Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3292Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Ракітянська, Людмила Миколаївна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-10-18T09:17:02Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-18T09:17:02Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Ракітянська Л. М. Системний підхід як методологічна основа дослідження емоційного інтелекту майбутнього вчителя / Л. М. Ракітянська // Наукові досягнення, відкриття та шляхи розвитку педагогічної науки : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Запоріжжя, 24–25 травня 2019 р.) / Класичний приватний університет. – Запоріжжя, 2019. – С. 28–30. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3292 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/3292 | - |
| dc.identifier.uri | Розглянуто проблему системного підходу як методологічної основи дослідження емоційного інтелекту майбутнього вчителя. | - |
| dc.description | 1. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник / С. У. Гончаренко. – Київ: Либідь, 1997. – 374 с. 2. Bar-On, R., Parker J. (2000). Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory. Handbook of emotional intelligence. San Francisco: Jossev-Bass, 363– 388 (eng). 3. Goleman, D. (1995). Working with emotional intelligence. N.Y.: Bantam Books (eng). 4. Mayer, J.D., Salovey Р., Caruso D. (2000). Models of emotional intelligence. Cambrige, UK: Cambrige University Press, 396 – 420 (eng). 5. Сисоєва С.О. Методологія науково-педагогічних досліджень: Підручник / С.О.Сисоєва, Т.Є. Кристопчук. – Рівне : Волинські обереги, 2013. – 360 с. 6. Сурмин Ю. П. Теория систем и системный анализ: Учеб. пособие / Ю.П. Сурмин. – Киев: МАУП, 2003. – 368 с. 7. Уємов А. И. Системные аспекты философского знания / А. И. Уемов. – Одесса. – Негоциант, 2000. – 160 с. 8. 10 ключових навичок до 2020-го https://studway.com.ua/10-navichok/ (дата звернення: 25.04.2019). | - |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | Класичний приватний університет | uk_UA |
| dc.subject | емоційний інтелект | uk_UA |
| dc.subject | дослідження емоційного інтелекту | uk_UA |
| dc.subject | системний підхід | uk_UA |
| dc.title | Системний підхід як методологічна основа дослідження емоційного інтелекту майбутнього вчителя | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра методики музичного виховання, співу та хорового диригування | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Системний підхід як методологічна основа дослідження емоційного інтелекту майбутнього вчителя.pdf | 643.62 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.