Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4586
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЛаврентьєва, Олена Олександрівна-
dc.date.accessioned2021-09-26T17:17:38Z-
dc.date.available2021-09-26T17:17:38Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationЛаврентьєва О. О. Розвиток методологічної культури майбутніх учителів у системі професійної освіти / О. О. Лаврентьєва // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка. – Тернопіль, 2016. – С. 10–16.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4586-
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.31812/123456789/4586-
dc.description1. Зязюн І. А. Педагогічна майстерність: монографія / І. А. Зязюн. – К.: Вища школа, 2004. – 422 с. 2. Табачек І. Сучасний вчитель: ідея та ідеал / І. Табачек // Нова парадигма. – К., 2004. – Вип. 38. – С. 96–104. 3. Савчин М. Методологеми психології: монографія / М. Савчин. – К.: Академвидав, 2013. – 224 с. 4. Лаврентьєва О. О. Теоретичні і методичні засади розвитку методологічної культури майбутніх учителів природничих дисциплін у процесі професійної підготовки: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.04 / О. О. Лаврентьєва. – К., 2015. – 40 с.uk
dc.description.abstractВідзначено доцільність формування і розвитку методологічної культури майбутнього вчителя з огляду на сучасну соціокультурну ситуацію, рівень розвитку науки й потреби педагогічної практики. Проаналізовано наявну систему методологічної підготовки, її здобутки та недоліки. Визначено дисфункції методологічної культури майбутніх учителів та три рівні суперечностей у досліджуваній науковій проблемі. Представлено концепцію та методичну систему розвитку методологічної культури майбутніх учителів, в основу якої покладено закономірності, загальні й специфічні принципи, а також провідні методологічні підходи. Подано рекомендації щодо подальшого розвитку системи професійної освіти з огляду на необхідність посилення методологічної і світоглядної підготовки майбутніх фахівців.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherТНПУuk
dc.subjectметодологічна культураuk
dc.subjectсистема професійної освітиuk
dc.subjectмайбутній вчительuk
dc.titleРозвиток методологічної культури майбутніх учителів у системі професійної освітиuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра технологічної та професійної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
84629-Текст статті-178328-1-10-20161128.pdf458.02 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.