Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11247Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Масляна, Діана Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-23T11:14:04Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-23T11:14:04Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11-28 | - |
| dc.identifier.citation | Масляна Д. В. «Адаптація внутрішньо переміщених дітей до освітнього середовища ЗДО» : кваліфікаційна робота / науковий керівник – кандидат пед. н., доцент кафедри дошкільної освіти Катерина Євгеніївна Суятинова. Кривий Ріг, 2024. 44 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11247 | - |
| dc.description | 1.Богуш A.M. Парадигма дитинства у контексті розвитку особистості дошкільника : Гуманітарний вісник Переяслав - Хмельницького державного педагогічного університет імені Г. Сковороди-2003. - 388с. 2.Бочкор Н. П. , Є.В. Дубровська, О.В.Залеська Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми у конфліктний та постконфліктний період /МЖПЦ «Ла Страда -Україна» -2014. 3. Вітько В. Арт-терапевтична робота з дітьми внутрішньо-переміщених осіб- 2023.С.2–URL: https://krs.chmnu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/2641/1/%D0%92%D1%96%D1%82%D1%8C%D0%BA%D0%BE.pdf 4.Жданович Ю. М. Особливості адаптації дітей вимушених переселенців. Теоретико - методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць С. 204-213. 5.Захарова Н. Адаптація дітей дошкільного віку до сучасного соціального простору-2010.С.7 URL:http://dnz430.edu.kh.ua/Files/downloads/Zakharova%20N.M.%20Adaptatsiya%20ditey%20doshkil%CA%B9noho%20viku%20do%20suchasnoho%20sotsial%CA%B9noho%20prostoru.pdf 6.Кавалеров А.І. Соціальна адаптація: феномен і прояви: монографія / А. І. Кавалеров, А. М. Бондаревська. Астропринт/ Київ, 2005.112с. 7.Ковязіна К. О. Забезпечення соціального захисту дітей внутрішньо переміщених осіб/Національний інститут стратегічних досліджень, 2019 –URL: http://www.niss.gov.ua/content/articles/files/ditu-14275.pdf. 8.Кононко О.Л. //Проблеми адаптації до навчання здобувачів початкової освіти в умовах воєнного стану – 2022. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/737883/1/%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82.pdf 9.Ліщук Я. І. Соціально - психологічні чинники адаптації вимушених переселенців / Наука і життя: сучасні тенденції, інтеграція в світову наукову думку. 2015. URL: https://int-konf.org/ru/2015/nauka-i-zhittya-suchasni-tendentsiji-integratsiya-v-svitovu-naukovu-dumku-14-16-05-2015/1068-lishchuk-ya-i-sotsialno-psikhologichni-chinniki-adaptatsiji-vimushenikh-pereselentsiv 10. Ліннік О.О. Педагогічна освіта: теорія і практика. Психологія. Педагогіка.- 2023.-№39.-С.25-32. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Potip_2023_39_6 11. Мельник Л. А. Психосоціальна допомога внутрішньо переміщеним дітям, їхнім батькам та сім’ям з дітьми зі Сходу України за ред. Л. С. Волинець : посіб. для практиків соціальної сфери. – К. : ТОВ “Видавничий дім «Калита»”, 2015. – 72 с. 12.Панасенко Е.А., Ремізова В.М., Нестерова С.А. Адаптація і дезадаптація у дітей дошкільного віку: проблеми психодіагностики та психокорекції № 10.1(74.1). 2019. С. 5-8. 13. К. Суятинова Особливості посттравтамичного стресового розладу дітей дошкільного віку : Науковий вісник Вінницької академії безперервної освіти. Серія «Педагогіка. Психологія» – 2024. URL:https://journals.academ.vinnica.ua/index.php/pedpsyh/article/view/159/148 14.Трубавіна І. М. Проблеми внутрішньо переміщених осіб в Україні як основа соціально-педагогічної роботи з ними. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2015.URL: file:///D:/Users/Sony2/Downloads/pednauk_2015_8_53.pdf. 15. Харченко С. Наукові здобутки студентів. Інституту людини. – 2019. URL: file:///C:/Users/%D0%94%D0%B8%D0%B0%D0%BD%D0%B0/Downloads/124%D0%A2%D0%B5%D0%BA%D1%81%D1%82%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96-551-1-10-20190309.pdf 16. Звіт про ситуацію в Україні. ЮНІСЕФ № 55– 2017. URL: https://www.unicef.org/ukraine/ukr/children_26268.html 17.Закон України «Про забезпечення прав і свобод внутрішньо переміщених осіб» від 20.10.2014р. No1706-VII. 18.Керівні принципи з питань внутрішнього переміщення. Агентство ООН у справах біженців (UNHCR)- 2024. 19. Міністерство освіти і науки України Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками.- 2019. С.2-3 20. Міністерство соціальної політики України. Розділ «Внутрішньо-переміщенні особи» - 2022. – URL: https://www.msp.gov.ua/timeline/Vnutrishno-peremishcheni-osobi.html 21. Науковий вісник Ужгородського університету «Педагогічка. Соціальна робота» – 2022. С. 18. URL : http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/267703/263541 22. Соціалізація дітей старшого дошкільного віку в ЗДО . Національна академія педагогічних наук України // Монографія.– 2018. С.55 | uk |
| dc.description.abstract | У науковій праці вивчено теоретичні та практичні основи адаптації внутрішньо переміщених дітей в умовах воєнного стану. Конкретизовано зміст понять «внутрішньо переміщені діти», «дошкільний вік», «соціалізація», «адаптація», «дезадаптація», «освітнє середовище». З’ясовано сутність та вплив воєнного стану на процес адаптації дітей дошкільного віку. Визначено, науково обґрунтовано використання програми адаптації дітей переселенців на навчальний рік. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.subject | внутрішньо переміщені діти | uk |
| dc.subject | дошкільний вік | uk |
| dc.subject | соціалізація | uk |
| dc.subject | адаптація | uk |
| dc.subject | дезадаптація | uk |
| dc.subject | освітнє середовище | uk |
| dc.title | Адаптація внутрішньо переміщених дітей до освітнього середовища ЗДО | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної і спеціальної освіти (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Кваліфікаційна робота_Масляна Д. В._2.pdf | Кваліфікаційна робота_Масляна Д. В | 966.72 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.