Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4541Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Пилипенко, Ольга Сергіївна | - |
| dc.date.accessioned | 2021-09-23T21:27:31Z | - |
| dc.date.available | 2021-09-23T21:27:31Z | - |
| dc.date.issued | 2018 | - |
| dc.identifier.citation | Банада О. С. Урізноманітнення форм навчання математики в контексті STEM-освіти / О. С. Банада // Пошук молодих : збірник матеріалів Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції [“STEM–освіта як напрям модернізації методик навчання природничо-математичних дисциплін у середніх і вищих навчальних закладах”] (м. Херсон, 26-27 квітня 2018 р.) / уклад. В. Д. Шарко. – Херсон, 2018. – Випуск 18. – С. 89–90. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4541 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/4541 | - |
| dc.description | 1. Литвинова С. Г. Технології навчання учнів у хмаро орієнтованому навчальному середовищі загальноосвітнього навчального закладу / С. Г. Литвинова // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2015. – Т. 47, вип. 3. – С. 49–66. 2. Методичні рекомендації щодо впровадження SТЕМ-освіти у загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах України на 2017/2018 навчальний рік [Електронний ресурс] / Інститут модернізації змісту освіти. – 2017. – Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/56880/ 3. Ткаченко О. С. Методичні рекомендації: Практичні та лабораторні роботи на уроках математики / м. Красноармійськ. – 2013. 4. Український проект «Якість освіти». WEB-STEM-школа 2018. Режим доступу: http://yakistosviti.com.ua/uk/web-stem-shkola-2018. | uk |
| dc.description.abstract | Метою роботи є дослідження форм навчання математики та інформатики в контексті STEM-освіти. Основними завданнями є: огляд матеріалів, пов’язаних із STEM-навчанням, ознайомлення з інноваційними технологіями, зокрема з технологією «перевернутий клас», розробка відповідних методичних матеріалів та їх апробація. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ХНТУ | uk |
| dc.subject | STEM-освіта | uk |
| dc.subject | форми навчання | uk |
| dc.subject | навчання математики | uk |
| dc.title | Урізноманітнення форм навчання математики в контексті STEM-освіти | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2018 Банада Херсон.pdf | 389.77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.