Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10965Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Іванова, Світлана Миколаївна | - |
| dc.contributor.author | Вакалюк, Тетяна Анатоліївна | - |
| dc.contributor.author | Мінтій, Ірина Сергіївна | - |
| dc.contributor.author | Кільченко, А. В. | - |
| dc.contributor.author | Новицька, Т. Л. | - |
| dc.contributor.author | Олексюк, В. П. | - |
| dc.contributor.author | Франчук, Н. П. | - |
| dc.contributor.author | Шиненко, М. А. | - |
| dc.contributor.author | Яськова, Н. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-12-04T09:15:28Z | - |
| dc.date.available | 2024-12-04T09:15:28Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | - |
| dc.identifier.citation | Використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень : методичні рекомендації / Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В., Новицька Т. Л., Олексюк В. П., Франчук Н. П., Шиненко М. А., Яськова Н. В. Київ : ІЦО НАПН України, 2023. 94 с. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10965 | - |
| dc.description | 1. Edward A. F. The Digital Libraries Initiative – Update and Discussion. Bulletin of the America Society of Information Science. 1999. Vol. 26 № 1. 2. Іванова С. М., Новицька Т. Л. Методика використання наукових електронних бібліотек для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський держ. пед. ун-т імені Володимира Винниченка. 2023, 2019. Вип.185. С. 72-78. URL: https://lib.iitta.gov.ua/717989. 3. Іванова С. М. Тенденції використання електронних бібліотек в наукових і навчальних закладах (зарубіжний і вітчизняний досвід). Інформаційні технології і засоби навчання. 2011. №3 (23). URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/500. 4. Іванова С. М. Використання системи ЕРrints як засобу інформаційнокомунікаційної підтримки наукової діяльності в галузі педагогічних наук: дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук 13.00.10 – інформаційно-комунікаційні технології в освіті. К., 2014. 317 с. 32 5. Directory of Open Access Repositories (DOAR). URL: http://www.opendoar.org/index.html. 6. Електронні бібліотечні інформаційні системи наукових і навчальних закладів: монографія / Спірін О.М., Іванова С.М. та ін.; за наук. ред. проф. В. Ю. Бикова, О. М. Спіріна. К. : Педагогічна думка, 2012. 176 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/1400/. 7. Scott Phillips. A New Face for Dspace / Scott Phillips, Cody Green, Alexey Maslov, Adam Mikeal, John Leggett Manakin. D-Lib Magazine. 2007. Vol. 13. № 11/12. URL: http://www.dlib.org/dlib/november07/phillips/11phillips.html. 8. Науково-організаційні засади проектування мережі електронних бібліотек установ НАПН України: монографія / О. М. Спірін та ін.; за наук. ред. проф. В. Ю. Бикова, О. М. Спіріна. К.: Атіка, 2014. 172 с. 9. Пінчук О. П., Іванова С. М. Вирішення проблем відкритого доступу та збереження авторського права в інституційній електронній бібліотеці. In: Integration of Education, Science and Business in Modern Environment: Summer Debates: Proceedings of the 5th International Scientific and Practical Internet Conference, August 3-4, 2023 FOP Marenichenko V.V., с. Dnipro, Ukraine, Р. 384- 387. URL: https://lib.iitta.gov.ua/736374/. 10. Новицька Т. Л. Сучасна електронна наукова бібліотека: нові реалії. Сучасні цифрові технології та інноваційні методики навчання: досвід, тенденції, перспективи: матеріали ІX Міжнар. наук.-практ. Інтернет-конф., м. Тернопіль, 28 квіт. 2022 р. Тернопіль: Тернопільський національний педагогічний ун-т імені Володимира Гнатюка, 2022. С. 130-133. URL: https://lib.iitta.gov.ua/730410. 11. Новицька Т. Л. Використання статистичного модуля IRStats 2 електронної бібліотеки Національної академії педагогічних наук України: методичні рекомендації / за ред. к. пед. н. С. М. Іванової. К.: ІІТЗН НАПН України. 2016. 40 с. URL: http://lib.iitta.gov.ua/705245/. 1. Методологія інформатизації наукової та управлінської діяльності установ НАПН України на основі веб-технологій: монографія / Н. Т. Задорожна та ін. Київ: Атіка, 2014. 160 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/6750. 2. Відкриті електронні науково-освітні системи у науково-дослідній діяльності: методичний посібник / [Іванова С. М. та ін.] / за наук. ред. проф. О. М. Спіріна. К.: Педагогічна думка, 2020. 181 с. URL: https://lib.iitta.gov.ua/722957. 3. Burby J., Brown A., the WAA Standards Committee. Web Analytics Definitions – Version 4.0. Web Analytics Association. 2007, August 16. 34 р. URL: https://blog.namics.com/files/import/i-2731fa96a2de23f5b57b1471f450b9d0- WAA-Standards-Analytics-Definitions-Volume-I-20070816.pdf. 4. Google Analytics. URL: https://analytics.google.com. 5. Ланет CLICK. URL: https://lanet.click/services/web-analytics. 6. Kaushik A. Web Analytics 2.0: The Art of Online Accountability and Science of Customer / Centricity (1st ed.). Indianapolis, IN: John Wiley & Sons, 2009. 447 р. URL: https://epdf.pub/web-analytics-20-the-art-of-online-accountability-andscience-of-customer-centri.html. 7. Використання електронних систем відкритого доступу для інформаційноаналітичної підтримки педагогічних досліджень. / О. М. Спірін та ін. Інформаційні технології і засоби навчання. 2016. № 5 (55). С. 136-174. URL: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/1501/10/. 8. Кільченко А. В. Google Analytics як засіб для здійснення аналітики вебресурсів наукової установи. Звітна наук. конф. ІІТЗН НАПН України: матеріали наук.-практ. конф., присвяч. 20-річчю ІІТЗН НАПН України (м. Київ, 20 лют. 2019 р.). Київ: ІІТЗН НАПН України, 2019. С. 109-117. URL: http://lib.iitta.gov.ua/711730/1/Збірник%20тез%20звітна%202018-output.pdf. 9. Кільченко А. В. Використання системи Google Analytics для формування іміджу наукових установ та ЗВО. Автоматизація та комп’ютерноінтегровані технології у виробництві та освіті: стан, досягнення, перспективи розвитку: матеріали Всеукр. наук.-практ. Інтернет-конф. (АКІТ2018) (Черкаси, 12-18 берез. 2018 р.). Черкаси: ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 43 2018. С. 182-184. URL: https://conference.ikto.net/pub/akit_2018_12- 18march.pdf. 10. Іванова С. М., Кільченко А. В. Моніторинг використання веб-ресурсу «Електронна бібліотека НАПН України» за допомогою Google Analytics за 2012-2015 рр. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці (ІТОНТ-2016): тези доп. ІІІ міжнар. наук.-практ. конф. (м. Черкаси, 12-14 трав. 2016 р.). Черкаси: ЧДТУ, 2016. С. 99-100. URL: http://itont-2016.cdtu.edu.ua/images/itont2016/tezy_itont-2016.pdf. 11. Шиненко М. А., Іванова С. М., Кільченко А. В., Лабжинський Ю. А. Використання сервісу Google Analytics для моніторингу сайту наукової установи. Звітна наук. конф. ІІТЗН НАПН України: матеріали наук.-практ. конф., присвяч. 20-річчю ІІТЗН НАПН України. (м. Київ, 20 лют. 2019 р.). Київ: ІІТЗН НАПН України, 2019. С. 91-109. URL: http://lib.iitta.gov.ua/711730/1/Збірник%20тез%20звітна%202018-output.pdf. 12. Кільченко А. В. Ретроспективний аналіз використання системи Google Analytics для моніторінгу вебресурсів наукової установи. Звітна наук. конф. ІІТЗН НАПН України, присвячена 20-річчю ІІТЗН НАПН: матеріали наук.- практ. конф., м. Київ, 07 лют. 2020 р. К: ІІТЗН НАПН України, 2020. С. 54-62. URL: https://lib.iitta.gov.ua/720537. 13. Спірін О. М., Іванова С. М., Кільченко А. В., Новицька Т. Л. Використання наукометричних баз даних і систем вебаналітики для моніторингу електронних наукових фахових видань. Інформаційні технології в освіті. Херсон, 2020. №4 (45). С.18-30. URL: http://ite.kspu.edu/index.php/ite/issue/archive. 14. Кільченко А. В., Лабжинський Ю. А., Шиненко М. А. Зміст спецкурсу «Використання сервісів системи Google Analytics в галузі педагогічних наук» для наукових і науково-педагогічних працівників. Звітна наук. конф. ІІТЗН НАПН України, присвячена 20-річчю ІІТЗН НАПН: матеріали наук.-практ. конф., м. Київ, 07 лют. 2020 р. К.: ІІТЗН НАПН України, 2020. С. 62-68. URL: https://lib.iitta.gov.ua/720537/. 15. Іванова С. М., Кільченко А. В. Досвід застосування сервісу Google Analytics за 2012-2021 роки для оцінювання ефективності використання вебресурсів науково-педагогічних установ. Інформаційні технології в освіті, науці й техніці”(ІТОНТ-2022): матеріали VI Міжнар. наук.-практ. конф., м. Черкаси, 23-25 черв. 2022 р. Черкаси: ЧДТУ, 2022. С. 92-93. URL: https://lib.iitta.gov.ua/731017. 1. Ukraine – Europe – Regional Pages – LibGuides at Clarivate Analytics. URL: https://clarivate.libguides.com/europe/ukraine. 2. Доступ до Web of Science. Створення та налаштування кабінету користувача. URL: https://www.youtube.com/watch?v=IlJhk4pqsgw. 3. Web of Science та InCites оновлення 2022. URL: https://www.youtube.com/watch?v=ld1tfFN5640. 4. Аналіз грантової підтримки та ефективності співпраці за даними Web of 52 Science та InCites. URL: https://www.youtube.com/watch?v=D8yu9hlF5VE. 5. Робота у базі Web of Science. Чорноморський національний університет імені Петра Могили. URL: https://chmnu.edu.ua/robota-u-bazi-web-of-science/. 6. Реєстрація та робота з сервісом WEB OF SCIENCE. URL: https://ito.gov.ua/novini-ta-podii/rejestratsiya-ta-robota-z-servisom-web-ofscience.html. 7. Можливості платформи Web of Science для науковця. URL: http://tnpu.edu.ua/naukova-robota/Naukometriya/Wos_All_12_10_17.pdf. 8. Web of Science. БДПУ. URL: https://bdpu.org.ua/naukovarobota/sciensmetrics/web-of-science/. 9. Кушерський А. М. Пошук журналів у Web of Science. К: Київський нац. ун-т імені Тараса Шевченка, 2021. 28 с. 10. Мінтій І .С., Вакалюк Т. А., Іванова С. М., Кільченко А. В. Окремі компоненти технології використання наукометричної бази даних Web of Science для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: Центральноукраїнський держ. пед. ун-т імені Володимира Винниченка, 2023. Вип. 208. С. 177-187. URL: https://lib.iitta.gov.ua/737221. DOI: 10.36550/2415-7988-2023-1-208-177- 187. 11. Постанова Кабінету Міністрів України від 24 березня 2021 р. № 365 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 30 грудня 2015 р. № 1187». URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/365-2021- %D0%BF#n9. 12. Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Інформаційно-цифрові технології як засоби оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень. Вісник Національної академії педагогічних наук України. 2022. Т. 4. № 1. С. 1-12. URL: https://lib.iitta.gov.ua/730935/. https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4114. 13. Спірін О. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Іванова С. М., Шимон О. М. Технологія використання наукометричної бази даних Scopus для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Вісник післядипломної освіти: зб. наук. пр. Серія: Педагогічні науки. 2022 URL: https://lib.iitta.gov.ua/733083/. 14. Спірін О.М., Вакалюк Т.А., Іванова С.М. Використання інформаційноцифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень: узагальнення світового досвіду. Звітна науково-практична конференція Інституту цифровізації освіти НАПН України: зб. матеріалів, 10 лютого 2022 р., м. Київ / упоряд.: О. П. Пінчук, Н. В. Яськова. Київ: ІЦО НАПН України, 2022. С. 59-60. URL: https://lib.iitta.gov.ua/733361. 15. Спірін О. М., Вакалюк Т. А., Олексюк В. П., Іванова С. М., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Модель використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету: електронне наук. фахов. видання, 2023. Вип. 14. С. 50-62. DOI: https://doi.org/10.28925/2414-0325.2023.145. URL: https://openedu.kubg.edu.ua/journal/index.php/openedu. 1. Наказ 12.01.2017 № 40 «Про затвердження Вимог до оформлення дисертації». URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0155-17#Text 2. Доступ до Scopus та Web of Science. URL: https://nim.media/articles/dostup-do-web-of-science-ta-scopus-vidkrito 3. QS World University Rankings 2023: Top Global Universities. URL: https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-universityrankings/2023. 4. Scopus: Access and use Support Center. URL: https://service.elsevier.com/app/answers/detail/a_id/14799/c/10546/supporthub/sco pus/. 5. Пошук інформації у Scopus. URL: https://www.brighttalk.com/webcast/10439/400205. 6. Реєстрація та робота в БД Scopus. URL: https://ito.gov.ua/novini-ta- 63 podii/rejestratsiya-ta-robota-v-bd-scopus.html. 7. Рейтинг університетів за показниками Scopus 2023 року. URL: https://osvita.ua/vnz/rating/88976/. 8. Рейтинг університетів України "Топ-200 Україна 2023". URL: euroosvita.net/index.php/?category=1&id=7923. 9. Робота в базі Scopus. Чорноморський національний університет імені Петра Могили. URL: https://chmnu.edu.ua/robota-v-bazi-scopus/. 10. PC Technology Center. URL: https://www.youtube.com/c/PCTechnologyCenter. 11. Бібліометричні інструменти Scopus. URL: https://www.brighttalk.com/webcast/10439/400214. 12. Semerikov, S. O., Spirin, O. M., Vakaliuk, T. A., Mintii, I. S., Ivanova, S. M., Shymon, O. M. Assessing the effectiveness of research and academic staff's scientific activity: definition of criteria and indicators. Educational Dimension. 2023. URL: https://doi.org/10.31812/ed.605. 13. Биков В. Ю., Спірін О. М., Іванова С. М., Вакалюк Т. А., Мінтій І. С., Кільченко А. В. Наукометричні показники оцінювання результативності педагогічних досліджень наукових установ і закладів освіти. Інформаційні технології і засоби навчання. Вип. 86 (6). 2021. С. 289-312. URL: https://doi.org/10.33407/itlt.v86i6.4656. 14. Вакалюк Т. А., Іванова С. М., Кільченко А. В. Вітчизняний досвід використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кропивницький: РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2021. Вип. 198. С. 19-24. URL: https://lib.iitta.gov.ua/726335/. 15. Вакалюк Т. А., Спірін О. М., Мінтій І. С., Іванова С. М., Новицька Т. Л. Наукометричні показники оцінювання результативності педагогічних досліджень науковців та науково-педагогічних працівників. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: зб. наук. пр. Вінниця : ТОВ «Друк плюс», 2021. Вип. 60. С. 167-184 16. Іванова С. М., Кільченко А. В., Мінтій І. С., Вакалюк Т. А. Огляд інформаційно-цифрових систем для оцінювання результативності наукової роботи підрозділів наукових установ і університетів. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. Вип. 3. 2021, С. 39-53. URL: https://doi.org/10.31499/2307-4906.3.2021.241561. 1. Яцишин А. В., Іванова С. М., Кільченко А. В. Напрями використання цифрових науково-освітніх систем для розвитку інформаційно- дослідницької компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Інформаційні технології в освіті та науці: зб. наук. праць міжнар. наук.-практ. конф., м. Мелітополь, 13-14 черв. 2019 р. Мелітополь: Мелітопольський держ. пед. університет ім. Богдана Хмельницького, 2019. С. 339-343. 2. Спірін О.М., Іванова С.М., Яцишин А.В., Лупаренко Л.А,, Дудко А.Ф., Кільченко А.В. Модель використання відкритих електронних науковоосвітніх систем для розвитку інформаційно-дослідницької компетентності наукових і науково-педагогічних працівників. Інформаційні технології і засоби навчання. № 3 (77). С. 302-323, 2020. URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3985. DOI:10.33407/itlt.v77i3.3985 3. Вакалюк Т. А., Іванова С. М., Кільченко А. В. Вітчизняний досвід використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки: зб. наук. пр. Центральноукраїнського держ. пед. ун-ту ім. Володимира Винниченка. 2021. № 198. С. 19-24. DOI: 10.36550/2415-7988- 2021-1-198-19-24. URL: https://lib.iitta.gov.ua/726335. 4. Egghe L. Theory and practise of the g-index. Scientometrics. Vol. 69. No 1. P. 131-152. 2006. URL: https://doi.org/10.1007/s11192-006-0144-7. 5. Johnson I. E., Nkanu C. U., Udo A. L. Checkmating the weaknesses associated with information and communication technologies in education for improved effectiveness and efficiency. Journal of education and practice. 12 (8). 2021. P. 80-85. doi: 10.7176/JEP/12-8-11. 6. Пінчук О. П. Історико-аналітичний огляд розвитку соціальних мережних технологій і перспектив їх використання у навчанні. Інформаційні технології і засоби навчання. № 4 (48). С. 14-34, 2015. DOI:10.33407/itlt.v48i4.1267. 69 7. Яськова Н. В. Вітчизняний і зарубіжний досвід використання електронних соціальних мереж Researchgate та Аcademia.edu для оцінювання результативності науково-педагогічних досліджень. Неперервна освіта нового сторіччя: досягнення та перспективи: зб. мат-в VІІ Міжнар. наук.- практ. конф., Запоріжжя, 13-15 трав. 2021 р., Запоріжжя: ЗОІППО. С. 1-4. 2021. URL: https://lib.iitta.gov.ua/725521/. 8. Яцишин А. В., Яськова Н. В. Використання електронних соціальних мереж у роботі з обдарованими учнями. Освіта та розвиток обдарованої особистості. № 8. С. 9-16. 2016. URL: http://otr.iod.gov.ua/images/pdf/2016/8/04.pdf. 9. Олексюк Н.В., Лебеденко Л.В. Використання електронних соціальних мереж у соціально-педагогічній роботі зі школярами. Інформаційні технології і засоби навчання. № 4 (48), С.88-102, 2015. DOI:10.33407/itlt.v48i4.1273. 10. Paglia C. Junk Bonds and Corporate Raiders: Academe in the Hour of the Wolf. In Arion: a Journal of Humanities and the Classics. 1991. pp. 139-212. URL: https://www.jstor.org/stable/20163474l. 11. Вакалюк Т. А., Іванова С. М., Мінтій І. С. Методика використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Звітна науково-практична конференція Інституту цифровізації освіти НАПН України: зб. матеріалів, Київ, 2022. URL: https://doi.org/10.31812/123456789/6467. 12. Moreno R., Pérez-Gil F. J., Pardo J. J. et al. Science for everyone (ScifE): A proposed framework for science as a service using interactive web technologies. Computers & Geosciences. 2019. № 131. рр. 70-79. doi:10.1016/j.cageo.2019.06.001. 1. Evaluating the effectiveness of pedagogical research: identifying criteria and indicators for academic and research staff / S. O. Semerikov et al. Educational Dimension. 2023. URL: https://doi.org/10.31812/ed.605. 2. Іванова, С.М., Кільченко, А.В. Застосування альтметричних методів для оцінювання результатів наукових досліджень. Збірник матеріалів V Всеукраїнської науково-практичної конференції (з міжнар. участю) “Сучасні інформаційні технології в освіті та науці" (Житомир, 12 лист. 2020 р.) Житомирський держ. ун-т імені Івана Франка, м. Житомир, Україна, С. 42-45. 3. Laakso M., Björk B.-C. Delayed open access: An overlooked high-impact category of openly available scientific literature. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2013. Vol. 64, no. 7. P. 1323-1329. URL: https://doi.org/10.1002/asi.22856. 4. Модель інформаційно-аналітичної підтримки педагогічних досліджень на основі електронних систем відкритого доступу / O. M. Спірін та ін. Інформаційні технології та засоби навчання. 2017. Т. 59, № 3. С. 134. URL: https://doi.org/10.33407/itlt.v59i3.1694. 5. Mounce R. Open access and altmetrics: Distinct but complementary. Bulletin of the American Society for Information Science and Technology. 2013. Vol. 39, no. 4. P. 14-17. URL: https://doi.org/10.1002/bult.2013.1720390406. 6. Олексюк В. П., Габрусєв В. Ю., Балик А. В. Деякі аспекти інтеграції вебсервісів вищого навчального закладу. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Сер. Педагогіка. 2011. № 1. С. 228-234. 7. Orduna-Malea E., Alonso-Arroyo A. Specific performance on specialized search engines. Cybermetric Techniques to Evaluate Organizations Using Web-Based Data. 2018. P. 125-151. URL: https://doi.org/10.1016/b978-0-08-101877-4.00007-7. 8. Yang S. Q., Li L. Altmetrics and Research Support. Emerging Technologies for Librarians. 2016. P. 225-247. URL: https://doi.org/10.1016/b978-1-84334-788- 0.00012-4. 9. The donut and Altmetric Attention Score – Altmetric. URL: https://www.altmetric.com/about-us/our-data/donut-and-altmetric-attention-score/. 10. NISO Altmetrics Working Group C "Data Quality" ‒ Code of Conduct SelfReporting Table. URL: https://staticaltmetric.s3.amazonaws.com/uploads/2016/06/Altmetric-NISO-Datacompliance-report.pdf. 11. Baykoucheva S. Measuring attention. Managing Scientific Information and Research Data. 2015. P. 127-136. URL: https://doi.org/10.1016/b978-0-08-100195- 0.00014-7. 12. Shema H., Bar-Ilan J., Thelwall M. Do blog citations correlate with a higher number of future citations? Research blogs as a potential source for alternative metrics. Journal of the Association for Information Science and Technology. 2014. Vol. 65, no. 5. P. 1018-1027. URL: https://doi.org/10.1002/asi.23037. 1. OUCI. URL: https://ouci.dntb.gov.ua/. 2. Open Ukrainian Citation Index (OUCI). ДНТБ України. URL: https://dntb.gov.ua/uncategorized/open-ukrainian-citation-index-ouci. 3. Франчук Н. П. Відкрита українська пошукова система й база даних наукових цитувань. Інформаційні технології в освіті, науці і техніці: матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції. ІТОНТ-2022. (м. Черкаси, 23-25 червня 2022 р.). Черкаси. С. 104-106. URL: http://lib.iitta.gov.ua/732047/. | uk |
| dc.description.abstract | Методичне видання містить рекомендації щодо використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень відповідно до критеріїв і показників європейського наукового і освітнього простору. Подано пояснювальну записку, календарно-тематичне планування та навчальні матеріали з питань використання сервісів наукових електронних бібліотек, бібліометричних і альтметричних систем, міжнародних наукометричних баз даних Web of Science і Scopus, електронних наукових соціальних мереж Researchgate та Аcademia.edu, інформаційно-аналітичної системи Google Analytics, хмарних сервісів Google, Українського індексу наукового цитування для оцінювання результативності як окремих працівників, так і загалом вишів і наукових установ. Представлені методичні напрацювання можуть бути використані у перепідготовці та підвищенні кваліфікації наукових та науково-педагогічних працівників; у підготовці аспірантів, докторантів у галузі знань «Освіта/Педагогіка». | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ІЦО НАПН України | uk |
| dc.subject | результативність педагогічних досліджень | uk |
| dc.subject | інформаційно-цифрові технології | uk |
| dc.subject | оцінювання | uk |
| dc.subject | методичні рекомендації | uk |
| dc.title | Використання інформаційно-цифрових технологій для оцінювання результативності педагогічних досліджень | uk |
| dc.type | Other | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики (навчально-методичні матеріали) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Мет_рек._Іванова__2023.pdf | 8.1 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.