Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5273
Назва: Ігрова діяльність як фактор професійної підготовки вчителя музики
Автори: Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна
Ключові слова: імітаційно-ігрове навчання
майбутні вчителі музики
професійна підготовка вчителя музики
ігрова діяльність
Дата публікації: 2001
Бібліографічний опис: Рейзенкінд Т. Й. Ігрова діяльність як фактор професійної підготовки вчителя музики / Т. Й. Рейзенкінд // Проблема імітаційно-ігрового підходу до організації навчального процесу у вищій школі : зб. наук. матеріалів. - 2001. - С. 9-12.
Короткий огляд (реферат): У статті досліджено особливості ігрової діяльності як фактору професійної підготовки вчителя музики.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5273
https://doi.org/10.31812/123456789/5273
Розташовується у зібраннях:Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ігрова діяльність як фактор проф. підготовки вчителя музики.pdf89.51 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.