Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3075Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Зеленкова, Наталія Іванівна | - |
| dc.contributor.author | Морозова, Ксенія Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2019-04-09T07:45:43Z | - |
| dc.date.available | 2019-04-09T07:45:43Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Зеленкова Н. І. Дидактичні умови розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін / Н. І. Зеленкова, К. О. Морозова // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2014. - Вип. 40. - С. 36-41. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/3075 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/educdim.v40i0.2950 | - |
| dc.description | 1. Астанин С. В. Компьютерные образовательные технологии: [учеб. пособ.] / С. В. Астанин. – Таганрог : ИЦ Таганрог. гос. пед. ин-та, 2009. – 192 с. 2. Байраківський А. І. Особливості самостійної роботи студентів в умовах запровадження комп’ютерних технологій у навчальному процесі / А. І. Байраківський, Н. І. Бойко // Болонський процес: трансформація навчального процесу у технології навчання: матеріали III міжнародної науково-методичної конференції ДУІКТ. – К., 2006. – С. 247–251. 3. Головань М. С. Розвиток пізнавальної активності учнів в процесі навчання алгебри і початків аналізу на основі НІТ: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02 / Український державний педагогічний ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К., 1997. – 177 с. 4. Міністерство освіти та науки України. Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Електронний ресурс]: Наказ від 30.12.2005 № 774. – Режим доступу: http://uazakon.com/ document/fpart30/idx30417.htm. 5. Інформаційні матеріали: Болонський процес [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www. mon.gov.ua/main.php?query=education/ higher/bolpr. 6. Гуріна Т. М. Формування інформаційної компетентності в процесі фахової підготовки вчителя іноземної мови [Електронний ресурс] / Т. М. Гуріна. – Режим доступу: http://ito.edu.ru/2003/II/3/II-3-3305.html 7. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / за заг. ред. О. В. Овчарук. – К. : «К.І.С.», 2004. – 112 с. 8. Педагогіка вищої школи: [навч. посіб.] / З. Н. Курлянд, Р. І. Хмелюк, А. В. Семенова та ін.; за ред. З. Н. Курлянд. – К. : Знання, 2005. – 399 с. 9. Туркот Т. І. Педагогіка вищої школи: [навч. посіб. для вузів] / Т. І. Туркот ⎯ К. : Кондор, 2011. ⎯ 628 с. | - |
| dc.description.abstract | У статті проаналізовано напрацювання учених-науковців стосовно проблеми впливу на інформаційно-комунікаційні компетентності майбутніх фахівців, обґрунтовано основні дидактичні умови розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Криворізький державний педагогічний університет | uk |
| dc.subject | інформаційно-комунікаційна компетентність | uk |
| dc.subject | розвиток | uk |
| dc.subject | магістрант | uk |
| dc.subject | дидактичні умови | uk |
| dc.subject | психолого-педагогічні дисципліни | uk |
| dc.title | Дидактичні умови розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей магістрантів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Дидактичні умови розвитку інформаційно-комунікаційних компетентностей.pdf | 282.75 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.