Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2854| Назва: | Використання принципів STEM-освіти у процесі розвитку інтелектуальних умінь підлітків |
| Автори: | Хараджян, Наталя Анатоліївна Ткаченко, Олена Андріївна |
| Ключові слова: | інтелектуальні уміння підлітків STEM-освіта робототехніка |
| Дата публікації: | 2018 |
| Видавництво: | ФОП Цьома С. П. |
| Бібліографічний опис: | Хараджян Н. А. Використання принципів STEM-освіти у процесі розвитку інтелектуальних умінь підлітків / Наталя Анатоліївна Хараджян, Олена Андріївна Ткаченко // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2018» : матеріали ІІІ Міжнародної науково-методичної конференції (м. Суми, 8-9 листопада 2018 р.). У 2 томах. – Суми, 2018. – Т. 1. – С. 238-240. |
| Короткий огляд (реферат): | Підлітковий вік характеризується значними змінами як у фізіологічному так і у психологічному розвитку. Оволодіння складними інтелектуальними операціями, збагачення понятійного апарату роблять розумову діяльність підлітків більш стійкою і ефективною, наближеною у цьому відношенні до діяльності дорослого. В сучасних умовах стрімкого розвитку інформаційних технологій, загальної автоматизації та роботизації підліткам сьогодення необхідні знання, що знаходяться на стику певних наукових галузей. Такий підхід можна реалізувати застосовуючи принципи STEM-освіти за допомогою робототехніки. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2854 https://doi.org/10.31812/123456789/2854 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2018 с Хараджян ТЕЗИ_2.docx | 33.58 kB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.