Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5268
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorБілинський, Ігор Васильович-
dc.contributor.authorЛешко, Роман Ярославович-
dc.date.accessioned2021-11-15T08:33:52Z-
dc.date.available2021-11-15T08:33:52Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationБілинський І. Актуальні питання астрономії та методики її навчання. Збірник задач з прикладами розв’язування : навчально-методичний посібник / І. Білинський, Р. Лешко. – Дрогобич : Видавничий відділ ДДПУ ім. І. Франка, 2021. – 50 c.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5268-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/5268-
dc.description1. Климишин І.А. Астрономія: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів / І.А. Климишин, І.П. Крячко. – К. : Знання України, 2004. – 192 с. 2. Пришляк М.П. Астрономія: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів / М.П. Пришляк. – Київ : «Академперіодика», 2008. – 148 с. 3. Александров Ю.В. 11 клас: Книга для вчителя. / Ю.В. Александров, А.М. Грецький, М.П. Пришляк. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2005. – 256 с. 4. Збірник програм з профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів: Фізика та астрономія, 10–12 кл. – Х. : Вид. група «Основа», 2010. – 112 с. 5. Крячко І.П. Астрономія: Орієнтовне поурочне календарнотематичне планування курсу / І.П. Крячко. – К. : ВЦ Валентини Боровик «Наше небо», 2004. – 72 с. 6. Кузьменков С. Актуальні проблеми астрономічної освіти / Сергій Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 7. – С. 27–32. 7. Кузьменков С.Г. Особливості астрономічного освітнього середовища, призначеного для підготовки вчителя астрономії / С.Г. Кузьменков // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 55. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2010. С. 295–302. 8. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Стрижневі ідеї / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 11–12. – С. 27–31. 9. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Головні базові поняття / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 1. – С. 24–28. 49 10. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Периферія поля понять й основний зміст курсу астрономії / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 2. – С. 23–27. 11. Кузьменков С. Що таке час? Задачний підхід в астрономії / С. Кузьменков, І. Сокол // Фізика та астрономія в школі. – 2009. – № 6. – С. 17–20. 12. Кузьменков С. Йоганн Кеплер і революція в астрономії / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2009. – № 3. – С. 3–6. 13. Кузьменков С. Що таке планети? / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 3. – С. 24–28. 14. Кузьменков С. Комети: історичний, методологічний, світоглядний та культурологічний аспекти / Сергій Кузьменков, К. Чурюмов // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 1. – С. 3–7. 15. Кузьменков С. Як доказово викладати астрономію / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 1999. – № 2. – С. 34–37.-
dc.description1. Климишин І.А. Астрономія: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів / І.А. Климишин, І.П. Крячко. – К. : Знання України, 2004. – 192 с. 2. Пришляк М.П. Астрономія: Підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів / М.П. Пришляк. – Київ : «Академперіодика», 2008. – 148 с. 3. Александров Ю.В. 11 клас: Книга для вчителя. / Ю.В. Александров, А.М. Грецький, М.П. Пришляк. – Х. : Веста : Видавництво «Ранок», 2005. – 256 с. 4. Збірник програм з профільного навчання для загальноосвітніх навчальних закладів: Фізика та астрономія, 10–12 кл. – Х. : Вид. група «Основа», 2010. – 112 с. 5. Крячко І.П. Астрономія: Орієнтовне поурочне календарнотематичне планування курсу / І.П. Крячко. – К. : ВЦ Валентини Боровик «Наше небо», 2004. – 72 с. 6. Кузьменков С. Актуальні проблеми астрономічної освіти / Сергій Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 7. – С. 27–32. 7. Кузьменков С.Г. Особливості астрономічного освітнього середовища, призначеного для підготовки вчителя астрономії / С.Г. Кузьменков // Збірник наукових праць. Педагогічні науки. Випуск 55. – Херсон : Видавництво ХДУ, 2010. С. 295–302. 8. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Стрижневі ідеї / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 11–12. – С. 27–31. 9. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Головні базові поняття / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 1. – С. 24–28. 49 10. Кузьменков С. Фундаменталізація астрономічної освіти. Периферія поля понять й основний зміст курсу астрономії / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2011. – № 2. – С. 23–27. 11. Кузьменков С. Що таке час? Задачний підхід в астрономії / С. Кузьменков, І. Сокол // Фізика та астрономія в школі. – 2009. – № 6. – С. 17–20. 12. Кузьменков С. Йоганн Кеплер і революція в астрономії / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2009. – № 3. – С. 3–6. 13. Кузьменков С. Що таке планети? / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 3. – С. 24–28. 14. Кузьменков С. Комети: історичний, методологічний, світоглядний та культурологічний аспекти / Сергій Кузьменков, К. Чурюмов // Фізика та астрономія в школі. – 2010. – № 1. – С. 3–7. 15. Кузьменков С. Як доказово викладати астрономію / С. Кузьменков // Фізика та астрономія в школі. – 1999. – № 2. – С. 34–37.-
dc.description.abstractЩоб урахувати світоглядну та пізнавальну мету астрономії при лімітованому числу годин на її вивчення, перед студентами ставляться узагальнені проблеми й питання. Відповіді на ці питання потребують не тільки відтворення готових суджень і висновків з підручників або оголошених викладачем, а й творчих пошуків і зусиль, глибинного розуміння суті явищ, уміння практично застосовувати отримані знання. Самостійно опрацьовуючи завдання та питання, студент зможе порівняти власні результати й висновки з готовими відповідями, що подані у збірнику. Широко застосовуються завдання, що пов’язані з вимірюваннями на рисунках, задачі-рисунки та різноманітний ілюстративний матеріал. У зв’язку з цим навчальний процес безпосередньо зближує студентів до реальних об’єктів пізнання, допомагає сформувати сучасний науковий світогляд, унаочнюючи всі теоретичні висновки. Цей посібник сприятиме закріпленню і перевірці знань, створення проблемних ситуацій на занятті виступатиме засобом мотивації до поглибленого самостійного вивчення астрономії. Значна увага у посібнику приділено таким поняттям як мале космічне тіло, планета, зоря, галактика. Метою запропонованого посібника є розширення та поглиблення знань студентів про базові поняття астрономії шляхом розв’язування задач з відповідних розділів астрономі. На початку кожного параграфу подано основні відомості теоретичного характеру, які дають змогу пригадати важливі закони та поняття відповідного розділу астрономії, виписано головні формули, які застосовуються при розв’язуванні конкретних задач. Далі йдуть приклади розв’язування типових задач. Кожний параграф закінчується задачами для самостійного розв’язування. До більшості задач подано відповіді.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherВидавничий відділ ДДПУ ім. І. Франкаuk
dc.subjectастрономія-
dc.subjectметодика навчання астрономії-
dc.subjectзадачі з астрономії-
dc.titleАктуальні питання астрономії та методики її навчання. Збірник задач з прикладами розв’язуванняuk
dc.typeBookuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра фізики та методики її навчання (навчально-методичні матеріали)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.