Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12268| Назва: | Я-концепція як чинник самореалізації майбутніх практичних психологів |
| Автори: | Волочай, Оксана Василівна |
| Ключові слова: | Я-концепція самореалізація практичний психолог соціальна зрілість самоактуалізація |
| Дата публікації: | 25-лис-2025 |
| Бібліографічний опис: | Волочай О. В. Я-концепція як чинник самореалізації майбутніх практичних психологів : кваліфікаційна робота / науковий керівник - канд. психол. наук, доцент Наталя Миколаївна Макаренко. Кривий Ріг, 2025. 84 с. |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі представлено науково-теоретичний огляд феномену Я-концепції. Описано особливості процесу самореалізації психолога у професійній діяльності. Діагностовано самооцінку, самоставлення практичних психологів та доведено можливості впливу на Я-концепцію за допомогою розвивальної програми. |
| Опис: | 1. Абдуллаєва О. М. Особливості інтеграції складових самоставлення в Я-концепцію особистості. «Перспективи». Соціально-політичний журнал. 2022. № 1. С. 37–40. URL http://nbuv.gov.ua/UJRN/Perspekt_2022_1_7 (дата звернення: 12.02.2025р.) 2. Асєєва Ю. О., Вепрінцева Д.К. Самореалізація як психологічний феномен. Ментальне здоров'я. 2024. Вип. 2. С. 3–7. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mzdor_2024_2_3 (дата звернення: 07.02.2025р.) 3. Барська В. О. Психологічні умови розвитку позитивної «Я-концепції» особистості студента. Вісник Донецького національного університету. Серія Б «Гуманітарні науки». 2015. № 1-2. С. 16–21. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnug_2015_1-2_4 (дата звернення: 12.02.2025р.) 4. Бех І. Д. Самореалізація особистості як визначальний чинник її життєдіяльності. Багатовимірність особистості: теорія, психодіагностика, корекція : зб. наук. праць за матер. Всеукр. наук.-практ. семінару з міжнар. участю, м. Полтава (23 березня 2017 р.) Полтава, 2017. С. 31–36. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7947 (дата звернення: 07.02.2025р.) 5. Білозерська С. І. Професійна Я-концепція як передумова професійного розвитку особистості. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Психологія». 2015. Вип. 2. С. 10–18. - URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoapp_2015_2_4 (дата звернення: 12.02.2025р.) 6. Волинець Н. Я-концепція як чинник особистісного самовизначення в ранній юності. Наукові праці Міжрегіональної академії управління персоналом. Психологія. 2022. Випуск 1 (54). С.27-34. URL: https://journals.maup.com.ua/index.php/psychology/article/view/1340/1826 (дата звернення: 03.01.2025р.) 7. Демчук О. А. Я-концепція як продукт розвитку самосвідомості особистості. Молодий вчений. 2016. Вип. 12. С. 240–243. URL: http://surl.li/hoqdju (дата звернення: 03.01.2025р.) 8. Гоян І.М., Петранюк А.І. Я-концепція & особистісна ідентичність. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки. Вип. 2 (96). 2024. URL: http://eprints.zu.edu.ua/41940/1/13.pdf (дата звернення: 03.01.2025р.) 9 Гресько І.М. Становлення Я-концепції особистості: структура та етапи розвитку. Вісник Донецького національного університету імені Василя Стуса. Серія : Психологічні науки. Вип.1 (4). 2024. С. 9-17. URL: https://jvestnik-psychological.donnu.edu.ua/article/view/16411/16303 (дата звернення: 03.01.2025р.) 10. Гресько І. М. Ясність Я-концепції як чинник гармонійної особистості. Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки. 2021. Вип. 10. С. 39-45. URL : http://psy-visnyk.lnu.lviv.ua/archive/10_2021/8.pdf (дата звернення: 03.01.2025р.) 11. Гуртoвeнкo Н. В. Критерії оцінки, показники та рівні психологічної готовності майбутніх педагогів до професійної самореалізації. Психологічний часопис : зб. наук. праць. Київ, 2017. № 4. С. 53–65. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2017_4_7 (дата звернення: 07.02.2025р.) 12. Джеймс У. Психологія [Електронний ресурс]. URL : https://flibusta.su/book/58111-psihologiya/ (дата звернення: 03.01.2025р.) 13. Демчук О.А. Локус контролю в структурі Я концепції особистості як когнітивна детермінанта вибору копінг-стратегій. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки 2 (1). 2016. С. 53-58. URL : https://pj.journal.kspu.edu/index.php/pj/issue/view/19/105 (дата звернення: 25.01.2025р.) 14. Дубінка М.М. «Я-концепція» як фактор професійного самовизначення особистості з позицій Р.Бернса. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. №205. 2022. С.94-100. URL : https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1271/1197 (дата звернення: 08.10.2024р.) 15. Енциклопедія Сучасної України : енциклопедія [електронна версія] / ред.:І.М.Дзюба, А.І.Жуковський, М.Г.Железняк та ін.; НАН України, НТШ. Київ: Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2014. Т. 14. URL : https://esu.com.ua/search_articles.php?id=3256 (дата звернення: 06.01.2025р.) 16. Еріксон Е. Ідентичність: юність і криза . [Електронний ресурс]. URL : http://surl.li/ykezaj (дата звернення: 03.01.2025р.) 17. Єфімова А. А. Теоретичний аналіз особливостей професійної самореалізації практичних психологів. Вісник післядипломної освіти. Серія: «Соціальні та поведінкові науки». Київ, 2021. Вип. 17. С. 57–70. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/vispdoso_2021_17_7 (дата звернення: 07.02.2025р.) 18. Зінченко С.В. Роль «Я-концепцій» в особистісному самовизначенні дорослих. Європейський союз – Україна: освіта дорослих : збірник матеріалів форуму до Міжнародних днів освіти дорослих в Україні. К. : Ніжин, 2015. С.131-135. URL : https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/ (дата звернення: 08.10.2024р.) 19. Каньоса Н. Г. Професійна самореалізація студентів вищих навчальних педагогічних закладів як психолого-педагогічна проблема. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ : зб. наук. праць. Рівне, 2015. Вип. 2. С. 93–100. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2015_2_14 (дата звернення: 05.02.2025р.) 20. Клибанівська Т. М. Теоретичні аспекти дослідження самосвідомості особистості. Актуальні проблеми психології. 2019. Т. І. Вип. 51. С. 37–42. URL::http://socrates.vsau.org/repository/getfile.php/20354.pdf (дата звернення: 03.01.2025р.) 21. Коефіцієнт кореляції rxy-Пірсона. URL: https://www.eztests.xyz/criteria/pearsonr/ 22. Котух О.В. Особливості самореалізації студентів різної статі: інтегративний підхід. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Випуск 3. 2021. С.46-52. URL: https://pj.journal.kspu.edu/index.php/pj/article/view/1217/1176 (дата звернення: 03.01.2025р.) 23. Кривопишина О. А. Психологічні особливості професійної самоактуалізації та самореалізації особистості. Психологічні науки: проблеми і здобутки : зб. наук. праць. Київ, 2018. Вип. 1. С. 91–106. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pnpz_2018_1_8 (дата звернення: 05.02.2025р.) 24. Критерій Крускала-Волліса (H-критерій). URL: https://www.eztests.xyz/criteria/kruskalwallis/ 25. Купрєєва О.І. Психологічні основи самореалізації студентів в інтегрованому освітньому середовищі : монографія. К. : Талком. 2021. 407с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/727960/1 (дата звернення: 25.01.2025р.) 26. Купрєєва О.І. Особливості часової перспективи в просторі самореалізації студентів. Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології Г.С.Костюка НАПН України. Том VI: Психологія обдарованості. Випуск 16. Київ-Житомир. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2019. 406с. С.144-153. URL: http://appsychology.org.ua/data/jrn/v6/i16/app_v6_i16.pdf#page=144 (дата звернення: 03.01.2025р.) 27. Левицька І. М. Образ фізичного Я та самоставлення як регулятивні чинники поведінки особистості. Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології». № 2 (12), 2017. С. 98-103. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi- (дата звернення: 25.01.2025р.) 28. Максименко С.Д., Сердюк Л.З. Психологічна основа самореалізації особистості: структура і функція. Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка.2016. № 9(9). С. 6–13. URL: http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/v9/i9/3.pdf (дата звернення: 25.01.2025р.) 29. Маралів В. Г. Основи самопізнання і саморозвитку: навч. посібник. К. : Академія, 2019. 256 с. 30. Міхеєва Л. В., Дуневич Л. М. Психологічні особливості успішної самореалізації студентів в умовах вищої школи. Перспективи розвитку сучасної психології : зб. наук. пр. Переяслав : УГСП, 2021. Вип. 9. С. 82-88. URL: https://elar.khmnu.edu.ua/handle/123456789/11141 (дата звернення: 25.01.2025р.) 31. Методика визначення самооцінки Будассі. Електронний ресурс. URL: https://hurma.work/blog/test-budassi-na-samooczinku-yak-i-navishho-zastosovuvati-hr-fahivczyam/ (дата звернення: 10.03.2025р.) 32. Методика Будассі онлайн. Електронний ресурс. URL: https://www.survio.com/survey/d/Q3P4S5L0C1Y6P3Q9D (дата звернення 1.12.2024) 33. Методика діагностики міжособистісних відносин Т.Лірі. Електронний ресурс. URL: https://www.eztests.xyz/tests/social_leary/ (дата звернення: 10.03.2025р.) 34. Методика дослідження самоставлення (МДС) С.Пантелєєва В.Століна. Електронний ресурс. URL: https://studfile.net/preview/5200213/page:12/ (дата звернення: 10.03.2025р.) 35. Методика дослідження самоставлення (МДС). Тест онлайн. Електронний ресурс. URL: https://onlinetestpad.com/ru/test/26304-metodika-issledovaniya-samootnosheniya-pantileev-sr 36. Найчук В.В., Стахів Б.О. Теоретичні проблеми визначення поняття «Я-концепції». Молодий вчений. Вип. 2 (102). 2022. С.90-94. URL: https://molodyivchenyi.ua/index.php/journal/article/view/3193/3159 (дата звернення: 03.01.2025р.) 37. Орлова Г.В, Проблема виховання Я-концепції особистості у наукових джерелах ХХ ст. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. 2017. Вип. 21 (2). С. 115-124. URL: https://surl.li/pewyum (дата звернення: 03.01.2025р.) 38. Отич Д. Психологічні особливості формування Я-концепції майбутніх психологів на засадах формування гуманістичної концепції. Humanistyczne ksztalcenie w teorii i praktyce Wybrane zagadnienia. Red. Maria. Szymanska, Andrzej Lasota. Pultusk, 2016. 420с. С.144-178. URL: https://www.researchgate.net/profile/Maria-Szymanska-2/publication/ (дата звернення: 25.01.2025р.) 39. Панок В. Реформування змісту, форм і методів підготовки практикуючих психологів як нагальна вимога суспільної практики. Проблеми підготовки і підвищення кваліфікації практичних психологів у вищих навчальних закладах. Вип. 11. 2002. С.18-28. 40. Пенькова О.І. Психологічні аспекти саморегуляції особистості. Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. Том IX: Загальна психологія. Історична психологія. Випуск 9. К.: Талком, 2016. С. 393-399. URL: http://appsychology.org.ua/data/jrn/v6/i14/24.pdf (дата звернення: 25.01.2025р.) 41. Перепелюк Т.Д. Я-концепція особистості як передумова професійного становлення практичного психолога. [Електронний ресурс]. Київ-Ніжин. ПП Лисенко. 2015. С. 1-13. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/4563/1/koncepcia.pdf 42. Петренко Н.В. Самоактуалізація та самореалізація особистості у філософсько-освітньому дискурсі. Грані. 2016. № 7. С. 52–57. URL: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbishttps://surl.li/ydwpyr (дата звернення: 25.01.2025р.). 43. Пінська О.Л. Психологічні аспекти самореалізації особистості. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія: Педагогіка і психологія. Педагогічні науки. 2022. № 2 (24). С. 107–113. URL: https://ir.duan.edu.ua/server/api/core/ (дата звернення: 25.01.2025р.). 44. Пінська О.Л. Теоретичні засади проблеми особистісної самореалізації як психологічного феномена. Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. 2018. № 1. С. 36–41. URL: https://surl.li/xatapa (дата звернення: 25.01.2025р.) 45. Психологічний словник. Автор-укладач В.В.Синявський, О.П.Сергєєнков / За ред. Н.А.Побірченко. 2007. 336с. [Електронний ресурс]. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5980/3/O_Serhieienkova_IL.pdf (дата звернення: 03.01.2025р.) 46. Роменець В.А. Історія психології ХХ століття: навч. посібник / В.А. Роменець, І.П. Маноха; вст. ст. В.О. Татенка, Т.М. Титаренко. Вид. 3-тє. Київ : Либідь, 2017.1056 с. 47. Рудюк Л. К. Психологічні підходи до визначення структурно-змістових характеристик професійної Я-концепціі особистості. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 «Психологічні науки» : зб. наук. праць. Київ, 2014. Вип. 43. С. 301–307. URL:: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_43_45 (дата звернення: 25.01.2025р.). 48. Словник української мови онлайн. [Електронний ресурс]. URL : https://slovnyk.ua/ 49. Синишина В.М., Яковицька Л.С. Суб’єктність студента-психолога як основа його самореалізації. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина». №4(4). 2021. С.387-397. URL: https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/handle/lib/44093 (дата звернення: 25.05.2025р.) 50. Слюсаренко М.І. Я-конецпія як поняття психології. Наукові перспективи. Серія : Психологія. № 1 (31). 2023. 598с. С. 548-556. URL: http://perspectives.pp.ua/index.php/np/issue/view/117/186 (дата звернення: 03.01.2025р.) 51. Старинська Н. В. Особливості самоактуалізації майбутніх психологів у процесі професійної підготовки : монографія. К. : «Інтерсервіс», 2015. 178 с. URL: https://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11491/1/N_Starinska_KPP_IL.pdf (дата звернення: 25.01.2025р.) 52. Титаренко Т.М. Життєвий світ особистості: у межах і за межами буденності. К. : Либідь. 2003. 376с. 53. Траверсе Т. М. Трансформація Я-концепції особистості: когнітивний аспект. Вісник Національного університету оборони України : зб. наук. праць. Київ, 2023. Вип. 5. С. 151–156. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2023_5_22 (дата звернення: 12.03.2025р.) 54. Харченко Н., Дудник О. Особливості Я-концепції майбутніх психологів. Вчені записки Університету КРОК. №4 (72), 2023. С.228-234. URL: https://snku.krok.edu.ua/index.php/vcheni-zapiski-universitetu-krok/article/view/668/687 (дата звернення: 25.01.2025р.) 55. Фурман О.Є. Джерела та засади осягнення позитивно-гармонійної Я-концепції як структурно-функціональної цілісності. Психологія і суспільство. 2023. №2. С. 142-168. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream (дата звернення: 03.01.2025р.) 56. Фурман О. Успішність, успіх і Я-концепція особистості. Психологія і суспільство. 2023. №1. С. 191-198. URL: http://surl.li/dvypqf (дата звернення: 03.01.2025р.) 57. Фурман О. Є. Я-концепція як предмет багатоаспектного теоретизування. Психологія і суспільство. 2018. № 1-2. С. 38–67. URL: http://dspace.wunu.edu.ua/bitstream/316497/31348/1/%d0%a4%d1%83%d1%80%d0%bc%d0%b0%d0%bd%20%d0%9e..pdf (дата звернення: 03.01.2025р.) 58. Чайка Г.В. Я-концепція як структурно-динамічний аспект поняття «Я» в працях українських і зарубіжних дослідників. Digital Library NAPS of Ukraine. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/132487864.pdf (дата звернення: 08.10.2024р.). С.183-187. 59. Яремко Р. Теоретичні аспекти самореалізації здобувачів вищої освіти. Видатні постаті психології: історія, сучасність і перспективи : матеріали VIІІ регіонального наукового семінару (10 травня 2022 р., м. Львів). Львів, 2022. 192 с. URL: https://sci.ldubgd.edu.ua/D0%9E.pdf (дата звернення: 25.01.2025р.) 60. Юнг К. Г. Архетипи і колективне несвідоме. Львів: Астролябія, 2018. 608 с. 61. Del Castillo F.A. Self-actualization towards positive well-being: combating despair during the COVID-19 pandemic. Journal of public health (Oxford, England), 2021. P. 148–162. URL: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8194537/ (дата звернення: 25.01.2025р.) 62. Cooley C. Human Nature and the Social Order. [Електронний ресурс]. URL: http://surl.li/rbpifk (дата звернення: 05.01.2025р.) 63. Mead, George H, and Charles W. Morris. Mind, Self & Society from the Standpoint of a Social Behaviorist. [Електронний ресурс]. URL : http://tankona.free.fr/mead1934.pdf (дата звернення: 04.01.2025р.) 64. Ryan R.M. Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development and well-being. American psychologist, 2000. Vol. 55, N. 1, P. 68-78. 65. Rogers C. A Theory of therapy, personality and interpersonal relationships in the client-centered framework. [Електронний ресурс]. URL : http://surl.li/pvufnz (дата звернення: 05.01.2025р.) 66. Super D.E. Developmental Self-Concept. [Електронний ресурс]. URL : https://www.careers.govt.nz/assets/pages/docs/career-theory-model-super.pdf |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/12268 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (магістерські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Волочай_ЗППм-24-1_КР_2025.pdf | 2.44 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.