Олександрівна | - |
| dc.contributor.author | Прокопов, Володимир Миколайович | - |
| dc.contributor.author | Халік, Олена Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T10:12:52Z | - |
| dc.date.available | 2022-02-22T10:12:52Z | - |
| dc.date.issued | 2021-12-10 | - |
| dc.identifier.citation | Полімодальність особистісного розвитку суб’єктів освіти у сучасному інформаційному суспільстві : науково-методичний посібник / кол. авторів ; ред. Н. М.Токаревої. - Кривий Ріг, 2022. - 159 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/6048 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/6048 | - |
| dc.description.abstract | Науково-методичний посібник висвітлює науково-методичний контент особистісного розвитку суб’єктів освіти в умовах системних змін. Авторами представлено результати дослідження можливостей розвитку життєтворчих умінь, креативного мислення здобувачів освіти, надано методичні рекомендації щодо ресурсного розвитку суб’єктів освіти. Приділяється увага питанням превенції та корекції внутрішньоособистісних конфліктів в умовах психологізації і діалогізації освітнього простору; аналізується ресурсний потенціал дистанційного формату підвищення кваліфікації освітян та роботи в умовах інклюзії. Видання адресоване психологам, педагогам та іншим зацікавленим особам, котрі можуть бути долучені до психолого-педагогічного супроводу особистісного розвитку суб’єктів освіти у вимірах несталого інформаційного суспільства. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Криворізький державний педагогічний університет | uk |
| dc.subject | психолого-педагогічний супровід освітнього процесу | uk |
| dc.subject | особистісний розвиток | uk |
| dc.subject | суб'єкт освіти | uk |
| dc.subject | інклюзивна освіта | uk |
| dc.subject | діалогізація освітнього процесу | uk |
| dc.subject | інклюзія | uk |
| dc.subject | психолого-педагогічний супровід особистості в освітньому процесі | - |
| dc.subject | психолого-педагогічний супровід в умовах інклюзивної освіти | - |
| dc.subject | діалогічна взаємодія в системі освіти | - |
| dc.title | Полімодальність особистісного розвитку суб’єктів освіти у сучасному інформаційному суспільстві | uk |
| dc.type | Learning Object | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (навчально-методичні матеріали) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Посібник_текст_merged.pdf | 2.52 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.