Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11399Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Калугін, Руслан Юрійович | - |
| dc.contributor.author | Лов'янова, Ірина Василівна | - |
| dc.date.accessioned | 2025-01-05T16:32:33Z | - |
| dc.date.available | 2025-01-05T16:32:33Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11 | - |
| dc.identifier.citation | Калугін Р. Ю., Лов’янова І. В. Задачі у формуванні ключової математичної компетентності учнів. Проблеми та перспективи фахової підготовки вчителя математики : збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції (м. Вінниця, 27–28 листопада 2024 р.). Вінниця : ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського, 2024. С. 113–115. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11399 | - |
| dc.description | 1. Калугін Р. Ю. Електронне портфоліо вчителя математики “Teacher Kalugin”. URL: https://www.teacherk.com.ua/. 2. Калугін Р. Ю. Онлайн-курси як засіб розвитку фахових компетентностей магістрів спеціальності 014 Середня освіта (Математика) : дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 011 Освітні, педагогічні науки ; Криворізький державний педагогічний університет. Кривий Ріг, 2024. 251 с. 3. Козар Т. М. Використання математичних моделей під час розв’язування прикладних задач. Математика в школах України. 2007. №7. С. 8-12. 4. Лов’янова І. В. Професійно спрямоване навчання математики у профільній школі: теоретичний аспект: монографія. Черкаси: Видавець Чабаненко Ю. А., 2014. 368 с. 5. Соколенко Л. Про необхідність створення системи прикладних задач природничого характеру. Математика. 2006. № 26. С. 10-14. | uk |
| dc.description.abstract | Автори пропонують вводити у зміст навчання математики практичні, прикладні та міжпредметні задачі. У тезах доповіді подано зразки авторських компетентнісних задач, опублікованих на сторінках е-портфоліо “Teacher Kalugin”. The authors propose to introduce practical, applied and interdisciplinary problems into the content of Mathematics teaching. The abstracts of the report present samples of the authorial competence tasks published on the pages of the e-portfolio “Teacher Kalugin”. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського | uk |
| dc.subject | компетентнісні задачі | uk |
| dc.subject | математична компетентність | uk |
| dc.subject | е-портфоліо | uk |
| dc.title | Задачі у формуванні ключової математичної компетентності учнів | uk |
| dc.title.alternative | Tasks in the formation of students’ key mathematical competence | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Вінниця_2024_Калугін, Лов'янова.pdf | 565.67 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.