Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11739
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСуха, Марина Анатоліївна-
dc.date.accessioned2025-05-29T09:13:58Z-
dc.date.available2025-05-29T09:13:58Z-
dc.date.issued2025-05-28-
dc.identifier.citationСуха М. А. Музикотерапія як метод розвитку креативності учнів молодшого шкільного віку : кваліфікаційна робота / науковий керівник – канд. психол. наук, доц. Гергель Євгеній Леонідович. Кривий Ріг, 2025. 68 с. Робота захищена з оцінкою "відмінно" A 90. Дата захисту 12.06.25uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11739-
dc.description1. Ваганова Н. А., Гулько Ю.А., Моляко В.О. Функціонування творчого мислення в інформаційно-віртуальному просторі суб’єкта : монографія / В. О. Моляко Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова [та ін.]; за ред. В. О. Моляко. Київ – Львів : Видавець Вікторія Кундельська, 2021. 194 с 2. Борінштейн Є. Р., Гальченко М. С., Ільїн В. В., Кремень В.Г., Ліпін М.В., Погрібна Д. В.,Савчук Н. В.,Федорчук О. А. Стратегії формування творчої особистості: методи, прийоми, форми: колективна монографія / авт. кол.: В. Г. Кремень, В. В. Ільїн, Є. Р. Борінштейн, М. С. Гальченко, М. В. Ліпін, Д. В. Погрібна, Н. В. Савчук, О. А. Федорчук. – Київ : Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2020. – 320 с 3. Гергель Є. Л. Вікова динаміка розвитку креативних здібностей. Наукові записки Інституту психології ім. Г. С. Костюка АПН України / За ред. академіка С. Д. Максименка. К.: Главник, 2005. Вип. 26: У 4 томах. Т. 1. С. 342-349. 4. Гергель Є.Л. Креативність як проблема творчості. Вісник Харківського університету. Харків, 1999. № 460. С. 29-33. 5. Гергель Є.Л. Сучасний стан вивчення проблеми креативності в зарубіжній та вітчизняній психології. Вісник Харківського університету. Харків, 2001. № 517. С. 26-31. 6. Дєніжна І. О.,Пєтухова І.О., Сова М. О. Психологія творчості : навчальний посібник / М. О. Сова, С. О. Дєніжна, І. О. Пєтухова. – Ірпінь : Державний податковий університет, 2022. – 392с. 7. Драганчук В. М. Музична психологія і терапія : навч. посіб. для студ. спец. «Музичне мистецтво» / Вікторія Драганчук ; передм. Л. Кияновської ; Східноєвр. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2016. – 230 с. 8. Калька Н., Ковальчук З. Практикум з арт-терапії: навч.-метод. посібник. Ч. 1. Львів : ЛьвДУВС, 2020. 232 с. 9. Карпенко Н. А. Психологія творчості: навч. посібник / Н. А. Карпенко. – Львів: ЛьвДУВС, 2016. – 156 с. 10. Квітка Н. Методичний посібник з музикотерапії для дітей дошкільного віку зі складними порушеннями психофізичного розвитку / Укладач Н. Квітка. К. 2013. 82 с. 11. Кліпкова, О. (2015). Креативність та інноваційність як основні складові нового вектора в управлінні підприємством. Науковий вісник Мукачівського державного університет. Серія: Економіка, Випуск 2 (4). Частина 2, С. 76 – 80. 12. Колпакчи О.С. Арт-терапія: курс лекцій: навчальний посібник / О.С. Колпакчи. – Київ: «Центр учбової літератури» , 2018. -288с. 13. Кочерга О.В. Молодший шкільний вік / О. В. Кочерга // Енциклопедія Сучасної України [Електронний ресурс] / Редкол.: І. М. Дзюба, А. І. Жуковський, М. Г. Железняк [та ін.] ; НАН України, НТШ. – К. : Інститут енциклопедичних досліджень НАН України, 2019. – Режим доступу : https: https://esu.com.ua/article-69054 14. Кривопишина О.А. Психологія творчості: конспект лекцій / уклад. О. А. Кривопишина. – Суми: Вид-во СумДУ, 2009. – 81 с. 15. Кузікова С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції : Навчальний посібник / С. Б. Кузікова. 2-ге видання, перероблене, доповнене. – Суми : Університетська книга, 2020. – 304 с. 16. Кузьмінська Л. Зміст та цілі музикотерапії в соціально-педагогічній роботі з дітьми-інвалідами / Л. Кузьмінська // Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації: український науковий журнал. -2011. -№ 4. 17. Курапов А. О., Льошенко О. А., Волинець В. О. Практикум із загальної психології. Модуль “Уява, емоції, воля”. Методичні рекомендації / Антон Курапов, Олександра Льошенко, Володимир Волинець. — К.: ДІА, 2022. — 256 с. 18. Лемак М.В. , Петрище В.Ю. Психологу для роботи. Діагностичні методики: збірник [Текст] /[уклад. М.В. Лемак, В.Ю. Петрище].-Вид. 2-ге виправл. – Ужгород: Видавництво Олександри Гаркуші, 2012. – 616с.: іл. 19. Максименко С.Д., Яланська С. П. Генетико-креативний підхід: діяльнісне опосередкування особистісного розвитку : монографія – Київ, 2021. – 437 с. 20. Максименко С.Д., Яланська С.П. Психологічні механізми зародження, становлення і здійснення особистості: природні і соціальні координати. Психолого-педагогічні координати розвитку особистості : зб. наук. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., 2-3 черв. 2022 р. Полтава : Нац. ун-т ім. Ю. Кондратюка, 2022. С. 3–9. 21. Максимець С.М., Романчук Н.О. Музикотерапія як засіб психологічної підтримки дітей з особливими освітніми потребами / VІІІ Всеукраїнська науково-практичної конференції з міжнародною участю «Сучасні тренінгові технології для розвитку особистості: екотренінг», Умань,(23- 24 квітня 2024 року). С.175-177 22. Мережко Ю., Семененко І., Швачка А. Наукові підходи до визначення сутності та змісту креативності майбутніх викладачів вокалу // Перспективи та інновації науки. 2025. № 2 (48) . С. 931 – 941. 23. Михалюк А. М. Креативність та інновація: сучасний науковий дискурс Безпечне освітнє середовище: нові виклики та сучасні рішення в умовах воєнного і повоєнного часу : збірник наукових статей, тез доповідей та інших матеріалів ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 07 березня 2025 р. / Редколегія: О. М. Петровський, В. С. Мисик, І. М. Вітенко, О. І. Когут, Ю. Ч. Шайнюк, Т. В. Магера, Ф. І. Полянський, Н. Б. Стрийвус, Г. І. Герасимчук, М. І. Чорна. Тернопіль : ФОП Осадца Ю. В., 2025. С.87 -90. 24. Моляко В.О. Здібності, творчість, обдарованість :монографія / за ред. В. О. Моляко, О. Л. Музики. Житомир : Вид-во Рута, 2006. 320 с 25. Моляко В. О. Психологічна теорія творчості / В. О. Моляко//Обдарована дитина, 2004. № 6. С. 2 9 26. Музика О. О. Смисложиттєві орієнтації та життєві цілі як чинники аксіогенезу музично обдарованих студентів. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Том VІ: Психологія обдарованості. Випуск 14. 2018. С. 173-180. 27. Павленко, В. В. Креативність: сутність, структура, закономірності формування і розвиток. Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка., (23). Збірник наукових праць № 23, 2015р. с.15-23 28. Павленко В.В. Креативність: сутнісна характеристика поняття / В.В. Павленко // Креативна педагогіка: [наук.-метод. журнал] / академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки «Полісся». – Житомир, 2016. – Вип. 11. – 154 с. – С.120–131. 29. Павленко В.В. Розвиток креативності молодших школярів: [монографія] / за ред. проф. О.Є. Антонової. – Житомир, 2017. – 158 с. 30. Павленко В.В. Розвиток креативності молодших школярів як педагогічна проблема // Проблеми освіти: Наук-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України. – Київ, 2015. – Вип. 85. – С. 152-158. 31. Павлюх В.В. Розвиток креативності в учнів різного віку : навч.-метод. посіб. КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського». 2023. 72 с. 32. Педагогічна креативність у структурі педагогічної обдарованості вчителя // Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Ін-т інноваційних технологій і змісту освіти МОНМС України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки: В 2-х ч. – Київ-Вінниця, 2011. – Вип. 69. Ч. 2. – С. 11-17. 33. Позняк Т.М. Розвиток креативних здібностей особистості. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету ім. Т.Г.Шевченка. Чернігів, 2013. №114. 161-166 с. 34. Попова Г.Д. Проблема креативності в дослідженнях зарубіжних і вітчизняних науковців/ Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / редкол: Т.І. Сущенко (голов. ред.) та ін. – Запоріжжя. – 2010. – Вип. 9 (62). – с.121- 124 35. Психологічні методики та тести. Автоматичний підрахунок. / [Електронний ресурс] / Режим доступу:https://www.eztests.xyz/criteria/ttest/ 36. Психологічні тести онлайн / [Електронний ресурс] / Режим доступу: https://psytests.org/trait/crear.html 37. Ратинська І. В.,Соляр Л.В. Креативний підхід у сучасній мистецькій освіті : збірник матеріалів наукового-методичного семінару «Креативний підхід у сучасній мистецькій освіті» / За заг. ред. І. В. Ратинська, Л. В. Соляр. Кременець : Вид-во ім. Тараса Шевченка. 2022. 108 с. 38. Роменець В.А. Психологія творчості: Навч. посібник. 2-ге вид., доп. –К.: Либідь, 2001.-288 с. 39. Савельєва-Кулик Н. О. Музична терапія в інтегративній медицині: навч. посіб. для лікарів-слухачів закладів (факультетів) післядипломної освіти / Савельєва-Кулик Н. О. – К.: Інтерсервіс, 2014. – 138 с 40. Савчин М . В., . П. Вікова психологія : Навчальний посібник . — Савчин М . В., Василенко Л . П К .: Академвидав, 2005 . — 360 с. (Альма - матер) 41. Сахно П.І. Вікова психологія : конспект лекцій / укладачі: П. І. Сахно, Н. М. Теслик. – Суми : Сумський державний університет, 2024. –190с. 42. Сорока, О. В. Музикотерапія як інноваційна здоров’я збережувальна технологія для роботи з молодшими школярами / О. В. Сорока, Л. Д. Банкул // Науковий вісник Ужгородського університету : Серія: Педагогіка. Соціальна робота / гол. ред. І.В. Козубовська. – Ужгород: Говерла, 2013. – Вип. 27. – С. 192–195. – Рез. рос., англ. – Бібліогр.: с. 194–195 43. Степанова Л. П. Музично-творча діяльність за системою К. Орфа та деякі аспекти її застосування в процесі розвитку поліфонічного слуху молодших школярів на уроках музики / Л. П. Степанова // Наукові записки : [зб. наук. статей] / Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П.Драгоманова, 2008. – 310 с. – Вип. LXXIV (74). – С. 201–208. – (Серія: Педагогічні та історичні науки). 44. Степанов О.М. Психологічна енциклопедія / Автор-упорядник О. М. Степанов. Київ: «Академвидав», 2006. 424 с. 45. Терентьєва Н.О. Терапевтичний вплив музики: історико - методичний аспект. Педагогічні науки : збірник наукових праць. Вип. ХХІХ. Том 2, 2017. С. 46-50. 46. Токарева Н. М. Шамне А. В. Вікова та педагогічна психологія: навчальний посібник [для студентів вищих навчальних закладів] / Н. М. Токарева, А. В. Шамне. – Київ, 2017 – 548 с. 47. Трофімов Ю.Л. Психологія : Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ Ю.Л. Трофімов, Київ, вид. «Либідь» видання п’яте, 2005- 558с. 48. Ушакова І.М. Вікова психологія: курс лекцій / І.М. Ушакова. – Х.: НУЦЗУ, 2016. – 123 с. 49. Ханецька Н. В. Психологія творчості: навч. посібник для студ. вищ. навч. закл. / Н. В. Ханецька. – Хмельницький, 2010. – 184 с. 50. Хоу Їмей. Методика особистісно-креативного розвитку молодших школярів у процесі навчання музики. – Кваліфікаційна наукова праця на правах рукопису. Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії (Музичне мистецтво) – Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Київ, 2021р 51. Шапар В. Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. — X.: Прапор, 2007.— 640 с. 52. Шрагіна Л. I. Технологія розвитку креативності / Лариса Шрагіна. — К.: Шк. світ, 2010. — 160 с. — (Серія «Психологічна скарбничка»). 53. Щедролосєва К.О. Музикотерапія та її лікувально-педагогічні можливості // Вища освіта України.- 2010.- № 3 54. Яланська С. П. Психологія творчості : навч. посіб. / С. П. Яланська. –2-е вид. випр., допов. – Полтава : Видавництво «Сімон», 2018. –182 с. 55. Яременко Л. Креативність як творчість : спільне та відмінне. Вища освіта України. 2010. № 4. С. 117-123. 56. Guilford J. P. Creative talents: Their nature, use sand development. Buffalo N.Y.: Bearly Limited, 1986. 189 57. Guilford J.P. New frontier softestingin the discovery and development of human talent. Seventh Annual Western Regional Conference on Testing Problems. – LosAngeles, 1958 58. Guilford J., Wilson R., Christensen P. A Factor. Analytic Study of Creative Thinking. 1954. Vol. 19. Іssue 4. P. 297–311. 59. . Lubart T. Children’s creative potential: an empirical study of measurement issues / T. Lubart, C. Pacteau, A.Y. Jacque, X. Caroff // Learning sand Individual Differences. – 2010. – № 20. – Р. 388–392. 60. Taylor C. W. Variousapproaches to sand define on sof creativity. The nature of creativity/R. Sternberg, T. Tardif. New York: Cambridge University Press, 1988. P. 99–126 61. Torrans E.P. Torrance E. P. Guiding creative talent. Englewood Cliffs. WJ.: Prentice Holl, 1962. 278 p. 62. Torrance E. P. TheSearchforSatori sand Creativity. – Buffalo N.Y. : Creative Education Foundation, 1979. 63. Psychologiczne i pedagogiczne aspekty uczenia się dorosłych w systemi ekształceniaustawicznego : zbirmateriałów z X Międzynarodowej konferencj inaukowo-praktycznej online (12 grudnia 2024 r., BiałaCerkiew). Część 1: BIUEZ PISW „UZE” NANP Ukrainy / Redakcjanaukowa : YuliiaHerasymenko, YuliiaHrybovska, ZoiaSharlovych. Wydawnictwo : MANS w Łomży, BiałaCerkiew – Łomża, 2025, 296 s. 64. Stein M.I. Creativity is people // Leadership sand Organizational Development Journal. 1991. Vol. 12. P. 4–10. 65. Storfer M. D. Intelligence sand giftedness. The contribute on sof here dity sand early environment. San Francisco; Oxford: JossyBassPubl., 1990. 636 рuk
dc.description.abstractУ кваліфікаційній роботі розглядаються теоретичні засади розвитку креативних здібностей в молодшому шкільному віці, засобами музичного мистецтва. Досліджено психологічні аспекти музикотерапії як ефективного методу розвитку креативності. Розроблено та апробовано програму, що інтегрує методи музикотерапії у навчально-виховний процес, результати якої засвідчили підвищення рівня творчих здібностей молодших школярів.uk
dc.language.isoukuk
dc.subjectмолодший шкільний вікuk
dc.subjectкреативністьuk
dc.subjectмузикотерапіяuk
dc.subjectтворчістьuk
dc.subjectтворча обдарованістьuk
dc.titleМузикотерапія як метод розвитку креативності учнів молодшого шкільного вікуuk
dc.typeLearning Objectuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра практичної психології (бакалаврські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Суха М.А._кв_бак.pdf6.4 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.