Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11733Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Лисоконь, Ілля Олександрович | - |
| dc.date.accessioned | 2025-05-29T05:26:42Z | - |
| dc.date.available | 2025-05-29T05:26:42Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.citation | Лисоконь І. Інструменти управління EGS-активністю закладу вищої освіти в умовах війни. Актуальні вектори розвитку освітньої галузі України у воєнний і післявоєнний періоди (до 95-річчя заснування Криворізького педагогічного) : матеріали регіонального науково-практичного семінару (25 березня 2025 р., м. Кривий Ріг). Кривий Ріг : КДПУ, 2025. С. 22–24. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11733 | - |
| dc.description | 1. Дудка І. Патріотичне виховання студентської молоді як складова громадської діяльності вищого навчального закладу. Витоки педагогічної майстерності. Зб. наук. праць. Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. 2015. Вип. 16. С. 56–63. 2. Цілі Сталого Розвитку у дії. UNDP. 2025. URL: https://www.undp.org/uk/ukraine/tsili-staloho-rozvytku. 3. Lysokon I. Optimization of the activity of a higher educational institution in the conditions of crisis phenomena: socio-economic aspect. Baltic Journal of Legal and Social Sciences. 2022. N 4. Р. 40−47. doі: 10.30525/2592-8813-2022-4-5. 4. Sinclair-Desgagne B. The Environmental goods and services industry. International Review of Environmental and Resource Economics. 2008. № 2. P. 69−99. | uk |
| dc.description.abstract | Вітчизняні заклади вищої освіти в умовах правового режиму воєнного стану стикаються з численними викликами, серед яких може виокремити адаптацію освітнього процесу до кризових умов, збереження академічної стійкості, психоемоційну підтримку здобувачів освіти та викладачів. Водночас, академічні спільноти долаючи всі труднощі активно долучаються до EGS-активності як перспективного руху. За визначенням Організації економічної співпраці та розвитку EGS-активність – це товари та послуги, які забезпечують мінімізацію шкідливого екологічного впливу, оптимізують ресурси та сприяють зниженню шкоди навколишньому середовищі через відповідальне споживання. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | інструменти управління | uk |
| dc.subject | управління закладом вищої освіти | uk |
| dc.subject | війна | uk |
| dc.subject | EGS-активність | uk |
| dc.subject | управління освітою | uk |
| dc.title | Інструменти управління EGS-активністю закладу вищої освіти в умовах війни | uk |
| dc.title.alternative | Tools for managing the EGS activity of a higher education institution in times of war | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра соціології та соціальної роботи | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Лисоконь_EGS_інструменти_2025.pdf | 419.05 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.