Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4984Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Буряк, Володимир Костянтинович | - |
| dc.date.accessioned | 2021-11-01T08:14:03Z | - |
| dc.date.available | 2021-11-01T08:14:03Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Буряк В. К. Философское осмысление категории «знание» / В. К. Буряк // Актуальні проблеми духовності : зб. наук. праць. – Кривий Ріг, 2004. – Вип. 5. – С. 8-16. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4984 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/4984 | - |
| dc.description | 1. Хуторской А.В. Методологические основы проектирования образования в 12- летней школе// Педагогика. 2000. № 8. 2. Разумовский В.Г. Проблемы общего образования школьников и качество обучения физике // Педагогика. 2000. № 8. 3. Войшнилло Е.К. Понятие как форма мышления. М., 1989. 4. Светлое В.А, Практическая логика. СПб., 1995. 5. Арнольд В.И. Математика с человеческим лицом // Природа. 1988. № 3. 6. Пойа Л Математика и правдоподобные рассуждения / Пер. с англ. 2-с изд., персраб. М.. 1975. 7. Швырев B.C. Научное познание как деятельность. М., 1984. 8. Формирование учебной деятельности, школьников / Под ред. В.В.Давыдова, И.Ломпшера, А.К.Марковой. М., 1982. | uk |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.subject | категорія «знання» | uk |
| dc.subject | інформаційна функція навчання | uk |
| dc.subject | розвивальна функція навчання | uk |
| dc.subject | особистісно-орієнтовне навчання | uk |
| dc.subject | метарівень | uk |
| dc.subject | концепція наукового пізнання | uk |
| dc.subject | логічне мислення | uk |
| dc.title | Философское осмысление категории «знание» | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Философское осмысление.pdf | 327.79 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.