Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10425
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКовшар, Олена Вікторівна-
dc.date.accessioned2024-07-26T11:04:02Z-
dc.date.available2024-07-26T11:04:02Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.citationКовшар О. В. Формування відповідального ставлення молодших школярів до навчання / О. В. Ковшар // Педагогічні науки : зб. наук. праць / редкол. : Є. С. Барбіна, В. Л. Федяєва, В. В. Кузьменко [та ін.]. - Херсон, 2008. - Вип. 49. - С. 160-163.uk
dc.identifier.urihttp://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10425-
dc.description1. Архипенко Ф. Игра в учебной деятельности младшего школьника // Нач. школа. - 1989. - №4. - С . 4 - 6. 2. Воронова Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів // Початкова школа. - 2007. - №1. - С. 5 - 7. 3. Педагогічні технології / О. С. Падалка, А. М. Нісімчук, І. О. Смолюк, О. Г .Шпак - К.: Українська енциклопедія, 1995. - 253 с. 4. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Наук.-метод. посібник / О. І. Пометун, Л. В. Пироженко; За ред. О. І. Пометун. - К.: Видавництво А.С.К., 2004. - 192 с.uk
dc.description.abstractУ статті автор доводить актуальність вибраної теми, дає ґрунтовне визначення поняттю “відповідальне ставлення до навчання молодших школярів”, пропонує структуру уроку з підвищенням вмотивованості до навчання засобами ігрових технологій, наводить приклади уроків, які служать для формування позитивного, відповідального ставлення учнів до навчання.uk
dc.language.isoukuk
dc.publisherХДУuk
dc.subjectнавчальна відповідальністьuk
dc.subjectвідповідальне ставлення до навчанняuk
dc.subjectформування відповідального ставлення до навчанняuk
dc.subjectмолодші школяріuk
dc.titleФормування відповідального ставлення молодших школярів до навчанняuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:Кафедра дошкільної і спеціальної освіти

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ковшар Пед. науки вип. 49 с.160-163.pdf3.83 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.