Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4019
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Цаплюк, Олександр Сергійович | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-08T15:16:21Z | - |
dc.date.available | 2020-12-08T15:16:21Z | - |
dc.date.issued | 2020-12-08 | - |
dc.identifier.citation | Цаплюк О. С. Формування психологічної статі старших дошкільників в освітньому процесі закладів дошкільної освіти : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. філол. наук, старший викладач І. Є. Іншакова. Кривий Ріг, 2020. 72 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/4019 | - |
dc.description.abstract | У науковій праці вивчено теоретичні та практичні аспекти формування психологічної статі старших дошкільників засобами ігор гендерного змісту. Диференційовано зміст понять “стать”, “гендер”, “психологічна стать”. З'ясовано особливості впливу системи розвивальних ігор гендерного змісту на всі структурні компоненти психологічної статі в дітей старшого дошкільного віку. Визначено, науково обґрунтовано й доведено дієвість використання системи розвивальних ігор у формуванні психологічної статі дітей старшого дошкільного віку. | uk_UA |
dc.subject | стать | uk_UA |
dc.subject | гендер | uk_UA |
dc.subject | психологічна стать | uk_UA |
dc.subject | освітній процес | uk_UA |
dc.subject | старший дошкільний вік | uk_UA |
dc.title | Формування психологічної статі старших дошкільників в освітньому процесі закладів дошкільної освіти | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Диплом Цаплюк Олександр.doc | Кваліфікаційна робота Цаплюка О.С. | 1.74 MB | Microsoft Word | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.