Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12405| Назва: | Психологічні детермінанти розвитку мотивації успіху в системі самоздійснення сучасної молоді |
| Автори: | Саітгареєв, Леван Наільєвич |
| Ключові слова: | мотивація мотивація успіху мотивація уникнення невдач саморозвиток самоставлення самоактуалізація ранній дорослий вік |
| Дата публікації: | 29-лис-2025 |
| Бібліографічний опис: | Саітгареєв Л. Н. Психологічні детермінанти розвитку мотивації успіху в системі самоздійснення сучасної молоді : кваліфікаційна робота / науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент Олена Леонідівна Пінська. Кривий Ріг, 2025. 84 с. |
| Короткий огляд (реферат): | Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню психологічних детермінант розвитку мотивації успіху як важливого чинника самоздійснення сучасної молоді. У роботі розкрито теоретичні підходи до вивчення мотивації досягнень, її структури, функцій та взаємозв’язку з процесами самореалізації та особистісного розвитку. Проаналізовано фактори, що впливають на формування прагнення досягати успіху, включаючи внутрішні психологічні ресурси та соціальне середовище. Розроблена та впроваджена навчально-коригуюча програма розвитку мотивації успіху у студентської молоді. |
| Опис: | Альошина Ю. О., Гозман Л. Я., Загіка М. В., Кроз М. В. Самоактуалізаційнний тест – САТ. URL: http://psychologis.com.ua/samoaktualizacionnyy_test_-_sat-1.htm 2. Балл Г. О. Успішність обдарованої людини у контексті її взаємодії із соціокультурним середовищем. Психологія особистості. 2016. № 1. С. 5–15. 3. Бех І. Д. Вибрані наукові праці. Виховання особистості : в 2 т. Чернівці: Букрек, 2015. Т. 1. 840 с. 4. Бойченко М. Гідність, цілісність і успішність: академічні та громадянські чесноти. Філософська думка. 2014. № 5. С. 110–123. 5. Боровинська І. До психологічного розуміння понять «успіх», «успішність», «життєвий успіх», «життєва успішність» Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія : психологічні науки. 2017. Вип. 3(2). С. 142–148. 6. Буркова Л. В., Сагалакова А. Б., Соколовська Н. Б. Пошук формули успішності у житті: соціологічне дослідження пріоритетів успішності. Освіта та розвиток обдарованої особистості. 2013. № 8–9. С. 206–212. 7. Вирський Д. Станіслав Оріховський-Роксолан: життя і пам’ять. Київ: Інститут історії України НАН України, 2013. 215 с. 8. Володавчик В. С. Мотивація досягнення успіху у професійній підготовці майбутніх фахівців. Імідж сучасного педагога. 2023. Вип. 1(196). С. 63– 67. 9. Горобей А. О. Особливості мотивації досягнення успіху студентів у навчанні 2020. URL: https://ir.librarynmu.com/bitstream/123456789/2743/1/Особливості%20мотивації%2C%20досягнення%20успіху%20студентів%20у%20навчанні.pdf. 10. Гуляс І. А. Детермінанти самоздійснення особистості. Психологічні перспективи. 2011. Вип. 17. С. 83–92. 11. Гуменюк Г. В. Психологічний простір професійного самоздійснення особистості як предмет дослідження. Проблеми загальної та педагогічної психології : збірник наукових праць Інституту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. Київ. 2014. Т. XVI. Ч. 1, 2. С. 299–310. 12. Євченко І. Теоретичний аналіз проблеми самоствердження особистості. Вісник КНТЕУ. 2012. № 4. С. 112– 120. 13. Жданенко С. Б. Теократичні ідеї Августина Блаженного та їх середньовічна імплементація. Філософські студії. 2020. Т. 12, № 2. С. 78– 89. 14. Ільіна Ю. М. Науковий огляд проблематики успіху та успішності. Актуальні проблеми психології. Психологічна теорія і технологія навчання. 2009. Т. 8, № 6. С. 98–112. 15. Ільіна Ю. М. Психологія успіху: онтологія проблематики Актуальні проблеми психології. Психологічна теорія і технологія навчання. 2008. Т. 8. № 5. С. 45–56. 16. Каламаж Р. В. Самоставлення як складова частина емоційно-оцінного компонента Я-концепції. Психологічні перспективи. 2010. Вип.15. C. 72–81. URL: https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/637/1/samostavlennja.pdf 17. Карась А. Самоздійснення особистості в умовах соціальних трансформацій. Наукові студії із соціальної та політичної психології. 2022. Вип. 49(52). С. 83–92. 18. Кісіль З. Р., Швець Д. В. Мотивація діяльності людини: навчальний посібник у схемах, таблицях, коментарях. Одеса : Видавництво ОДУВС, 2023. 154 с. 19. Кокун О. М. Чинники професійного самоздійснення особистості (статеві особливості). Актуальні проблеми психології. 2016. Т. V. Вип. 16. URL: http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v5/i16/10.pdf. 20. Кравченко П. А. Соціокультурний потенціал парадигмальності спадщини Г. С. Сковориди як засновника української класичної філософії. Педагогічна україністика: наук. альманах / гол. ред. А. М. Бойко; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка, Від. пед. україністики. Полтава : 2016. Вип. 1. С. 34–48. 21. Кудріна Т. С. Діяльність, поведінка особистості: потребнісно-мотиваційна підсистема. Психологія за ред. Ю. Л. Трофімова. – 3-тє вид., стереотип. К. : Либідь, 2001. С. 384– 406. 22. Леонтьєв Д. О. Самореалізація та особистісний розвиток у молоді Психологія і суспільство. 2020. № 2. С. 45–57. 23. Ліфарєва Н. В. Психологія особистості : навчальний посібник. Київ: ЦУЛ, 2003. 240 с. 24. Макаренко С. С. Формування мотивації досягнень в структурі мотиваційної сфери особистості вчителя. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. 2013. № 1. С. 314–323. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvldu_2013_1_36 25. Малазонія С. В., Лукіянчук А. М., Скидан Р. О. Психологічні механізми формування та розвитку мотиваційних властивостей особистості в дослідженнях сучасних психологів. Габітус. 2023. Вип. 47. С. 127–131.URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/habit_2023_47_24 26 .Матеюк О. А. Успішність особистості: сутність та зміст феномену. Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України : електрон. наук. фахове вид. 2012. Вип. 4. 27. Меграбян А. Тест-опитувальник мотивації досягнення. URL: https://khnnra.edu.ua/wp-content/uploads/2020/07/Test-opituvalnik-motivatsiyi-dosyagnennya-A.-Megrabyana.pdf 28. Милашенко К.О. Дослідження ціннісних орієнтацій як ресурсу самоактуалізації особистості дорослого віку. Психологія і особистість. 2018. №1. С. 96–105. URL:http://psychpersonality.pnpu.edu.ua/article/view/163768/162712 29. Михайлишин Г. Й., Довга М. М. Успішність особистості: філософський та психолого-педагогічний контекст Громадське об’єднання «Вектор пошуку». IX всеукр. практ.-пізнав. інтернет конф. «Наук. думка сучасності і майбутнього». – Дніпро: 2017. С. 50–56. 30. Моргун В. Ф., Злобіна О. Г. Психологія мотивації: сучасні підходи та дослідження К. : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2021. 312 с. 31. Назарук О. М. Теоретичний аналіз передумов успішності професіонала в умовах підвищених ризиків Успішність особистості: потенціал та обмеження : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 18 берез. 2010 р. Київ: 2010. С. 185–188. 32. Опитувальник рівня суб'єктивного контролю (РСК). URL: https://www.eztests.xyz/tests/personality_bazhin/ 33. Петровська В. Філософія і життя П’єра Абеляра // АФІ-Україна. 2021. URL: https://aphy.net/ua/articles/1003 34. Піщевська Е. В., Уханова А. І. Методичні рекомендації з курсу «Психологія мотивації і емоцій» для студентів напряму підготовки 053 Психологія освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». – Одеса: Одеський національний університет імені І. І. Мечникова, 2020. 34 с. 35. Подшивайлов Ф. М., Сергєєнкова О. П. Мотиваційна сфера особистості: діагностично-розвивальний путівник. Методичні рекомендації. Київ: Інститут обдарованої дитини, 2015. 55 с. 36. Подшивайлова Л. І., Гончаренко М. О. Методологічні переваги використання аксіоматичного підходу в психологічних дослідженнях особистості Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія : зб. наук. пр. Київ : Київський ун-т імені Бориса Грінченка, 2010. № 2 (14). С. 76– 81. 37. Поліванова О. Є. Взаємозв’язок уявлення про успіх та соціально-психологічних характеристик особистості у сучасній молоді. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія. Психологія. 2014. № 54. С. 19–22. 38. Попова О М. Мотивація досягнення успіху та її роль у формуванні особистості. Київ: 2025. 32 с. URL: https://pedscience.sspu.edu.ua/wp-content/uploads/2025/01/Попова.pdf. 39. Прядко Б. Проблема успішності особистості в психології. – 2024. – URL: https://sj.udu.edu.ua/index.php/pn/article/view/1544. 40. Роменець В. А., Маноха І. П. Історія психології ХХ століття. Київ : Либідь, 2003. 992 с. 41. Саковська О. Шість порад від Тома Аквінського: чому середньовічний філософ має стати вашим новим лідером думок. Platfor.ma. 2019. URL: https://www.platfor.ma 42. Сергєєнкова О. П. Психологічні чинники розвитку мотиваційної сфери особистості сучасного студента. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Київ : Фенікс, 2016. Т. ХІІ. Психологія творчості. Вип. 22. С. 260–276. URL: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/15622 43. Скрипаченко Т. В. Динаміка потребово-мотиваційної сфери в контексті нормативних життєвих криз особистості Psychological patterns of social processes and personality development in modern society : Scientific monograph. Riga, Latvia : Baltija Publishing, 2023. С. 212–229. URL: http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/download/347/9560/19926-1?inline=1 44. Скрипаченко Т. В. Внутрішня мотивація та самодетермінація особистості. Проблеми сучасної психології. 2017. № 2. С. 137–142. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspz_2017_2_26 45. Стрижак А. Є. Проблема соціальної успішності особистості у наукових джерелах. Методи і технології загальної і соціальної психології та психотерапії в умовах сучасного суспільства : матеріали ІV наук.-практ. конф. з міжнар. участю, м. Київ, 21 трав. 2020 р. Київ, 2020. С. 214–216. 46. Франкл В. Людина в пошуках справжнього сенсу: психолог у концтаборі. Харків : Книжк. клуб «Клуб Сімейного Дозвілля», 2016. 158 с. 47. Чепелєва Н. В. Життєвий успіх як наратив. Успішність особистості: потенціал та обмеження : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ, 18 берез. 2010 р. Київ: 2010. С. 251– 254. 48 Шевченко Ю. П., Карамушка Л. М. Психологічні чинники мотивації досягнень у студентів. Актуальні проблеми психології. 2021. Т. 7. Вип. 45. С. 112– 121. 49. Юдіна А. В. Психологічні особливості мотивації успіху у працівників виробничих колективів : дис. … канд. психол. наук: 19.00.10 Київ, 2021. 212 с. URL: https://psychology-naes-ua.institute/files/pdf/dis_udina_1619433621.pdf. 50. Яковицька Л., Синюшина Н. Полімотивація студентів як фактор їх професійного зростання. Інноваційна педагогіка. 2023. № 99. URL: https://imzo-journal.org.ua/index.php/journal/article/view/453. 51. Biktina, N. N. Motivations for success and personal characteristics of students. Azimut of scientific research: pedagogy and psychology, 10 (34), 2021. URL: https://doi.org/10.26140/anip-2021-1001-0084 52. Bykova, S. V. The importance of motivation in the success of students’ learning activities. – National University. Law Academy. Odessa: 2023. URL:.https://doi.org/10.32837/11300.26359 53. DeCastella K., Byrne D., Covington M. Unmotivated or Motivated to Fail? A Cross-Cultural Study of Achievement Motivation, Fear of Failure, and Student Disengagement. Journal of Educational Psychology. 2013. Vol. 105. № 3. P. 861– 880. 54. Harrell A. Self-actualization wellness: a developmental approach to predicting and reducing college student stress related to person and environment variables: A dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy. – Drake University, Des Moines, Iowa: 2018. – 163 p. 55. Heckhausen, J., Heckhausen, H. Motivation and Action. – Cham : Springer, 2021. – 540 p. 56. Kunicina, N., Caiko, J., Grants, R. Enhancing Student Motivation and Academic Success. Effective Strategies for Promoting Study Programs in Education. In 2023 IEEE 64th Annual International Scientific Conference on Power and Electrical Engineering of Riga Technical University, RTUCON 2023 – Proceedings. Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. URL: https://doi.org/10.1109/RTUCON60080.2023.10413029 57. Schnell, T. The Psychology of Meaning in Life. – Routledge, 2021. – 440 p. 58. Schweinle, A., & Helming, L. M. Success and motivation among college students. Social Psychology of Education, 14(4), 2011 . – Р. 529–546. URL: https://doi.org/10.1007/s11218-011-9157-z 59. Stoyanova, S., Stoyanov K. Achievement Motivation of Students in Higher Education. Journal of Education and Learning. – 2022. – Vol. 11(3). – P. 33-42. – DOI: 10.5539/jel.v11n3p33. 60. Sviridova, E., Yastrebova, E., Bakirova, G., & Rebrina, F. Immersive technologies as an innovative tool to increase academic success and motivation in higher education. Frontiers in Education, 8. 2023. URL:https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1192760 |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12405 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Саітгареєв_ЗППм-24-1_КР_2025.pdf | 1.09 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.