Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5276Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-15T10:37:41Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-15T10:37:41Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Рейзенкінд Т. Мистецтво кіно як фактор організації модульно-тренінгового підходу до навчання в поліхудожньому вихованні молоді / Т. Рейзенкінд // Рідна школа. - 2006. - № 3. - С. 58-60. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5276 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/5276 | - |
| dc.description | 1. Бобахо В. А., Левикова С. И. Культурология: Программа базового курса: Хрестоматия, словарь терминов. - М.:Форм-Пресс, 2000. - 400 с. 2. Кудін В. О. Засоби масової інформації та професійна освіта: філософсько-педагогічний аспект дослідження. - Харків: НТУ «ХПГ», 2002. - 207 с. 3. Культура і спільнота у становленні педагога / за ред. К. М. Кларка і Т. С. Кошманової. - Львів: Видавничий центр ЛНУ ім. Івана Франка, 2000. - 408 с. 4. Подольська З А ., Ліхвар В А , Іванова К А Культурологія: навч. посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 288 с. 5. Рудницька О. П. Педагогіка: загальна та мистецька : навч. посібник. - К., 2002. - 270 с. 6. Художня культура світу: Арабо-мусульманський культурний регіон. Далекосхідний культурний регіон. Індійський культурний регіон. Латиноамериканський культурний регіон. Північноамериканський культурний регіон: навч. посібник / Н. Є. Миропольська, Е. В. Бєлкіна, Л. М. Масол та ін.; за ред. Н.Є. Миропольської. - К.: Вища шк. -,2003. - 192 с. | uk |
| dc.description.abstract | У статті визначена роль оволодіння інформаційною культурою шляхом пізнання творів кіномистецтва, що здійснюють педагогічний вплив на формування інформаційного образу засобами інтеграції пізнавально-активного поля з почуттями, емоціями, які переживають усі учасники спілкування. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | мистецтво кіно | uk |
| dc.subject | модульно-рейтингова технологія | uk |
| dc.subject | модульно-рейтингове навчання | uk |
| dc.subject | поліхудожнє виховання | uk |
| dc.title | Мистецтво кіно як фактор організації модульно-тренінгового підходу до навчання в поліхудожньому вихованні молоді | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Мистецтво кіно як фактор організації модульно-рейтингового підходу до навчання в поліхудожньому вихованні молоді.pdf | 438.18 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.