Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4954Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Томашевський, Володимир Володимирович | - |
| dc.date.accessioned | 2021-10-29T06:54:43Z | - |
| dc.date.available | 2021-10-29T06:54:43Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Томашевський В. В. Роль професійної освіти у формуванні естетичної культури майбутніх дизайнерів / В. В. Томашевський // Дизайн-освіта: проблеми та перспективи : матер. ІІІ Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. (до міжнародного Дня дизайнера), м. Полтава, Полтавський нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка, 11–12 квітня 2018 року. – Полтава, 2018. – С. 14–25. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4954 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/4954 | - |
| dc.description | 1. Бутенко В. Г. Роль культурно-освітнього середовища навчального закладу в системі естетичного виховання молоді / В. Г. Бутенко // Час мистецької освіти : зб. наук. праць І Міжнар. наук.-практ. конф. 11 – 12 квітня 2013 р. – Харків, 2013. – С. 3–10. 2. Воєводін О. П. Естетичний образ і особливості естетичної свідомості / О. П. Воєводін // Актуальні проблеми історії, теорії та практики худ. культури : зб. наук. пр. / М-во культури і мистецтв України, ДАККіМ, Київ. нац. ун-т ім. Тараса Шевченка. – Київ : ДАККіМ, 2000. – Вип. IV/V, ч. 1. – С. 3–10. 3. Кремень В. Г. Якісна освіта і нові вимоги часу / В. Г. Кремень // Педагогічна і психологічна науки в Україні : зб. наук. праць : у 5 т. – Т. 1 : Теорія та історія педагогіки. – Київ : Педагогічна думка, 2007. – С. 11–24. 4. Лісова С. В. Естетична культура особистості як складова підготовки майбутнього фахівця в системі професійної освіти / С. В. Лісова // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. – 2010. – Вип. 50. – С. 60–63. 5. Хмельова А. О. Естетична компетентність як характеристика професіоналізму сучасного фахівця / А. О. Хмельова // Педагогічні засади сучасної професійної підготовки у ВНЗ : зб. наук. праць. – Київ, 2006. – С. 200–207. | uk |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена з’ясуванню та виокремленню ролі професійної освіти, вищих навчальних закладів у формуванні естетичної культури майбутніх дизайнерів. Сучасна освітньо-вихована практика потребує звернення особливої уваги до проблеми естетичного наповнення теорії і практики професійної підготовки майбутніх дизайнерів та посилення впливу професійної освіти на процес формування естетичної культури майбутніх дизайнерів за умови упровадження особистісно орієнтованої системи, в якій генералізованою ідеєю є розуміння естетичної культури як важливого духовно-функціонального утворення особистості, здатного до самоорганізації. Автор наголошує, що у процесі формування естетичної культури майбутніх фахівців існують значні резерви і недостатньо використані освітньо-виховні можливості. Це зумовлює необхідність посиленням ролі вищих навчальних закладів у розвитку естетичної активності майбутніх дизайнерів, надання педагогічної уваги таким питанням, як спонукання, освоєння та творення естетичного в дійсності та мистецтві тощо | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | професійна підготовка майбутніх дизайнерів | uk |
| dc.subject | естетична культура майбутніх дизайнерів | uk |
| dc.subject | естетична свідомість | uk |
| dc.subject | естетична діяльність | uk |
| dc.subject | дизайн-освіта | uk |
| dc.title | Роль професійної освіти у формуванні естетичної культури майбутніх дизайнерів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра декоративно-прикладного мистецтва та дизайну | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Tomashevskiy_Роль професійної освіти.pdf | 562.2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.