Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4576
Назва: | Ергономічний підхід у організації лабораторних досліджень студентів технолого-педагогічних спеціальностей |
Автори: | Лаврентьєва, Олена Олександрівна |
Ключові слова: | ергономіка лабораторна робота студент лабораторні дослідження ергономічний підхід |
Дата публікації: | 2017 |
Видавництво: | ПНПУ |
Бібліографічний опис: | Лаврентьєва О. О. Ергономічний підхід у організації лабораторних досліджень студентів технолого-педагогічних спеціальностей / О. О. Лаврентьєва // Формування здоров’язбережувальних компетентностей сучасної молоді: реалії та перспективи : збірник наукових праць Всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченої Всесвітньому Дню цивільної оборони та Всесвітньому Дню охорони праці (Полтава, 27-28 квітня 2017 р.). – Полтава, 2017. – С. 228-229. |
Короткий огляд (реферат): | Однією із суттєвих проблем вищої професійної школи є ефективна й результативна організація навчальної роботи студентів без зайвого їх перевантаження, що особливо гостро виокремилася в зв’язку з інтенсифікацією навчального процесу, запровадженням нової техніки й технологій, підвищенням питомої ваги самостійної роботи. Причинами некомфортного та, в ряді випадків, стресогенного стану студентів є несприятливі фактори оточуючого середовища, підвищення ритму життя, неадекватні вимоги до рівня навчальної діяльності, а також не досить гарний стан здоров’я студентства загалом. Викладач може корегувати лише окремі з цих факторів, насамперед ті, які пов’язані зі створенням комфортного освітнього середовища, що забезпечує стабільний визначений рівень працездатності студента протягом заданого часу, передбачає профілактику його стомлення й перевтоми, зберігає здоров’я й отже базується на положеннях сучасної ергономіки. |
Опис: | 1. Гервас О. Г. Ергономіка : Навчально-методичний посібник / О. Г. Гервас. – Умань : «Візаві», 2011. – 130 с. 2. Скидан С. А. Эргономические основы учебного процесса в высшей школе : Монография / С. А. Скидан. – Київ : Редакція «Бюлетеня Вищої атестаційної комісії України», 1998. – 222 с. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4576 https://doi.org/10.31812/123456789/4576 |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра технологічної та професійної освіти |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
99.pdf | 1.04 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.