Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5020Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рейзенкінд, Тетяна Йосипівна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-02T09:15:36Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-02T09:15:36Z | - |
| dc.date.issued | 2007 | - |
| dc.identifier.citation | Рейзенкінд Т. Розвиток креативності як чинника гуманізації навчання та виховання вчителя мистецьких дисциплін / Т. Рейзенкінд // Громадянське суспільство та проблеми становлення особистості : зб. наук. праць / відп. ред. А. С. Лобанова. - Кривий Ріг ; Забже, 2007. - Вип. 2. - С. 183-196. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/5020 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/5020 | - |
| dc.description | 1. Велимир Хлебников и художественньїй авангард XX века VI Международньїе Хлебниковские чтения. 8-11 сентября 1998 г. Научньїе доклади. Статьи, тезисьі / Под ред. проф. ИсаеваГ. Г. - Астрахань: изд-во Астраханского гос. пед. университета, 1998. 2. Коновець С. Використання креативних освітніх технологій в особистісному розвитку учнівської молоді // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: 36. наук, праць / За ред. І. А Зязюна та Н. Г. Ничкало. - К., 2003. - С. 459-464. 3. Левич А П. Научное посшжение времени і і Вопросьі философии. -1993. - N° 4. - С. 47-55. 4. Левченко О. М. Принцип творчої самодіяльності особистості / Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За ред. І. А Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К ., 2003. - С . 620-628. 5. Лузик Е. В. Організація наукової діяльності студентів вищих навчальних закладів / Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Збірник наукових праць / За ред. І. А. Зязюна, Н. Г. Ничкало. - К., 2003. - С. 380-395. 6. Налимов В. В. Размьпнления о путях развития философии //Вопросьі философии. - 1993. - № 9. - С. 17-37. 7. Психология. Учебник для гуманитарньк вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. - С-Пб.: Питер, 2002. - 656 с. 8. Рудницька О. П. Мистецтво у розвитку культури майбутніх фахівців // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: 36. наукових праць / За ред. І. А. Зязюна, Н. Г. Никало. - К , 2003. - С. 61-67. 9. Степанов С. С. Популярная психологическая знциклопедия. - М.: изд-во “Зксмо”, 2005. | uk |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються сучасні підходи до інтеграції поняття “креативність ”, аналізуються принципи розвитку креативності в умовах поліхудожнього виховання молоді, визначаються далекі за семантичним впливом поля, що зумовлюють специфіку стимулювання креативності у професійній підготовці вчителя музики, як засіб гуманізації сучасної освіти. | - |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий дім | uk |
| dc.subject | вчителі мистецьких дисциплін | uk |
| dc.subject | гуманізація навчання | uk |
| dc.subject | креативність | uk |
| dc.subject | розвиток креативності | uk |
| dc.subject | розвиток творчих здібностей | uk |
| dc.title | Розвиток креативності як чинника гуманізації навчання та виховання вчителя мистецьких дисциплін | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Розвиток креативності як чинника гуманізації навчання та виховання вчителя мистецьких дисциплін.pdf | 519.69 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.