Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11211
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКвасневський, Артур Дмитрович-
dc.date.accessioned2024-12-22T18:30:18Z-
dc.date.available2024-12-22T18:30:18Z-
dc.date.issued2024-11-28-
dc.identifier.citationКвасневський А. Д. Мемуари, спогади та історичні біографії у вивченні історії європейського тоталітаризму у шкільній історичній освіті : кваліфікаційна робота / Артур Дмитрович Квасневський. – Кривий Ріг : КДПУ, 2024. – 69 с. Робота захищена з оцінкою "задовільно" Е 55. Дата захисту 13.12.24uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11211-
dc.description1. Гаффнер С. Історія одного німця. Спогади 1914—1933. Львів. 2004 2. Геббельс Й. Щоденники (1944 - 1945 рр.). Харків, 2018 р. 348 с. 3. Гесс Р. Комендант Освенцима. Автобиографические записки Рудольфа Гесса. 1958 р. 4. Гинзбург Є. С. «Крутой маршрут. Хроника времён культа личности» 1989 р. 322 с. 5. Гофман Г. Гитлер был моим другом: воспоминания личного фотографа фюрера, [1920—1945] 2007. 253 с. 6. Єфремов С. О. Щоденники, 1923‒1929 / Національна бібліотека України ім. В. І. Вернадського, Інститут архівознавства. Київ: ЗАТ "Газета "РАДА", 1997. 848 с. 7. Керстен Ф. Пять лет рядом с Гиммлером. Воспоминания личного врача. 1940-1945. 2004 г. С. 326. 8. Клименко О. М., «16 лет в СССР»: спогади Фередеріка Леграна, с.82-89 9. Кравченко В. Я вибрав волю, Торонто, 1948 р. 493 с. 10. Маняк В., Коваленко Л. Голод 33. Народна Книга-Меморіал. Київ: Радянський письменник, 1991. 583 с. 11. Методична розробка уроку з всесвітньої історії «Тоталітаризм» URL: https://naurok.com.ua/rozrobka-uroku-totalitarizm-144466.html 12. Методичний матеріал «Спогади на уроках історії» URL: https://vseosvita.ua/library/spogadi-na-urokah-istorii-32705.html 13. Муссоліні Б. Моє життя. 2017. 252 с. 14. Навчальні програми для 6-11 класів (Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти. URL:https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/navchalni-programi-dlya-10-11-klasiv 15. Освенцем в глазах СС: Гесс, Броад, Кремер. Общепольское издательское агентств, 1976 р. 306 c. 16. Урок для учнів 10 класу на тему "Виклики міжвоєнного часу. Політичні діячі світу" URL: https://urok.osvita.ua/materials/history_world/rozrobka-uroku-tema-vikliki-mizvoennogo-casu-politicni-diaci-svitu/ 17. Урок для учнів 10 класу на тему «Тоталітарний та диктаторський режим» URL: https://holocaust.kyiv.ua/Files/Obse/kovt_urok_total.pdf 18. Франк А. Щоденник Анни Франк. Переклад українською Ярослава Мишанича. 2021 рік. 380 с. 19. Хрущев Н. С. Воспоминания: избранные фрагменты. Москва, 1997. 510 с. 20. Чіано Г. Дневник графа Чиано, министра иностранных дел фашистской Италии. С. 63. 21. Шпеер А. Воспоминания — Шпеер А. 1998р. 696 с. Література: 22. Алексєєв Ю. М., Вертегел А. Г., Даниленко В. М. Історія України : навч. посіб. для студ. ВНЗ. Київ, 2004. 256 с. 23. Алексєєв Ю. М., Вертегел А. Г., Казаков О. О. Всесвітня історія : навч. посіб. для студ. ВНЗ. Київ, 2006. 240 с. 24. Баган, Х. Автобіографія, мемуари, щоденник: типологічні відмінності. Наукові записки Національного університету “Острозька академія”. Серія «Філологічна» 2015, (Вип.52). с. 33-35. 25. Блох Е., Фромм Е., Лангер В.Мій пацієнт – Гітлер. Психоаналіз фюрера , 224 c. 26. Бригитта Х. Гитлер в Вене. Портрет диктатора в юности. 2016 р. 813 с. 27. Гаффнер С. Гітлер. Примітки до біографії / — Київ: Видавництво Жупанського, 2018. 28. Єловських У. «Загальнотеоретичні питання вивчення мемуарів як історичного джерела: історіографі проблеми» с.152-161 29. Ієрусалимова І. О., Ієрусалимов І. О., Павлик П. М., Іванов К. А. Адміністративно-правове забезпечення прав і свобод людини та громадянина : навч. посіб. Київ, 2007. 223 с. 30. Касьянов Г. «Danse macabre: голод 1932—1933 років у політиці, масовій свідомості та історіографії (1980-ті — початок 2000-х). Харків, Фоліо, 2019. 271с. 31. Кисельов Г. Г., Мельник В. М., Тюренков М. В. Історія націонал-соціалізму. Львів : Світ, 1994. 312 с. 32. Кульчицький С. В. Голодомор 1932-1933 рр. як геноцид: труднощі усвідомлення. Київ : Наш час, 2008. 424 с. 33. Кушнір О. В. Роль его-документів у формуванні історичної пам'яті про репресії радянського періоду. Гуманітарний журнал. Харків, 2015. № 2 (38). С. 43-51. 34. Лангер Волтер. Мислення Адольфа Гітлера. Розум Адольфа Гітлера – секретна воєнна доповідь для американської розвідки. 2006. с.496 35. Марочко D. Листування Й.Сталіна і Л.Кагановича у червні-серпні 1932 р.: технологія голодомору. Київ c. 1-4 36. Пометун О., Фрейман Г. Методика навчання історії в школі. Київ, 2005. 179 с. 37. Реабілітовані історією: у 27 т. Київ: Наукова думка, 1992-2010. 38. Снайдер Тімоті «Криваві землі. Європа між Гітлером та Сталіним» Видавництво : LaurusРік 2018 р. 524 с. 39. Солженіцин А. І. Архіпелаг ГУЛАГ. Т. 1-3. Париж : YMCA-Press, 1973-1978. 40. Томахів В. Я. Сталінізм як різновид тоталітаризму (історикополітологічний аспект : дис… канд. політ. наук : Львів, 2001. 167 с 41. Торопцева А. Вивчення особистості автора як один з етапів критики мемуарних джерел в історичному дослідженні. Наук. вісн. Миколаїв. нац. ун-ту ім. В. О. Сухомлинського. Серія : Історичні науки. 2018. № 1. С.102–107. 42. Хибберт, Кристофер. Бенито Муссолини: пер. с англ., 1996. – 416 с. 43. Шлёгель К., Террор и мечта. Москва 1937. 2011 р. 44. Якубова Л., Примаченко Я. В обіймах страху і смерті. Більшовицький терор в Україні. Харків : Клуб сімейного дозвілля, 2016. 543 с. 45. Andrea Graziosi, Lubomyr A. Hajda, Halyna Hryn. After the Holodomor. The Enduring Impact of the Great Famine on Ukraine / еd. by Harvard University. 2008. 284 p. 46. Applebaum A. Gulag: A History. New York : Doubleday, 2003. 720 p. 47. Attwood L. Creating the new soviet woman. Women’s magazines as engineers of female identity. New York : St Martin’s Press, 1999. 213 р. 48. Bauer Y. A History of the Holocaust. New York : Franklin Watts, 2001. 350 p. 49. Betts P. Within Walls: Private Life in the German Democratic Republic. Oxford : Oxford University Press, 2010. 451 p. 50. Bondarenko P.S. (Бондаренко П.С.) Informative saturation of ego documents as a historical source. Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. Сєвєродонецьк, 2020. № 3 (259). P. 9–12. 51. Burleigh M. The Third Reich: A New History. New York : Hill and Wang, 2001. 965 p. 52. Conquest R. The Great Terror: A Reassessment. Oxford : Oxford University Press, 2007. 574 p. 53. Davies N., Moorhouse R. Microcosm: Portrait of a Central European City. London : Pimlico, 2002. 598 p. 54. Edelheit, Abraham J., and Edelheit, Herschel, History of the Holocaust, Westview Press, 1995. 548 p. 55. Figes O. The Whisperers: Private Life in Stalin's Russia. 2008. 784p. 56. Fitzpatrick S. Everyday Stalinism: Ordinary Life in Extraordinary Times. Soviet Russia in the 1930s. New York : Oxford University Press, 1999. 288 p. 57. Friedrich C. J., Brzezinski Z. K. Totalitarian dictatorship and autocracy. Cambridge (Mass.) : Harvard University Press, 1965. ХІІІ, 438р. 58. Gellately R. Lenin, Stalin, and Hitler: The Age of Social Catastrophe. New York : Knopf, 2007. 720 p. 59. Gross J. T. Revolution from Abroad: The Soviet Conquest of Poland's Western Ukraine and Western Belorussia. Princeton : Princeton University Press, 2002. 400 p. 60. Hignett K., Ilič M., Leinarte D., Snitar C. Women's experiences of repression in the Soviet Union and Eastern Europe. London : Routledge,2018. 240 р. 61. Kershaw I. Hitler: A Biography. New York : W.W. Norton & Company, 2008. 1072 p. 62. Langer Walter C. The Mind of Adolf Hitler: The Secret Wartime Report, 1972‎. 269 p. 63. Malia M. The Soviet Tragedy: A History of Socialism in Russia. New York : The Free Press, 1994. 592 p. 64. Montefiore S. S. Stalin: The Court of the Red Tsar. 2008. 752 p. 65. Montefiore S. S. Young Stalin. 2009 . 496 p. 66. Overy, R. J The Dictators: Hitler's Germany, Stalin's Russia. 2004. 819 p. 67. Pipes R. Russia under the Bolshevik Regime. New York : Vintage Books, 1995. 608 p. 68. Schlogel K. Moscow, 1937. Cambridge : Polity, 2012. 650 p. 69. Schlögel K. Terror und Traum. Moskau. 1937. Verlag, München 2008. 811 p. 70. Service R. Stalin: A Biography. Cambridge : The Belknap Press of Harvard University Press, 2005. 720 p. 71. Yitzhak A., "Operation Reinhard: Extermination Camps of Belzec, Sobibor and Treblinka"/ Yad Vashem Studies XVI, 1984. pp. 205–239uk
dc.description.abstractКваліфікаційна робота присвячена дослідженню ролі мемуарної літератури, спогадів і біографій у вивченні історії європейських тоталітарних режимів у шкільному курсі історії. У роботі аналізуються теоретико-методологічні основи використання его-документів у навчанні, досліджується їх значення для формування історичної свідомості учнів, а також їх вплив на розвиток критичного мислення. Особливу увагу приділено аналізу спогадів очевидців та біографічних джерел у контексті вивчення сталінізму, нацизму та фашизму. Розглядаються особливості методики використання мемуарної літератури в навчальному процесі, її роль у поглибленні розуміння учнями соціально-політичних явищ тоталітарних режимів, а також формуванні їхньої етичної позиції. На основі вивчення джерел і сучасних освітніх підходів зроблено висновки про доцільність і ефективність використання мемуарів у шкільній історичній освіті.uk
dc.language.isoukuk
dc.subjectмемуариuk
dc.subjectспогадиuk
dc.subjectісторичні біографіїuk
dc.subjectтоталітаризмuk
dc.subjectшкільна історична освітаuk
dc.subjectкритичне мисленняuk
dc.subjectісторична пам'ятьuk
dc.titleМемуари, спогади та історичні біографії у вивченні історії європейського тоталітаризму у шкільній історичній освітіuk
dc.typeOtheruk
Розташовується у зібраннях:Кафедра історії (магістерські)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
квал_істор_квасневський_2024.pdf835.56 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.