Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11034Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Волошин, Андрій Сергійович | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-10T08:06:08Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-10T08:06:08Z | - |
| dc.date.issued | 2024-11-28 | - |
| dc.identifier.citation | Волошин А. С. Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до впровадження здоров’язбережувальних технологій у позакласній виховній роботі : магістерська робота студента групи ОПНм-23 / науковий керівник – кандидат педагогічних наук, доцент В. В. Іванова. Кривий Ріг : КДПУ, 2024. 76 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/11034 | - |
| dc.description | 1. Безкопильний О. О. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі : теорія та методика : монографія. Черкаси. ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2020. 552 с. 2. Безпека і здоров’я учасників освітнього процесу в умовах сьогодення : збірник наукових статей VІ Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції, м. Суми, 16 листопада 2023 р. / за заг. ред. : В. М. Успенської. Суми : ФОП Цьома С. П., 2023. 394 с. 3. Бєлікова Н, Подубінська С. Сучасний стан організації позакласної роботи з фізичної культури. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/ 123456789/20604/1/Vkpnui_fv_2019_14_5.pdf. 4. Гаркуша С. В. Модель формування готовності майбутніх фахівців фізичного виховання до використання здоров’язбережувальних технологій. URL: https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/4337/ 1/Модель% 20формування%20готовності%20майбутніх%20фахівців%20фізичного%20виховання%20до%20використання%20здоров’язбережувальних%20технологій.pdf. 5. Гончаренко С. Український педагогічний словник. Київ : Либідь, 1997. 376 с. 6. Гринченко І. Б. Сучасні напрями впровадження інновацій в професійну підготовку майбутніх учителів фізичної культури. Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. Сер. : Педагогічні науки. 2012. Вип. 64. С. 103-107. URL: http://eprints.zu.edu.ua/8764/1/20s.pdf. 7. Гріцик Н. В. Технологізація як напрям модернізації професійної підготовки майбутнього вчителя у закладі вищої освіти. URL: https://scienceandeducation.pdpu.edu.ua/doc/2009/3_2009/16.pdf.pdf. 8. Долинський Б. Т. Теоретико-методичні засади підготовки майбутніх учителів до формування здоров’язбережувальних навичок і вмінь у школярів у навчально-виховній діяльності : автореф. дис. … докт. пед. наук. URL: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/ 1754/1/Долинський%20Борис%20Тимофійович%20aref.pdf. 9. Дяченко Ю. А., Ємець А. В., Прокопенко В. В. Теоретичні засади формування готовності майбутнього фахівця до реалізації здоров’язберігаючих технологій в умовах реформування освіти. URL: http://repository.pdmu.edu.ua/bitstream/123456789/17347/5/Forsait.pdf. 10. Єфімова В. М. Здоров’язбережувальні технології у контексті педагогічних досліджень. URL: https://www.sportpedagogy.org.ua/html/ journal/2010-01/10yvmcpi.pdf. 11. Закон України «Про освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/ 2145-19#Text. 12. Закон України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2834-20#Text. 13. Закон України «Про повну загальну середню освіту». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/463-20#Text. 14. Закон України «Про фізичну культуру і спорт». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/3808-12#Text. 15. Захаріна Є. А. Позакласна та позашкільна оздоровча робота як передумова зміцнення здоров’я школярів. URL: https://sportpedagogy.org.ua/html/journal/2011-09/11zeahos.pdf. 16. Здоров’язбережувальні технології в освітньому середовищі : колективна монографія / за заг. ред. : Л. М. Рибалко. Тернопіль. 2019. 400 с. URL: http://elcat.pnpu.edu.ua/docs/Здоров%27язбережувальні2019.pdf. 17. Зязюн І. А. Філософія педагогічної якості в системі неперервної освіти. URL: http://eprints.zu.edu.ua/853/1/05ziasno.pdf. 18. Інноваційні здоров’язберігаючі технології у закладах освіти : збірник науково-методичних праць / за заг. ред. : В. В. Танської, О. А. Сорочинської, О. В. Павлюченко. Житомир. ЖДУ ім. І. Франка. 2020. 112 с. 19. Інформаційні матеріали щодо організації виховного процесу в закладах освіти у 2023/2024 навчальному році. URL: https://drive.google.com/file/d/1jXiJJL02g246A3jBnmLWo7Ggx4maooY/view. 20. Карасєвич С. А. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до фізкультурноспортивної діяльності у закладах загальної середньої освіти, монографія. Умань : ВПЦ «Візаві». 2018. 204 с. 21. Карасєвич С. А. Формування у майбутнього вчителя фізичної культури вмінь і навичок фізкультурної діяльності. URL: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/6732/1/Formuvannia_u_maibutnoho_vchytelia_fizychnoi_kultury_vmin_i_navychok_fizkulturno-sportyvnoi_diialnosti.PDF. 22. Кузьмінський А. І., Вовк Л. І, Омеляненко В. Л. Педагогіка : завдання і ситуації : Практикум. Київ : Знання-Прес, 2003. 429 с. 23. Лукіна Т. О. Дистанційне навчання в загальній середній освіті в Україні : доступність та результативність в умовах пандемії. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/725078/1/Bulletin_16_45_Social_and_behavioral_sciences_Lukina.pdf. 24. Мельничук Л. В. Вплив дистанційного навчання на здоров’я школярів. Погляд педіатра. URL: https://www.bsmu.edu.ua/blog/vplyv-dystanczijnogo-navchannya-na-zdorovya-shkolyariv-poglyad-pediatra/. 25. Нова українська школа. Концептуальні засади реформування середньої школи. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/nova-ukrainska-shkola-compressed.pdf. 26. Оніпко В., Дяченко-Богун М. Впровадження здоров’язбережувальних технологій у закладах освіти. URL: https://journals.indexcopernicus.com/api/file/viewByFileId/573276.pdf. 27. Освітні технології. Навч.-метод. посіб. / за ред. : О. М. Пєхоти. Київ : Видавництво А.С.К., 2003. 255 с. 28. Освітньо-професійна програма «Фізична культура». Міністерство освіти і науки України. Криворізький державний педагогічний університет. URL: https://drive.google.com/file/d/1IiTxN82u9zRaYTnHWq9MC5ibDEbsXQP/view. 29. Остапенко О. І. Інноваційна діяльність та наукові здобутки лабораторії фізичного розвитку та здорового способу життя за 2009 – 2016 роки. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/708843/1/Стаття%20для%20Тим.pdf. 30. Падалка О. С. Педагогічні технології. Навчальний посібник. Київ. Вид-во «Українська енциклопедія», 1995. 256 с. 31. Пліч-о-пліч : фізична активність є важливим фактором формування, збереження та зміцнення здоров’я дітей. URL: https://oda.zht.gov.ua/news/plich-o-plich-fizychna-aktyvnist-ye-vazhlyvym-faktorom-formuvannya-zberezhennya-ta-zmitsnennya-zdorov-ya-ditej/. 32. Пліч-о-пліч, або Проєкт, який об’єднує. URL: https://uc.kr.ua/2024/02/26/plich-o-plich-abo-proyekt-yakyj-ob-yednuye/. 33. Позашкільні та позакласні форми фізичного виховання учнів. URL: https://naurok.com.ua/broshura-pozashkilni-ta-pozaklasni-formi-fizichnogo-vihovannya-uchniv-186712.html. 34. Проніков О. Підготовка вчителя фізичної культури. Досвід і перспектива. URL: https://evnuir.vnu.edu.ua/bitstream/123456789/7527/1/04_6_15.pdf. 35. Рибалко Л. М. Технології здоров’язбереження як наукова проблема. URL: https://reposit.nupp.edu.ua/bitstream/PoltNTU/14348/1/1.pdf. 36. Сутула В. О. Сучасні педагогічні технології в системі фізичного виховання школярів. Харків : [б.в.], 2013. 117 с. 37. Сущенко Л. П. Професійна підготовка майбутніх фахівців фізичного виховання та спорту (теоретико-методологічний аспект) : монографія. Запоріжжя: [б.в.], 2003. 442 с. 38. Турчак А. Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до роботи з попередження шкідливих звичок у учнів. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/53036357.pdf. 39. Турчак А., Шевченко О. Визначення стану готовності випускників факультетів фізичного виховання до застосування інтерактивних методів навчання. URL: https://core.ac.uk/download/pdf/53035459.pdf. 40. Федько О. Здоровий спосіб життя як цінність : проблеми формування. URL: https://ipiend.gov.ua/wp-content/uploads/ 2018/07/fedko_zdorovyi.pdf. 41. Хортинг. Народжене в Україні унікальне бойове мистецтво. URL: https://life.pravda.com.ua/society/2018/04/20/230409/. 42. Чалій Л. В. Сучасний стан проблеми формування готовності майбутнього вчителя фізичної культури до організації позакласної роботи з туризму. URL: https://www.narodnaosvita.kiev.ua/?page_id=4202. 43. Шаповалова І. Модель підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до професійного самовдосконалення в умовах модернізації професійної освіти. URL: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/5368/1/Schapovalova.pdf. 44. Шевченко О., Мельник А. Педагогічні умови майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності. URL: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Bernatova8/subor/Shevchenko_Melnik.pdf. 45. Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 1. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2006. 272 с. 46. Шиян Б. М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 2. Тернопіль : Навчальна книга – Богдан, 2006. 248 с. 47. Шукатка О. В. Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до організації фізкультурно-оздоровчого середовища закладу загальної середньої освіти. URL: http://www.pedagogy-journal.kpu.zp.ua/archive/2020/70/ part_4/43.pdf. 48. Як змінився стан здоров’я дітей за час війни : результати першого великого дослідження щодо фізкультури та спорту. URL: https://rubryka.com/2023/09/07/yak-zminyvsya-stan-zdorov-ya-ditej-za-chas-vijny-rezultaty-pershogo-velykogo-doslidzhennya-shhodo-fizkultury-ta-sportu/. 49. Яцик Т. О. Степанюк В. В. Короткий словник термінів з педагогіки. Луцьк :[б.в.], 2022. URL: http://lpcdspace.org.ua/bitstream/ 123456789/509/1/ 1словник%20Педагогіка%20%281%29.pdf. | uk |
| dc.description.abstract | У магістерській роботі розглянуто теоретичні та практичні аспекти підготовки майбутнього вчителя фізичної культури до впровадження здоров’язбережувальних технологій в позакласній виховній роботі. На теоретичному рівні автором обґрунтовано важливу роль позакласної роботи в контексті реалізації завдань виховання, а також досліджено здоров’язбережувальні технології як дієвий інструмент підвищення її якості. Особливості впровадження здоров’язбережувальних технологій у позакласній роботі закладів загальної середньої освіти розглянуто на прикладі проведення спортивних свят, «Веселих стартів», хортингу і спортивних змагань «Пліч-о-пліч». Автор магістерської роботи робить висновок, що пріоритетним завданням ефективної підготовки майбутніх учителів фізичної культури в педагогічних закладах вищої освіти має стати зростання значення практичної зорієнтованості навчальних планів. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | підготовка майбутнього вчителя | uk |
| dc.subject | фізична культура | uk |
| dc.subject | здоров'язберігаючі технології | uk |
| dc.subject | позакласна виховна робота | uk |
| dc.subject | заклади загальної середньої освіти | uk |
| dc.title | Підготовка майбутнього вчителя фізичної культури до впровадження здоров’язбережувальних технологій у позакласній виховній роботі | uk |
| dc.type | Other | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра педагогіки (магістерські) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Волошин А. С._магістерська робота.pdf | 1.01 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.