Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3506
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЄвангеліст, Ольга Олегівна-
dc.date.accessioned2019-12-10T09:07:03Z-
dc.date.available2019-12-10T09:07:03Z-
dc.date.issued2019-12-09-
dc.identifier.citationЄвангеліст О. О. Віртуальні хімічні лабораторії як засіб підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії при вивченні теми «Розчини» : магістерська робота студентки спеціальності 014 Середня освіта (Хімія) / О. О. Євангеліст ; наук. керівник П. П. Нечипуренко. - Кривий Ріг, 2019. - 94 с.uk_UA
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3506-
dc.descriptionМагістерська роботаuk_UA
dc.description.abstractМетою магістерського дослідження було здійснення аналізу можливостей віртуальних хімічних лабораторій та перевірка їх ефективності у якості засобу підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів при вивченні теми «Розчини». У першому розділі розкрито сутність поняття «навчально-дослідницька діяльність» та її структура, види й особливості навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії при вивченні теми: «Розчини». У другому розділі описано основні методичні аспекти використання віртуальних хімічних лабораторій як засобу підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії у темі «Розчини» й розглянуто віртуальні хімічні лабораторії (ВХЛ) як засіб підтримки навчання хімії. В третьому розділі висвітлено практичний досвід організації підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії при вивченні теми «Розчини» за допомогою віртуальних хімічних лабораторій. Практичною значущістю роботи є створення комплекту лабораторних робіт у віртуальних хімічних лабораторіях та впровадження його у навчальний процес шкіл, а також обґрунтування доцільності застосування ВХЛ при організації навчально-дослідницької роботи учнів під час різних за формою занять у реаліях сучасних навчальних закладів. Застосування ВХЛ паралельно із проведенням реальних експериментів є перспективним напрямком удосконалення навчального процесу з хімії.uk_UA
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectнавчально-дослідницька діяльністьuk_UA
dc.subjectдослідницькі компетентності учнівuk_UA
dc.subjectвіртуальні хімічні лабораторіїuk_UA
dc.subjectрозчиниuk_UA
dc.subjectлабораторні роботиuk_UA
dc.subjectхімічний експериментuk_UA
dc.subjectекспериментальні задачі з хіміїuk_UA
dc.titleВіртуальні хімічні лабораторії як засіб підтримки навчально-дослідницької діяльності учнів з хімії при вивченні теми «Розчини»uk_UA
Розташовується у зібраннях:Кафедра хімії і безпеки життєдіяльності (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
MQW_Evangelist.pdf2.87 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.