Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10334| Назва: | Розвиток емоційного інтелекту здобувачів вищої освіти |
| Автори: | Володкевич, Олена Павлівна |
| Ключові слова: | емоційний інтелект розвиток емоційного інтелекту здобувачі вищої освіти програма розвитку емоційного інтелекту рівень емоційного інтелекту студентів-психологів |
| Дата публікації: | 27-тра-2024 |
| Бібліографічний опис: | Володкевич О. П. Розвиток емоційного інтелекту здобувачів вищої освіти : кваліфікаційна робота / керівник - асистент кафедри загальної та вікової психології Яна Олександрівна Гапочка. Кривий Ріг, 2024. 65 с. Робота захищена з оцінкою "відмінно" А 90. Дата захисту 11.06.24 |
| Короткий огляд (реферат): | У роботі обґрунтовано важливіть розвитку емоційного інтелекту в процесі професійного становлення особистості майбутнього фахівця. Емпірично визначено рівень емоційного інтелекту студентів-психологів. Надано психолого-педагогічні рекомендації здобувачам вищої освіти щодо саморозвитку емоційного інтелекту. Запропоновано орієнтовну програму розвиткової роботи зі здобувачами вищої освіти. |
| Опис: | 1. Ардашева Г. В. Емоційний інтелект психолога у процесі роботи з дітьми URL: CORE https://core.ac.uk › download › pdf (дата звернення 10.01.2024) 2. Амплєєва О. М. Емоційний інтелект в структурі професійної діяльності психолога: автореф. дис. … канд. психол. наук. Київ, 2013. 20 с. 3. Бреус Ю. В. Емоційний інтелект як чинник професійного становлення майбутніх фахівців соціономічних професій у вищих навчальних закладах: автореф. дис. … канд. психол. наук. Київ, 2015. 20 с. 4. Буркова Л.В. Соціономічні професії: інноваційна підготовка спеціалістів у вищих навчальних закладах : монографія. Київ : Інформаційні системи, 2010. 278 с. 5. Брєкет М., Риверс С.Е., Рейес М.Р.,Саловей П. Підвищення академічної успішності, соціальної та емоційної компетентності за допомогою навчальної програми RULER Feeling Words. Навчання та індивідуальні відмінності. 2012. №22 (2). С.218-224. 6. Вріс М.Кетс де. Містика лідерства. Розвиток емоційного інтелекту. URL: Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського http://www.nbuv.gov.ua (дата звернення 12.04.2024) 7. Войціх І.В. Методичні рекомендації науково-педагогічному складу щодо формування емоційної компетентності психологів у процесі професійної підготовки. URL: chrome-extension://efaidnbmnnnibp cajpcglclefindmkaj/https://core.ac.uk/download/pdf/217454135.pdf (дата звернення: 15.12.24). 8. Гоулман Д. Емоційне лідерство: Мистецтво управління людьми на основі емоційного інтелекту /пер. з англ. Харків: Основа. 2005. 301 с. 9. Гриньова М.В. Саморегуляція : навчально-методичний посібник. Полтава : АСМІ, 2008. 268 с. 10. Грузинська І.М. Теоретичні проблеми емоційного інтелекту у юнацькому віці. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.Драгоманова. Київ. 2017. Серія 12: 89 Психологічні науки. Випуск 5(50) С.88-89. 11. Дерев’янко С. П., Лавренко С.А. Емоційний інтелект як професійно важлива якість сучасного психолога: збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції для освітян «Березневий науковий дискурс-2023» на тему: «Детермінанти посилення ролі освіти у повоєнному відновленні України». 2023. С.214-216. 12. Дерев’янко С. П. Феноменологія емоційного інтелекту: навч.-метод. посібник. Чернігів, 2016. 312 с. 13. Дегтярьов А.В.Емоційний інтелект: становлення поняття у психології. Психологічна наука і освіта. 2012.№2.С.170-180. 14. Діомідова Н. Ю. Психологічні особливості емоційного інтелекту й емоційної креативності студентів. Науковий Вісник Херсонського державного університету. Серія: Психологічні науки. Херсон: ХДУ, 2015. № 2. С. 146-151. 15. Журавльова М. О. Розвиток емоційного інтелекту майбутніх психологів у процесі професійної підготовки: автореф. дис. … канд. психол. наук. Київ, 2014. 22 с. 16. Зарицька В. В. Психологія розвитку емоційного інтелекту у системі професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю: автореф. дис. … д-ра психол. наук. Запоріжжя, 2012. 40 с. 17. Зарицька В.В. Необхідність розвитку емоційного інтелекту особистості в процесі її підготовки до професійної діяльності. Вісник Одеського національного університету. Серія «Психологія». 2010. Т. 15. Вип. 16. С. 13–24. 18. Зарицька В.В. Самоконтроль емоцій як детермінанта стресостійкості. Вісник ХНПУ імені Г.С. Сковороди. Психологія. 2015. Вип. 50. С. 101–113. 19. Зверева Р.Г. Особливості розвитку емоційного інтелекту студентів-психологів на етапі професійного становлення у вищому освітньому закладі. URL: DOI: 10.24412/2072-5833-2023-2-42-52 (дата звернення 12.12.2023). 20. Кириченко Р.В. Емоційний інтелект як фактор ділової успішності керівника. Матеріали Двадцять восьмої Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний потенціал світової науки ХХI сторіччя». URL: http://nauka.zinet.info/28/kyrychenko.php (дата звернення: 10.02.24). 21. Кошук А.А. Емоційна компетентність (EQ) в бізнесі: українські реалії. URL:http://www.rusnauka.com/32_PWMN_2009/Economics/55204.doc.htm (дата звернення: 11.02.2024). 22. Кулик, Н.А., Гільова, Л.Л. Емоційний інтелект: аналіз сучасних західних досліджень. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 2017. (39). С.79–90. URL:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2018-39.79-90 (дата звернення: 11.02.2024). 23. Кеницт А.. Керування емоціями. Пер.з нім. ОМЕГА-Л: Sment Book/ 2008. 128 c. 24. Куценко Я. Емоційний інтелект: проблеми діагностики. Збірник наукових праць "Проблеми сучасної психології". 2019. (14). URL:https://doi.org/10.32626/2227-6246.2011-14.%p (дата звернення: 11.03.2024). 25. Кленова М.А. Динаміка розвитку емоційного інтелекту у студентів вищого навчального закладу. Психологія розвитку. 2018.Т.7, вип..2926). С.176-182. URL:DOI: 10.18500/2304-9790-2018-7-2-176-182 (дата звернення: 11.03.2024). 26. Лазуренко О.О. Емоційна компетентність як показник рівня сформованості професійної компетентності фахівця. Матеріали Двадцять третьої міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний потенціал світової науки ХХІ сторіччя». URL: http://nauka.zinet.info/23/lazurenko.php (дата звернення: 15.12.23). 27. 27.Лелюх-Степанчук О.О.Емоційний інтелект як проблема психологічної науки. Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць URL:http://www.appsychology.org.ua › data › jrn (дата звернення: 15.12.23). 28. Лазуренко О. До проблеми визначення змісту емоційної компетентності. Молодь і ринок. 2014. № 2. С. 124–130. URL: http://nbuv.gov.ua/ (дата звернення: 15.04.2024). 29. Лящ О. П. Детермінанти та можливості формування емоційного інтелекту особистості. Науковий часопис національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. Серія № 12. Психологічні науки: Збірник наукових праць. К.: НПУ імені М. П. Драгоманова,. 2015. № 46 (70). С. 208-218. 30. Лящ О. Методичні рекомендації щодо розвитку емоційного інтелекту в юнацькому віці. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія «Психологічні науки». 2020.URL: DOI:10.32453/5.vi4.383 (дата звернення 12.04.2024) 31. Матійків М. І. Емоційні уміння майбутнього фахівця професій «людина-людина»: результати експериментального дослідження. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. 2014. №. 1. С. 141-149. 32. Матійків І.М. Емоційна компетентність фахівця професій типу «людина – людина»: результат теоретичного аналізу. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Серія психологічна. 2011. Вип. 2. С. 109–121. 33. 33.Максьом К.В. Емоційний інтелект: основні концептуальні підходи та структурна модель соціально-психологічного феномену. Збірник наукових праць Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України. URL: Актуальні проблеми психології. Збірник наукових праць http://www.appsychology.org.ua › data (дата звернення 12.04.2024) 34. Мединська Ю.Я. Проблема віктимності у контексті емоційного інтелекту особистості. Педагогіка і психологія професійної освіти. 2013. № 14. С. 191–201. 35. Мещерякова І.Н. Формування емоційного інтелекту студентів-психологів у процесі навчання у вузі. Вісник ТГУ. 2010. Вип. 1. С. 157–161. 36. Марчук С. В. Theoretical analysis of the concept of emotional intelligence in psychology URL: DOI https://doi.org/10.32782/psy- visnyk/2021.3.4 (дата звернення 12.12.2023) 37. Носенко Е.Л. Емоцiйний iнтелект: концептуалiзацiя феномену, основнi функцii : монографiя. Київ : Вища школа, 2003. 126 с. 38. Приходько Ю., Юрченко. В. Психологічний словник-довідник. Київ: Каравела. 2012.328 с. 39. Розвиток емоційної компетентності педагога засобами тренінгу : навчально-методичний посібник / уклад. О.М. Молчанова. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2017. 44 с. 40. 40.Смоляр Л. Що таке емоційний інтелект та як він впливає на життя. URL: УП. Життя https://life.pravda.com.ua › . (дата звернення 5.02.2024) 41. Собченко О.М. Здібності у структурі емоційного інтелекту як фактор формування особистості. Наука. Релігія. Суспільство. 2010. № 4. С.84-90. 42. Смульсон М. Л. Психологія розвитку інтелекту в ранній юності: Дис... д-ра психол. наук: 19.00.07. Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. Київ, 2002. 461с. 43. Токарева Н.М., Шамне А.В. Вікова та педагогічна психологія : навчальний посібник. Київ. 2017.548с. 44. Федорчук В.М., Комарницька Л.М. Соціально-психологічний тренінг «Розвиток комунікативної компетентності викладача» : навчальний посібник. Кам’янець-Подільський : Абетка, 2023. 240 с. 45. Федорчук В.М. Емоційна компетентність психолога. Проблеми сучасної психології. 2012. Вип. 17. С. 623–630. 46. Штайнер Клод. Эмоциональная грамотность: интеллект с сердцем. Руководство по улучшению личных и профессиональных отношений. Київ. : ТОВ «НВП «Інтерсервис», 2016. 302 с. 47. Щербак Т.І., Щерба А.П. Розвиток емоційного інтелекту у період фахової підготовки психологів. URL: chrome-xtension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://www.appsychology.org.ua/data/jrn/ v9/i9/74.pdf (дата звернення: 15.02.23). 48. Юдко А.В. Розвиток емоційного інтелекту як засіб корекції суб’єктивного відчуття самотності у підлітків : дипломна робота зі спеціальності 053 психологія. Київ.2020 49. Bar-on R. Emotional and social intelligence: Insights from the Emotional Quotient Inventory. Jossey-Bass. 2000. Р. 363-388. 50. Bar-On R. Emotional Quotient Inventory (EQ-i): Technical Manual. Toronto: Multi-Health Systems. 1997. 232 p. 51. Development of emotional intelligence: Towards a multi-level investment model / M. Zeidner, G. Matthews, R. Roberts, C. McCann . Human Development. 2003. V. 46. P. 69-96. 52. Ekman P., Oster H. Facial expressions of emotion. Annual Review of Psychology. 1979. V. 30. P. 527 554. 53. Emotional Intelligence: its relationship to stress, coping, well-being, professional performance / J.Por, R.Barniball, J.Fitzpatrick, J.Roberts. Education today.2011.Vol.31.N.8.P.855-860. 54. Gardner H. Frames of mind. New York: Basic Books, 1983. 251 р. 55. Goleman D. Primal Leadership: Learning to Lead With Emotional Intelligence. Boston: Harvard Business School Press, 2018. 300 p. 56. Goleman D. Emotional Intelligence. New York: Bantam books, 1995. 352p. 57. Keefer K. V., Parker J., Saklofske D. H. Emotional Intelligence in Education: Integrating Research with Practice. New York, 2018. 462 p. 58. Mayer, J.D., Salovey, P., Caruso, D.R., Sitarenios, G. Emotional intelligence as a standard intelligence, 1(3). Emotion, 2001. P. 232–242. 59. Mayer J.D., Roberts R.D., Barsade S.G. Hyman abilities: emotional intelligence. Annual Review of Psychology. 2018. V.5. P. 507-536. 60. Sarny C. The development of emotional competencey. NY: GuilfordPress, 1999. 381 p. 61. Salovey P. & Mayer J.D. Emotional intelligence. Imagination, Cognition, and Personality. 1990.Vol. 9. P. 185–211. 62. Weisinger H. Emotional intelligence at work. San Francisco, California: Jossey – Bass Inc., 1998. 218p. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10334 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра загальної та вікової психології (бакалаврські) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| КР_ Володкевич.pdf | 757.13 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.