Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5116| Назва: | Комплексна програма формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах |
| Автори: | Томашевський, Володимир Володимирович |
| Ключові слова: | модель формування естетичної культури майбутні дизайнери комплексна програма педагогічна концепція педагогічні умови |
| Дата публікації: | 2015 |
| Бібліографічний опис: | Томашевський В. В. Комплексна програма формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах / В. В. Томашевський. – Кривий Ріг : КПІ ДВНЗ «Криворізький національний університет», 2015. – 36 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Робота містить в собі теоретичні наукові розробки проблеми формування естетично» культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах* а саме; актуальність питання в умовах сьогодення, коротке обгрунтування педагогічно* концепції та науково-педагогічної моделі цього процесу, а також розгорнуту комплексну програму формування естетичної культури майбутніх дизайнерів у вищих навчальних закладах, шо пропонується автором для використання викладачами вищих закладів освіти, науковими працівниками, аспірантами, магістрантами та студентами, зацікавленими цією проблематикою. |
| Опис: | 1. Актуальні проблеми гуманітарної освіти: зб. наук. пр. / за ред. А.М. Ломаковича, Г.В. Онкович. - К.: Кремінець: КОГТП ім. Тараса Шевченка, 2004. - 400 с. 2. Андрощук І. В. Краса у системі розвитку естетичної культури особистості / 1. В. Андрощук // Професійно-художня освіта України : зб. наук. пр. / [редкол.: І. А. Зязюн (голова), В. О. Радкевич, Р. Т. Шмагало (заст. голови та ін.)]. — К .; Черкаси : Черкаський ЦНТЕІ, 2007. — Вип. III. — С. 42-49. 3. Андрущенко В.П. Майбутнє універитетів XXI сиоліття: спроба прогностичного аналізу / В.П. Андрущенко // Педагогічна і психологічна науки в Україні: зб. наук, праць : в 5 . - Т.5. Вища освіта. - К.: Педагогічна думка, 2012. - С. 11 - 30. 4. Андрущенко Т. Феномен естетичного : базові підвалини його сучасного пізнання / Тетяна Андрущенко // Вища освіта України. — 2008. — № 2. — С. 112-118. 5. Антонович Є.А. Теорія і методика дизайну в контексті розвитку концепції сучасного національного дизайну / Є.А. Антонович // Педагогіка вищої та середньої школи : зб. наук, праць № 13. — Спеціальний випуск : Мистецькопедагогічна освіта: проблеми та перспективи. / Редкол. Буряк В.К. (гол. ред.) та ін. - Кривий Ріг : КДГГУ, 2005. - С. З - 8. 6. Букач М.М. Естетичні засади реформування освіти / Микола Миколайович Букач // Наук, праці. Сер. : Пед. науки / Миколаїв, держ. гуманіт. ун-т ім. Петра Могили. — Миколаїв, 2004. — Т. 36, вип. 23. — С. 7—12. 7. Бутенко В.Г. Культурно-освітнє середовище навчального закладу як важливий чинник формування естетичного світогляду молоді / В.Г. Бутенко // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології. Збірник наукових праць. Херсонський національний технічний університет. - Херсон, 2010. - №2 (3). - С. 153 - 154. 8. Бутенко В.Г. Культурологічні аспекти формування естетичної свідомості учнівської і студентської молоді / В.Г. Бутенко // Педагогічні науки: зб. наук, пр. - Херсон: ХДУ, 2003. - Вип. 34. - С. 17 - 20. 9. Бутенко В.Г. Методологічні аспекти становлення мистецької та дизайнерської освіти в Україні / В.Г. Бутенко // Діалог культур: Україна в світовому контексті. Мистецтво і освіта: зб. наук, праць. - Вип. 6. — Львів: Українські технології, 2001. - С. 135 — 143. 33 НМ*УГЄНК0 IV Г, ) Іодагоіікп краси ЯК ТООрОТИКО-МОТОДИЧИв ОСНОВИ ССГСГИЧІЮЇ оеаігн і виховання молоді / И. І\ Ііутенко//Педагогічна і психологічна науки в Україні і |іб. наук, ир.: в 5 -і\| /ЛІНІ України, До 15-рІччя ЛІ IIІ України. - К\ '(>07. Г, І : Теорій та Історія педагогіки. (\ 267 -278, І І»Іапршпок Ш І '>етогичеекая культур« п социальный прогресс / Негр Иванович Гавршиок. К\: І Іаукова думки, 197Н. - 242 с. ІЛДшданко В,Я* ДнавЙм Україні у світовому контексті художньо-проектної куднгурм. \.: ХДЛДМ, 2005. 243 о» 1 ЛДшяа ДМ. Теорія І методика естетичного виховання школярів; навчальнометодичний посібник / Д,М. Джода, Л,І», ІЦсрбо,— К,, 1998. -- 390 с. МЛіими КЛ, Державна прогрими естетичного пихоаання / І.Л, Зязюн, О.М, Ссмаинсо, - Кп 1ЭД7» — 48 с. 15 -іячю« І,А, Нетнчннй досвід особи / Інші Лндрійоїжч Зязюн, - К,: Вища школа, 1976. *174 с» ІМ канон ВЛІ Практика і естетична свідомість: методологічні питання походження естетичної свідомості / Віктор Петрович Іванов. - К.: Мшіштш* ЮТІ* 222 Єч Р,Каган Кіл\ Эстетическая культура личности / Моисей Самойлоїжч Каган. - М Знание, ІМ&* 127 с. 1,4, Комарова А ,И, Эстетическая культура личности / Алима Ивановна Комарова. К,; Вища школа, 1988. - 152 с. ^.Комарова А.11 Эстетическое воспитание студентов / А.И. Комарова. - Львов: Лыш. уН'Т, 1984. - 160 с, •ОчКоннснція сучасної мистецько-дизайнерської освіти України в умовах евроінгсітшції // Збірник матеріалів Міжнародної науково-методичної конференції професорсько-викладацького складу і молодих учених в рамках УШ Міжнародного форуму «Дизайн-освіта - 2015», м. Харків, 15-16 оерешя 2015 р. і За заг\ ред. Даниленка В,Я. - Харків: ХДАДМ, 2015. - 220 с. 1Кремени ВЛ\ Освіта у вимірах методології синергетики / В.Г. Кремень // Педагогічна і психологічна науки В Україні: зб. наук, пр.: в 5-ти т. - Т. 1: Загальна педагогіка та філософія освіти. - К.: Педагогічна думка, 2012. - С. 11-22. 22,Кршом Н. К, Формирование культуры будущого специалиста / Н.Б. Кризова. • М.: Высшая школа, 1990. - 142 с. 34 23.Крмлова Н. Б■. Формировашіе 'мгигї&і&яшк ї } п^турл*. шяйшст »иш» іутумпюіі голлектиь вуз /НL Б. Критян. JL И П е ш — И ’-ишн»- Mfc. — 64 с. 24.Кудіи В. О. Естетичне ь сисиааі т & ш зш: ш ш ш Ь О. Сзик / -1 murz^ раціонального 7а шйшшінвіязз'твшто і ідеіпть-зкьшінкг іаїтзвма. наук.'Мстод, — Харків: Х/ЩУ, 1996,— С- і 3-14 25-Лісова С-В- Естетична культура ocooarnczi « жнадмв. гш згггпяга майбутнього фахівця а системо професшаОі; асвггг 1 С-В- Л довг B izhbt Житомирського державного університету а*. ІФ рансь — 2111.. — Ваш 54. - С 60—63. 26.Лічковах В.А- Естетика і професійна исжш RA. -Инчкегеи дчяиг Чернігівського державного яедагогяиого у»-ту жвк ТХ ТТкдта^жь С д « ' педагогічні науки. — Чернігів: ЧДПУ імйні TJT1 Hjcotshce- 3W* — Зяи X — Jfe72.-C.2S-31. 27,Мельничук СЛ". Теорія і практика дори^-ваннЕ з г о ш майбутніх учителів: кяорнко-тедагагічіви ^ п е гт 1 ж [монографія] / С Г . Мельничух. — Зцравозран: ]РБВ ЇІД и з 7 ж ІЬіл&сшш&ь Вшшиченка, 2006- - 248 с. 28-Миропольська Н.Є. Формувати почуття држрасвяга НС. Митуттш»джь. - К.: Знання, 19S7.-32 с. 29. Національна стратегія розвитку осапи в У стіни зв тиріаг зт 2ШІ ргк^ [Електронний ресурс]- — Режим доступу, ішр: тпге^асттгя дів. 30.Неменский Б- Мудросль красоти: о проблемі: усуігїмчзсяі&г ї- ваггвпнник: Х£ для учителя / Б- Немеиский- — М .: Прпсадтеаие, 1Ш 7..—255 с. 31 .Педагогіка вишої та середньої ижолн : зб- щ}х. ттратзь — Зиг 2»: Мн^'^ьжь освіта в Україні (теорія, методи, технології} / редншш.. S»pEt В X. <гаі - зх ін. - Кривий Ріг: КДГІУ, 2009- -427 с. 32 ЛІечко Л-П- Зстетическая культура н воспитанве челдажа Д П Depose - \L. ВНМЦ, 1991.-102 с. 33.Прусак В.Ф ОрганізбаційБо-педагогічн: загата —:—;—:«гу в ю р гзш дизайнерів у В И Щ И Х навчальних з д д ш а - т г а у УЧ і р я т а и Я К Г О О е ф е а Е Г Н Е П 2 Е здобуття наук- ступеня канд. вед. наук : О Ж І .04 / В.Ф. I^wcbbl — SL. ІЙ»ІЛ — 20 с. 34-Руденченко АА- Розвиток обдарованості сітзгш » ншіук\ зшчашакк закладів засобами етводизайну: теорія і г^іжггм+ги wmvTamk АА. Руденченко. - К.: Видавництво НПУ імені М^Зрнгемваова, 2Хп. - 367 с_ 35 35.Рудницька О. Мистецтво у розвитку культури студентів / Рудницька О. // Діалог культур: Україна у світовому контексті. Мистецтво і освіта: зб. наук, пр. - JI.: Каменяр, 1998. - Вип. 3. - С.82 - 88. 36.Рудницька О.П. Педагогіка загальна та мистецька: навч. посіб. / О.П. Рудницька; - K.: TOB «Інтерпроф», 2002. - 270 с. 37.Софіщенко О.В. Формування системи естетичних цінностей у студентів педагогічного навчального закладу: автореф. на здобуття наук, ступеня канд. пед. наук: спец.: 13.00.04 «Теорія і методика професійної освіти» / О.В. Софіщенко. - Луганськ. — 2003. - 20 с. 38.Титаренко В. Теоретичні основи формування естетичної культури учнівської молоді / Валентина Титаренко // Молодь і ринок, 2009. - Спецвипуск. - С. 6 - 11. 39.Томашевский В.В. Мировоззренческие основы формирования эстетической культуры будущих дизайнеров в высших учебных заведениях /В.В. Томашевский // Хабаршысы Еуразия гуманитарлык институтынын Токсандык журнал = Вестник Евразийского гуманитарного института : ежеквартальный журнал. - Астана, 2013. - № 3-4. - С. 91-97. 40.Томашевський В.В. Системоутворювальна роль естетичної культури в процесі підготовки майбутніх дизайнерів /В.В. Томашевський // Теорія і методика виховання: наук.-пед. вісник / за ред. В.Г.Бутенка. — Вип. 3. - Херсон, 2013.-С . 69-71. 41.Федь А.М. Естетичний світ педагога: [монографія] / А.М. Федь. - Слов’янськ: ПП «Канцлер», 2005. — 300 с.яя. 42.Шевченко Г.П. Естетизація навчального процесу у вищій школі / Г.П. Шевченко // Гуманізація навчально-виховного процесу: наук.-метод. зб. / за ред.: Легенького Г.І., Сипченка В.І. — Слов’янськ: СДПІ, 1998. — Вип. VI. — С. 3-6. 43.Шевченко Г.П. Художньо-естетичне виховання студентської молоді: [монографія] / Г.П. Шевченко, Ю.А. Пастухова. - Луганськ, 2010.- 180 с. 44.Щолокова О.П. Основи професійної хкдожньо-естетичної підготовки майбутнього вчителя: [монографія] / О.П. Щолокова. - К: Віол, 1996. - 172 с. 45.Щербо А.Б. Красота воспитывает человека / А.Б. Щербо, Д.Н. Джола. - К: Рад. школа, 1974. - 104 с. 46.Ястребова H.A. Формирование эстетического идеала и искусство / H.A. Ястребова. — М.: Наука, 1976. - 296 с. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5116 https://doi.org/10.31812/123456789/5116 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра декоративно-прикладного мистецтва та дизайну (навчально-методичні матеріали) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Томашевський_Комплексна програма.pdf | 1.14 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.