Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11727| Назва: | Психологічні особливості професійного стресу у викладачів закладів середньої освіти |
| Автори: | Королівська, Дар'я Олексіївна |
| Ключові слова: | психологія суб'єкта професійної діяльності професійний стрес професійна діяльність викладача психо-емоційне виснаження стресостійкість профілактика професійного стресу викладача |
| Дата публікації: | 27-тра-2025 |
| Бібліографічний опис: | Королівська Д. О. Психологічні особливості професійного стресу у викладачів закладів середньої освіти : кваліфікаційна / бакалаврська робота / науковий керівник – Оксана Анатоліївна Даценко, асистент. Кривий Ріг, 2025. 50 с. Робота захищена з оцінкою "добре" В 80. Дата захисту 12.06.25 |
| Короткий огляд (реферат): | У кваліфікаційній роботі розглядаються психологічні особливості професійного стресу у викладачів закладів середньої освіти. Визначено рівень і показники його прояву в емпіричній групі. Представлено просвітницьку програму формування стресостійкості як засобу профілактики професійного стресу викладача. |
| Опис: | 1. Баєва О. Стрес як необхідна умова життєдіяльності організму. Персонал. 2014. Т.1. С.78 – 84. 2. Білова М.Е. Психологічні особливості осіб з різним рівнем стресостійкості (на прикладі працівників стресогенних професій) : автореф. дис. канд. психол. наук. Одеса, 2007. 19 с. 3. Булах В. П. Стрес та його вплив на організм людини. Медсестринство. 2014. №3. С. 10–15. 4. Вергуляцька А. Є. Профілактика професійного стресу і вигорання. Теорія та практика психокорекції особистості : зб. матер. ІІІ Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. (м. Умань, 26 жовтня 2023 р.) / МОН України, Уманський держ. пед. ун-т імені Павла Тичини, Каф. психології ; /голов. ред.: Сафін О.Д. ; редкол: Дудник О.А., Вахоцька І.О., Якимчук І.П. Умань, 2023. С. 27–30. 5. Гагалан Ю. Ресурси для подолання стресу. Стреси в професійній діяльності вчителя. Психолог. 2012. № 4. С. 29 – 34. 6. Гіржева Г.О. Стрес і стресові фактори в умовах професійної діяльності вчителя. Освіта України в умовах воєнного стану: управління, цифровізація, євроінтеграційні аспекти. 2022. С243 - 245. 7. Гребенюк О. О. Професійний стрес як основа негативних психічних станів в житті людини. Проблеми сучасної психології. 2018. № 1 (13). С. 36 – 40. 8. Дмитришина Н. А. Професійний стрес : вивчення поняття в сучасному дискурсі https://ekmair.ukma.edu.ua/server/api/core/bitstreams/92a72329-6c9c-41d5-aa42-a478f0ef0dc0/content (дата звернення 13.01. 25). 9. Дослідження синдрому «професійного вигорання» у вчителів / Л.М.Карамушка, Т.В.Зайчикова, О.С.Ковальчук, Г.Л. Федосова, О.Ф.Філатова, О.А.Філь. Київ: Міленіум, 2004. 24 с. 10. Дудник О. А., Вергуляцька А. Є. Стрес та стресостійкість у педагогічний діяльності. Матеріали ХІІ-тої Всеукраїнської наукової конференції «Актуальні питання психології: теорія, методика, практика» 11-12 жовтня 2023 року / гол. ред. Перепелюк Т. Д. Умань. С. 28-31. 11. Зайчикова Т. В. Профілактика та подолання стресів як умова підтримки психологічного здоров’я працівників організацій. Вісник НТУУ «КПІ». Серія : Філософія. Психологія. Педагогіка. 2008. № 3(24). С. 135–137. 12. Заморді М. Вимкни гаджет, увімкни життя. Як байдикування пробуджує творчу і продуктивну особистість. Пер. з англ.. Київ: АРТБУКС, 2021. 304 с. 13. Калошин В. Ф. Як подолати стре с у педагогічній діяльності. Практична психологія та соціальна робота. 2004. №8. С. 58 - 67. 14. Каткова Т. А., Варіна Г.Б. Соціально-психологічні детермінанти, що впливають на розвиток професійного стресу. Актуальні проблеми неперервної освіти в інформаційному суспільстві: зб. матеріалів Міжнар. конф.. 2020. С. 326 – 328. 15. Кириленко О. А. Психологічні детермінанти професійного стресу у представників професії «людина – людина» : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. психол. наук. Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України. Київ. 2007. 16 с 16. Когут О. Стресостійкість особистості в екстремальних умовах праці. Psychological journal. 2020. Том. 6 Вип. 3. С. 65–73. 17. Комар Т., Варгата О. Психологічні особливості професійного стресу фахівців соціономічного профілю. 2022. Psychology Travelogs, № 1. С. 5–14. 18. Корольчук В. М. Психологія стресостійкості особистості: автореф. дис. … доктора психол. наук. Інститут психології ім. Г.С. Костюка АПН України, Київ. 2009. 40 с. 19. Костенко О. М. Стрес на робочому місці: колективний виклик. Полтава: РВВ ПДАА, 2016. 326 с. 20. Лебідь Н. Стресостійкість як особистісна властивість керівників-лідерів закладів середньої освіти : навчальний посібник. Київ : ДП «НВЦ «Пріоритети», 2016. 36 с. 21. Макаренко О., Голубева Н.Особливості перебігу стресу у вчителів початкової школи. Соціальна психологія. 2009. № 3. С. 166 – 173. 22. Максименко С. Д. Синдром «професійного вигорання» та професійна кар‘єра працівників освітніх організацій: гендерні аспекти: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти] / за наук. ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки, Т. В. Зайчикової. Київ : Міленіум, 2004. 264 с. 23. Мушкевич М. І. Поняття професійного стресу і причини його виникнення. https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/1425/3/lviv_bzhd_konf.pdf (дата звернення 11. 10. 24) 24. Наугольник Л. Б. Психологія стресу: підручник. Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2015. 324 с. 25. Неверенко В.О. Професійний стрес та рівень психологічної компетентності педагогічних працівників. Психолог. 2019. № 12. С. 80–82. 26. Осадько O. Психосоматичні проблеми педагогічних працівників. Психолог. 2005. №34. C. 19 – 22 27. Павленко В.В. Психологія вчителя в стресових професійних ситуаціях. Київ: РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 2006. 255 с. 28. Палько Т. В. Професійний стрес вчителя: причини та наслідки. Актуальні проблеми психології. Т. 9. Вип. 13. 2016. С. 278 – 284. 29. Панкратьєв П.М. Психологічні ресурси стресостійкості викладачів закладів вищої освіти : кваліфікаційна (магістерська) робота. Кривий Ріг. 2024. 75 с. 30. Пляка Л. В., Кайдалова Л. Г., Альохіна Н. В. Формування стресостійкості як складової психологічного здоров’я сучасного викладача. Молодий вчений. 2019. No 3(1).С. 144-148. 31. Порхуновій С. Стреси на роботі [Електронний ресурс]. http://megasite.in.ua/55688-stresi-na-roboti.html (дата звернення 5.01. 25). 32. Психологія стресу та стресових розладів : навч. посіб. / Уклад. О. Ю. Овчаренко. Київ : Університет «Україна», 2023. 266 с. 33. Рекомендації ВООЗ. https://moz.gov.ua/article/news/tehniki-samodopomogi-pri-stresi-rekomendacii-vooz. (дата звернення 12. 01. 25). 34. Решетнікова О. Ю. Стратегії подолання психологічного стресу студентами закладу вищої освіти : кваліфікаційна робота. Суми, 2020 URL: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstreamdownload/123456789/79737/1/Reshetnikova_PL.pdf (дата звернення 20. 11.24) 35. Розов В. І. Адаптивні антистресові психотехнології: Навч. посібн Київ : Кондор, 2005. 278 с. 36. Савенкова І. І., Косенчук В. К. Психологічні особливості професійного стресу у вчителів. Науковий вісник МНУ ім. В. О. Сухомлинського. Серія : Психологічні науки. 2020. № 1. С. 48 – 53. 37. Савчин М. Особливості психопрофілактики стресу у працівників освітніх закладів. Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету «Україна». 2010. № 2. С. 140–144. 38. Самолюк Н.М. Професійні стреси: причини та форми запобігання. Теорія і практика сучасної психології. 2016. № 1. С. 165 – 175. 39. Тест на визначення рівня професійного стресу Д. Фонтана. URL: https://psychology-vpu.blogspot.com/2015/11/blog-post_98.html (дата звернення 1.11.24) 40. Тест «Долаюча поведінка у стресогенних ситуаціях (SACS) C. Хобфола. URL: https://stud.com.ua/125012/psihologiya/shkala_sacs (дата звернення 3.11.24). 41. Тімченко О.В. Професійний стрес працівників органів внутрішніх справ України (концептуалізація, прогнозування, діагностика та корекція) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра психол. наук Xарків, 2003. 35 с. 42. Токар М. Стрес і його джерела. Психолог. 2007. №38. C. 9 - 12. 43. Харченко С. В., Лапій Х. О. Наукові підходи до вивчення особливостей професійного стресу. Наука і освіта. Серія : Психологія. 2014. Вип. 2. С. 19 -24. 44. Циганчук Т. Стрес у професійній діяльності. Збірник наукових праць «Проблеми сучасної психології». 2019. Вип. 30. С. 52 – 68. 45. Cole M., Walker S. Teaching and stress. Vilton Keynes, U.K.: Open University press, 1983.345 р. 46. Freud S. The psychopathology of everyday life (A. Tyson, Trans). New York: Norton, 1996. 240 р. 47. Greenberg J.S. Stress management. United States of America: Brown & Benchmark Copyright,2002. 480 p. 48. Litt Mark, Turk Dennis Sources of stress and dissatisfy action in experienced high school teachers. Journal of educational research. 2005. V. 78. p. 178-185. 49. Margolis B.L., Kroes W.N., Quinn R.P. Job stress: an unlisted occupational hazard. J. Occup. Med. 1994. V. 16, No 10. Р. 659–661. 50. Selye H. Stress without distress. London: Hodder and Shavers V.L. Measurement of socioeconomic status in health dispari Stoughtom, 1994. 171 p. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11727 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (бакалаврські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Диплом проф. стрес у вчител_в (1) (1).pdf | 1.14 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.