Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2635Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Брюховецький, Микола Миколайович | - |
| dc.date.accessioned | 2018-11-29T10:05:42Z | - |
| dc.date.available | 2018-11-29T10:05:42Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | - |
| dc.identifier.citation | Брюховецкий Н. Н. Многоаспектность знания как фактора развития общества / Н. Н. Брюховецкий // Science and Education a New Dimension. Humanities and Social Sciences / Editor-in-chief Dr. Xеnia Vаmos. – Budapest, 2017. – V(22), I.: 131. – С. 63-68. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/2635 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/123456789/2635 | - |
| dc.description | 1. Семенов Ю. И. Философия истории. (Общая теория, основные проблемы идеи и концепции от древности до наших дней). М.: Современные тетради, 2003. 776 с. 2. Алексеев П. В. Социальная философия: учебное пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. 256 с. 3. Гнатенко П. И. Национальная психология. Днепропетровск: Полиграфист, 2000. 213 с. 4. Вико Дж. Основания Новой науки. Перевод с итал. М. – К.: REFL-bоок – ИСА, 1994. 656 с. 5. Гегель Г. В. Ф. Лекции по философии истории. СПб.: Наука, 2000. 480 с. 6. Вебер М. Избранные произведения. Перевод с нем. М.: Прогресс, 1990. 808 с. 7. Боден Ж. Метод легкого познания истории. М.: Наука, 2000. 412 с. 8. Платон. Теэтет // Платон. Сочинения в 4 томах. Том 2. / Под общ. ред. А. Ф. Лосева и В. Ф. Асмуса. Перевод с древнегреч. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. 626 с. 9. Chisholm R. M. Percieving: A Philosophical Study. N.Y.: Valley offset, inc., 1969. 215 p. 10. Ayer A. J. The Problem of Knowledge. London: Macmillan & Co Ltd, 1956. 258 р. 11. Gettier E. Is Justified True Belief Knowledge? Analysis, 1963. Vol. 23. pp. 121–123. 12. Поппер К. Р. Объективное знание. Эволюционный подход. Перевод с англ. М.: Эдиториал УРСС, 2002. 384 с. 13. Шрамко Я.В. Знания и убеждения: их развитие и критический пересмотр // Философия науки. 2005. № 1 (24). С. 3–19. 14. Козаченко Н. Сокращение «Трилеммы Мюнхаузена»: проблема бесконечности и современные теории обоснования // Актуальні проблеми духовності. Кривий Ріг, 2012. Випуск 13. С. 213–231. 15. Лекторский В.А. Субъект, объект, познание. М.: Наука, 1980. 360 с. 16. Полани М. Личностное знание. Перевод с англ. М.: Прогресс, 1985. 344 с. 17. Поліщук О. П. Інтуїтивне мислення // Практична філософія. 2003. № 2. С. 37–44. 18. Батищев Г.С. Проблема овещнения и ее гносеологическое значение // Гносеология в системе философского мировоззрения / Отв. ред. В.А.Лекторский, М.: Наука, 1983. С. 250–272. 19. Хардт М., Негри А. Множество: война и демократия в эпоху империи. Перевод с англ. М.: Культурная революция, 2006. 559 с. 20. Castells M. End of Millennium. Volume III: The Information Age: Economy, Society and Culture. Chichester: Wiley-Blackwell, 2010. 488 p. 21. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Перевод с английского. М.: Academia, 2004. 788 с. 22. Иноземцев В.Л. Современное постиндустриальное общество: природа, противоречия, перспективы. М.: Логос, 2000. 304 с. 23. Machlup F. The Production and Distribution of Knowledge in the United States. Princeton, New Jersey: Princeton University Press, 1962. 416 p. 24. Дракер П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под редакцией В. Л. Иноземцева. M.: Academia, 1999. С. 67–100 25. Giddens A. The Consequences of Modernity. Cambridge, Polity Press, 1996. 186 p. 26. Попович М.В. Философские вопросы семантики. К.: Наукова думка, 1975. 299 с. 27. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. В 2-х тт. Т. I. М.: Педагогика, 1983. 392 с. 28. Степин В.С. Теоретическое знание. М: Прогресс-Традиция, 2000. 744 с. 29. Афонов А.П. Социально-философский аспект социализации индивида в системе общественного производства // Практична філософія. № 1. 2002. С. 150–157. 30. Климов С. М. Интеллектуальные ресурсы общества. СПб.: Знание, 2002. 199 с. 31. Ойзерман Т.И. Марксизм и утопизм. М.: Прогресс-Традиция, 2003. 568 с. | - |
| dc.description.abstract | В статье исследуется вопрос многоаспектной природы знания в контексте его рассмотрения как фактора развития общества. Делается вывод о существовании знания как фактора развития общества, по меньшей мере, в трех формах. В первой, субъективной форме знание, как состояния сознания, выступает субъективным духовным фактором общественного развития. Во второй, кодифицированной форме знание, как вид информации, в знаковом, символическом проявлении, предстает в роли бъективного духовного фактора. В третьей, материализованной форме знание как средства и другие элементы общественного производства, является материальным опосредствованным практикой актором развития общества. | uk |
| dc.subject | знание | uk |
| dc.subject | фактор развития общества | uk |
| dc.subject | материализованное знание | uk |
| dc.subject | субъективное знание | uk |
| dc.subject | кодифицированное знание | uk |
| dc.title | Многоаспектность знания как фактора развития общества | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра філософії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Многоаспектность знания.pdf | 257.59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.