Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12408| Назва: | Психологічні детермінанти розвитку комунікативних здібностей студентів |
| Автори: | Уласюк, Максим Олександрович |
| Ключові слова: | комунікативна компетентність здібності комунікативні уміння комунікативні навички емпатійність асертивність рання дорослість |
| Дата публікації: | 2-гру-2025 |
| Бібліографічний опис: | Уласюк М. О. Психологічні детермінанти розвитку комунікативних здібностей студентів : кваліфікаційна робота / науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Олена Леонідівна Пінська. Кривий Ріг, 2025. 57 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню психологічних детермінант розвитку комунікативних здібностей студентської молоді. В роботі представлені узагальнені існуючі в психологічній науці теоретичні підходи до вивчення проблеми комунікативних здібностей, як домінантної характеристики комунікативної компетентності. Визначені, теоретично обґрунтовані та емпірично досліджені психологічні чинники розвитку цього феномену, розроблена, впроваджена та перевірена комплексна корекційна програма оптимізації розвитку комунікативних здібностей студентів. |
| Опис: | 1. Андрійчук І. Психологічні чинники спілкування студентської молоді в інтернет-просторі. Науковий часопис НПІ ім. М. П. Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки, 2021. Вип.13. С. 5-17. 2. Андрощук І. В. Комунікативна компетентність як важливий засіб ефективної взаємодії учасників освітнього процесу. Молодь і ринок. 2022. №3- 4. С. 201-202. 3. Активізація когнітивних процесів у спілкуванні: методичний посібник /[В. П. Казміренко, З. Ф. Сіверс, В. М. Духневич та ін.]. Київ: Міленіум, 2011. 268 с. 4. Барановська Л. В., Глушаниця Н. В. Психологія ділового спілкування: навч. посібник. Київ: НАУ, 2016. 283с. 5. Бацевич Ф. С. Основи комунікативної лінгвістики [текст]: підручник. Київ: Академія, 2009. 344с. 6. Бачинська С. В. Теоретичні засади психологічних особливостей спілкування: збірник наук. праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна», 2013. № 2(8). С. 16-22. 7. Блинова О. Є., Мойсеєнко В. В. Асертивність як чинник комунікативної компетентності студентів. Scientific Journal Virtu. 2020. №40. С. 36 – 39. 8. Бурлачук Л. Психодіагностика особистості: понятійний апарат та методи дослідження. Психологія і суспільство, 2014. № 4(58). С. 85-103. 9. Великий тлумачний словник української мови: укл. і гол. ред. В. Т. Бусел. Київ, Ірпінь: ВТФ «Перун», 2004. 1440с. 61 10. Вітюк Н. Р. Основні психологічні підходи до визначення категорії «комунікативні здібності особистості». Вісник Прикарпатського університету: Філософські і психологічні науки. Івано-Франківськ: Плай, 2002. Вип. 3. С.158-167. 11. Волошина Н. В. До питання про структуру комунікативних здібностей особистості. Вісник Київського університету ім. Т. Шевченка. Серія: Соціологія. Психологія. Педагогіка. Київ: КНУ, 2012. № 14. С. 114-117. 12. Вольфовська Т. О. Комунікативна компетентність людини як одна з передумов досягнення життєвої мети. Шлях освіти. 2001. №3. С.13-16. 13. Вторникова Ю. С. Комунікативна компетентність у структурі ключових компетентностей громадян Європи. Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць. Полтава, 2011. С. 88-94. 14. Галицька М. М. Складові комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів. Освітологічний дискурс, 2015. № 2(10). С. 39-48. 15. Гавриляк Л. С. Комунікативна компетентність як складова професійної підготовки сучасного фахівця. Науковий журнал «ЛОГОС». Мистецтво наукової думки. 2019. № 3. С. 70-73. 16. Гаркуша В. В. Особливості реформування інформаційно-аналітичного забезпечення діяльності Національної поліції. Науковий вісник Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ, 2018. № 2. С. 65-72. 17. Герасіна С.В. Асертивна поведінка як передумова формування почуття власної гідності та самоповаги студентської молоді. Проблеми сучасної психології. 2010. № 10. С. 139-148. 18. Герман А. Психологічні особливості розвитку комунікативних здібностей у студентів-психологів. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Хмельницький. 2023. 95 с. 19. Гончарук Н. М. Методика проведення соціально-психологічного тренінгу. Проблеми сучасної психології, 2010. № 7. С.25-32. 20. Гордієнко В. І. Моделі комунікативного процесу в сучасній психології та їхній потенціал у поясненні діалогічності спілкування. Наукові записи Національного університету «Києво-Могилянська Академія». Київ, 2009.Т. 97. С. 55-60. 21. Гребенюк Л. В., Дубровіна І. В., Аніщенко Н. В. Чинники формування комунікативної компетентності здобувачів вищої освіти. Освіта та розвиток обдарованості, 2023. №4 (91). С. 56-60. 22. Данилишин Н. Й. Комунікативні здібності як важливий чинник педагогічної майстерності викладача. Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого закладу освіти: збірник тез та доповідей /за ред. Т. Г. Камінської. Київ, 2019. С. 11-14. 23. Джонсон Д. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування: Пер. з англ. Київ: КМ Академія, 2003. 288с. 24. Доценко Л. В. Розвиток комунікативної компетентності студентів ВНЗ як чинник їх професійного становлення [Електроний ресурс]. – Режим доступу: http://jrnl.nak.edu.ua/index.php/Visnik PP/article/view/2109/0 25. Дрозд О. М., Іщенко М. В. Комунікативні здібності майбутніх психологів: діагностика та розвиток. Психологія та освіта, 2019. Т. 2. С. 94-99. 26. Дубчинський В. Сучасний тлумачний словник української мови /В. Дубчинський, Н. Кусайкіна, Ю. Цибульник. Харків: Школа, 2006. 1008 с. 27. Енциклопедія освіти / Академія пед. наук України; гол. ред. В. Г. Кремень. Київ: Юрінком Інтер, 2008. 1040 с. 28. Єзерницький Л., Ренке С. Соціально-психологічна характеристика студентства періоду пізньої юності. Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць, 2019. № 10. С. 215-225. 29. Журавльова Л. П. Психологія емпатії: монографія. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. 328 с. 30. Запорожець О. М. Формування комунікативних здібностей у процесі професійної підготовки майбутніх психологів. Педагогіка вищої та середньої школи, 2014. № 41. С. 272-277. 31. Засєкіна Л. В. , Засєкін С. В. Вступ до психолінгвістики: навчальний посібник. Острог: Вид-во Національного університету «Острозька академія»,2002. 168 с. 32. Іваненко І. В. Комунікативні здібності майбутніх психологів: фактори формування та розвитку. Педагогічний дискурс: зб. наук. праць, 2020. № 27. С. 170-180. 33. Іванова І. Ф. Вплив рівня розвитку комунікативних здібностей на формування професійної спрямованості студентів-психологів. Збірник наукових праць. Психологічні науки. 2013. Т.2. №10(91). С. 121-125. URL: http://en.mdu.edu.ua/ spaw2/uploads/files/26_19.pdf 34. Казміренко В. П. Засади когнітивної психології спілкування: монографія /[В.П. Казміренко та ін.]; за наук. ред. В.П. Казміренка; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. Кіровоград: Імекс, 2013. 389 с. 35. Кайдалова Л. Г. Психологія спілкування /Л. Г. Кайдалова, Л. В. Пляка, Н. В. Альохіна, В. С. Шаповалова. 2-ге вид., перероб. І допов. Харків: НФаУ, 2018. 140 с. 36. Калашнікова Г. В. Психологічні особливості розвитку комунікативної компетентності особистості в юнацькому віці. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Кривий Ріг. 2024. 66 с. 37. Карова А. В. Психологія спілкування: навчально-методичний посібник для здобувачів вищої освіти факультету психології, політології та соціології НУ «ОЮА») Одеса: Фенікс, 2020. 79 с. 38. Каряка І. В. Особливості розвитку комунікативної компетентності у студентів-психологів. Психологічні студії. 2023. № 3. С. 45-50. 39. Коломієць Т.В. Емпатійна детермінація емоційних проявів міжособистісної взаємодії у юнацькому віці. Наука і освіта: науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України. 2013. №7. С.155-160. 40. Комунікативні навички [Електроний ресурс]. – Режим доступу: http://psychologis.com.ua/kommunikativnye_navyki.htm 63 41. Комунікативно-прагматичні аспекти мовлення: конспект лекцій для студентів факультету лінгвістики / Уклад. О. В. Дзикович. Київ: НТУУ «КПІ», 2015. 85с. 42. Комінко С. Б. , Кучер Г. В. Кращі методи психодіагностики: навчальний посібник. Тернопіль: Карт-бланш, 2005. 406 с. 43. Корніяка О.М. Комунікативна компетентність як визначальний чинник професійного само здійснення викладача вищої школи. Актуальні проблеми психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка, 2016..Т. V. Вип. 16. С. 82-92. 44. Костюк С., Марценюк М. До питання історії вивчення поняття спілкування. Вісник Національного університету оборони України. № 2(52), 2019. С. 72-78. 45. Король А. Розвиток комунікативних здібностей учнів: теоретичний аналіз. Молодь і ринок, 2019. № 2 (169). С. 54-59. 46. Кузьмін В. В. Прогностичні та корекційні можливості розвитку комунікативних здібностей в юнацькому віці. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Запоріжжя. 2020. 89 с. 47. Кузьмин С., Петровська І. Природа та процесуальність емпатії. Вісник Львівського університету. Серія: Психологічні науки, 2018. Вип. 2. С. 64-72. 48. Кулешова О. В., Герман А. В. Комунікативні здібності у структурі професійно значущих якостей психолога. Актуальні питання теорії та практики психолого-педагогічної підготовки майбутніх фахівців: тези доповіді ХІ Всеукраїнської наук.-практ. конф. (Хмельницький, 27 квітня 2023 р.). Хмельницький: ХНУ, 2023. С. 52-54. 49. Курова А. В. Психологія спілкування: навч.-метод посібник для здобувачів вищої освіти фак-ту психології, політології та соціології НУ «ОЮА». Одеса: Фенікс, 2020. 79 с. 50. Лаврухіна Т. В. Співідношення понять «комунікація», «спілкування», «комунікативна компетентність» у сучасній педагогічній науці. Досягнення науки за останні роки. Нові наработки. 2015. С. 95-97. 51. Лемак Т. Особливості спілкування та комунікативних здібностей. психолого-педагогічний практикум: методичний посібник / Андрейчева А. О., Голубєва М. О., Жарук І. В. та ін.; ред. А. М. Гірник, Л. В. Копець. Київ: Дірект Лайн, 2017. Ч. 3. С. 54-69. 52. Лепіхова Л. Соціально-психологічна компетентність у психологічній взаємодії. Вища освіта України, 2004. № 3. С. 28-35. 53. Літнарович Р. М. Основи математичної статистики у психології: навч. посібник. Частина 3. МЕГУ. Рівне, 2006. 49с. 54. Луговий В. І. Компетентності та компетенції: поняттєво-термінологічний дискурс. Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології. Київ, 2009. С. 8-13. 55. Лучків В.З. Емпатія як чинник асертивності в юнацькому віці Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. 2016. Вип. 3. С. 203-210 56. Мазепа Л. Соціально-психологічні особливості розвитку комунікативних здібностей особистості. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Львів. 2024. 92 с. 57. Максименко С. Д. Психологічні механізми зародження, становлення і здійснення особистості: природні і соціальні координати / С. Д. Максименко, С. П. Яланська // Психолого-педагогічні координати розвитку особистості: зб. наук. матеріалів III Міжнародної наук.-практ. конф., 2-3 червня 2022 р. Полтава: Національний університет ім. Ю. Кондратюка, 2022. С. 3-9. 58. Максименко С. Д., Заброцький М. М. Технологія спілкування. Комунікативна компетентність вчителя. Київ: Главник, 2005. 112 с. 59. Матвєєв В. О. Філософські основи концепції самоактуалізації особистості А. Маслоу – засновника гуманістичної психології. Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна, 2018. № 1057. С.62-67. 60. Махінов В. Соціокультурна комунікація як генезис мовної особистості. Освіта регіону. Політологія. Психологя комунікації, 2012. № 2. С. 327-335. 61. Мацюк З, Хвесик О. Комунікативні здібності як домінантна характеристика мовленнєвої особистості дитини. Педагогічний часопис Волині Східноєвропейського національного університету ім. Лесі Українки. № 1(4). Луцьк, 2017. С. 88-94. 62. Мельничук С. К. Асертивність як детермінанта розвитку психологічного потенціалу студентів. Вісник Одеського національного університету ім. І. І. Мечникова. Серія: Психологія, 2012. Т. 17. Вип. 8 (20). С.407-413. 63. Моргун В. Ф. Основи психодіагностики: навч. посібник для студентів вищих навчальних закладів. Київ: Видавничий Дім «Слово», 2009. 464 с. 64. Москаленко В. В. Соціальна психологія: підручник. Київ: Центр навч. літератури, 2005. 624 с. 65. Мудрик А. Б. Психологічні особливості комунікативної компетентності майбутніх психологів. Сучасні проблеми практичної психології у Волинському регіоні: матеріали VIII науково-практичного семінару, м. Луцьк, 24 жовтня 2013р./ за заг. ред.. М. І. Мушкевич; Східноєвропейський національний університет ім.. Лесі Українки. Луцьк: Вежа-друк, 2013. С. 38-40. 66. Ніколенко Л. М. Сутність комунікаційного потенціалу особистості як педагогічного феномену. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітніх школах: зб. наук. праць. Запоріжжя, 2011. Вип. 20 (73). С. 222-228. 67. Нісімчук А. С., Падалка О. С. Сучасні педагогічні технології: навчальний посібник. Київ: Просвіта, 2000. 368 с. 68. Орбан-Лембрик Л. Психологія професійної комунікації. Чернівці: Книги XXI, 2010. 320с. 69. Орбан-Лембрик Л. Е. Комунікативний простір міжособистісних відносин. Вісник Прикарпатського університету. Філософські і психологічні науки. Вип. 4. Івано-Франківськ, 2003. С. 130-136. 70. Павленко Т. В. Основні психологічні підходи визначення поняття «комунікація». Актуальні проблеми психології: збірник наук. праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка. Т. IX. Загальна психологія. Етнічна психологія. Історична психологія. Вип. 9, 2016. С. 368-376. 71. Панасенко Е. Черепова Ю. Розвиток комунікативних здібностей майбутніх учителів філологів: психолого-педагогічний аспект. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. Слов’янськ, 2017. Вип. 5. Ч. 2. С. 81-91. 72. Пивоварчук Т. О. Структура комунікативних здібностей. Проблеми сучасної психології: збірник наукових праць К-ПНУ ім. Івана Огієнка, Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2012. Вип. 17. С. 419-426. 73. Подоляк Н. М. Індивідуально-психологічні особливості асертивності особистості: дис….канд. психол. наук: 19.00.01. Одеса, 2014. 200 с. 74. Психологічний тлумачний словник найсучасніших термінів. Київ: Прапор, 2009. 672 с. 75. Пляка Л. В. Формування комунікативної компетентності на сучасному етапі модернізації освіти. Держава і право: проблеми становлення і стратегія розвитку: матеріали Міжнарод. наук.- практ. конференції (Суми, 1-18 травня 2008р.). Суми: ВВП Мрія-1, 2008. Ч. 2. С. 253-256. 76. Прищак М. Д. Комунікація, спілкування, комунікативність: категоріальний аналіз. Вісник Вінницького політехнічного інституту, 2010. № 2. С. 5-8. 77. Психологія спілкування: навчальний посібник. Харків: НФаУ, 2011. 132с. 78. Психодіагностика. Психологічний практикум [Текст]: навчальний посібник / Баклицька О. П., Баклицькиц І. О., Сірко Р. І. , Слободяник В. І. Львів: СПОЛОМ, 2015. 464 с. 79. Психологічні особливості студентського віку. На допомогу кураторам.[уклад.: Л. М. Яворовська, Р. Ф. Камишнікова, О. Є. Поліванова, С. Г. Яновська, С. М. Куделко]. Харків: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2013. 88 с. 80. Розвиток особистості в різних умовах соціалізації : колективна монографія / за редакцією Л.О. Калмикової та Г.О. Хомич. Київ : Видавничий Дім «Слово», 2016. 472 с. 81. Руська Р. В. Теорія ймовірності та математична статистика в психології. Тернопіль, 2020. 112 с. 82. Рябовол Т.А. Роль емпатії у процесі соціальної адаптації людини. Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. академіка С.Д. Максименка. Київ, 2004. Випуск 24. С. 294-300. 83. Смовж М. А., Балабушка Є. О., Петрушина М. М. Особливості розвитку комунікативних здібностей психологів. Вісник Національного університету оборони України, 2023. № 4 (74). С. 119-129. 84. Соловей О. А. Теоретичні аспекти дослідження комунікативного потенціалу особистості. Психологічні перспективи, 2013. Вип. 21. С. 213-221. 85. Стрижаков О. Спілкування та суспільні відносини. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Код, 2023. С. 149-153. 86. Стрільчук В. Р. Особливості розвитку комунікативних навичок в юнацькому віці. Могилянські читання – 2021: досвід та тенденції розвитку суспільства в Україні: глобальний, національний та регіональний аспекти: матеріали XXIV Всеукраїнської наук.-практ. конф. (Миколаїв, 8–12 листопада 2021 р.). Миколаїв, 2021. С. 104–105. 87. Сергєєнкова О. П., Столярчук О. А., Коханова О. П., Пасєка О. В. Вікова психологія: навч. посібник. Київ: Центр учбової літератури, 2012. 376с. 88. Сорочан Т. В. Особливості міжособистісного спілкування студентської молоді. Збірник наукових статей за матеріалами Всеукраїнської Internet конференції «Актуальні проблеми гуманітарно-правових наук» (березень 2018 р.) /відпов. Редак. К. В. Ніколенко. Кривий Ріг: ДонНует, 2018. С. 73-74. 89. Стрільчук В. Р. Особливості розвитку комунікативних навичок в юнацькому віці. Могилянські читання – 2021: досвід та тенденції розвитку суспільства в Україні: глобальний, національний та регіональний аспекти: матеріали XXIV Всеукраїнської наук.-практ. конф. (Миколаїв, 8–12 листопада 2021 р.). Миколаїв, 2021. С. 104–105. 90. Токарева Н. М., Шамне А. В. Вікова та педагогічна психологія: навчальний посібник. Київ, 2015. 548 с. 91. Франчук К. Розвиток емпатії у професійному становленні майбутніх психологів. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Хмельницький. 2023. 99 с. 92. Філоненко М. Психологія спілкування: навч. посібник. Київ: Центр учбової літератури, 2008. 224 с. 93. Філософія психології комунікації: практикум / уклад.: О. М. Сідоркіна, О. П. Скиба, Т. А. Пода, І. П. Скиба. Київ: НАУ, 2021. 64 с. 94. Фурман А. А. Концепт досвіду в індивідуальній психології Альфреда Адлера. Психологія і суспільство,2012. № 3. С. 78-94. 95. Чарченко П. Теоретичні підходи до структури комунікативних здібностей. Витоки педагогічної майстерності. 2012. Вип. 9. С. 315-318. 96. Цимбалюк І. М. Психологія спілкування: навчальний посібник. Київ: ВД «Професіонал», 2004. 304 с. 97. Чала Ю. М., Шахрайчук А. М. Психодіагностика: навчальний посібник / Ю. М. Чала, А. М. Шахрайчук. Харків: НТУ «ХПІ», 2018. 246 с. 98. Черезова І. О. Комунікативна компетентність як інтегральна якість особистості. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. 2014. № 1 (1). С. 103–107. 99. Чеканюк Ю. В. Індивідуально-психологічні особливості комунікативного потенціалу особистості психолога. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Бакалавр» за спец. «053»-психологія. Умань. 2024. 51 с. 100. Шамне А. В. Динаміка психосоціального профілю школярів підлітково-юнацького віку у історичній ґенезі. Варіативність соціалізації особистості в умовах сучасного інформаційного суспільства: монографія /кол. авторів; ред. Н. М. Токаревої. Кривий Ріг: ТОВ НВП «Інтерсервіс», 2017. 220 с. 101. Шевченко С., Фалько Н. Розвиток комунікативної компетентності майбутніх психологів. Габітус. 2020. №2(18). С. 143 – 148. 102. Шевченко Т. С. Розвиток комунікативної компетентності здобувачів освіти. Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «Магістр» за спец. «053»-психологія. Кривий Ріг. 2023. 78 с. 103. Шинкар М. І. Проблема асертивності в сучасному суспільстві. Вісник Національного університету оборони України. Серія: Питання психології. Київ, 2020. Т. 1. Вип. 54. С. 210-213. 104. Якимчук Ю. В. Теоретико-методологічний аналіз комунікативних здібностей у сучасній психологічній науці. Проблеми загальної та педагогічної психології: збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України /за заг. ред. С. Д. Максименка. Київ, 2007. Т. 9. Ч. 3. С. 469-477. 105. Adler A. The Individual Psychology of Alfred Adler A Systematic Presentation in Selections from His Writings Basic Books, New York. 1956. 503 p. 106. Duran Robert L. Communicative adaptability: A measure of social communicative competence. Communication Quarterly. 2021. № 69(5). P. 320-326. URL: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01463378309369521 (Last accessed: 20.05.2025). 107. Hall C. M., Chinn C. A., & Goin L. I. Assessing communicative competence in an undergraduate biology course. Journal of Microbiology & Biology Education. 2015. 16 (1). P. 28-37 108. Kettell R. Psychometric theory and the assessment of communication skills. British Journal of Educational Psychology. 2001. 71(2). P. 241-255 109. Kim S., & Song H. The Relationship between Communicative Competence and Teacher Effectiveness in EFL Classrooms. TESOL Journal. 2017. 8 (2). P. 334-357 110. Sugito, S., et al. "Enhancing students’ communication skills through problem posing and presentation. International Journal of Evaluation and Research in Education. 2017. 6 (1). Р. 17-22. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12408 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Уласюк_ЗППм-24-2_КР_2025.pdf | 1.03 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.