Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10137Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Богатинська, Наталія Володимирівна | - |
| dc.contributor.author | Черних, Лариса Олександрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-24T09:22:04Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-24T09:22:04Z | - |
| dc.date.issued | 2006 | - |
| dc.identifier.citation | Богатинська Н. В. Дидактичне значення алгоритмів у навчанні учнів розв'язуванню математичних задач / Н. В. Богатинська, Л. О. Черних // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : зб. наук. праць / редкол. : В. М. Соловйов, Є. Я. Глушко, О. І. Олейніков та ін. - Кривий Ріг, 2006. - Вип. 6. Т. 1 : Теорія та методика навчання математики. - С. 155-159. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10137 | - |
| dc.description | 1. Груденов Я. И. Совершенствование методики работы учителя, математики. - М.: Просвещение, 1990. - 224 с. 2. Ланда Л. Н. Алгоритмизация в обучении. - М.: Просвещение, 1966. - 523 с. 3. Осинская В. Н. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в 9-10 классах. - К.: Рад. шк., 1980. - 143 с. 4. Слепкань З. И. Психолого-педагогические основы обучения математике. -К.: Рад. шк., 1983. - 190 с. 5. Столяр A. A. Практикум по педагогике математики. - Минск: Вышэйшая шк., 1974, 6. Успенский B. А. Алгоритм // В кн.: Философская энциклопедия. - Т. 1. - М.: Советская энциклопедия, 1960. 7. Фридман Л. М., Кулагина И. Ю. Психологический справочник учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 288 с. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Вид. відділ НМетАУ | uk |
| dc.subject | методика навчання математики | uk |
| dc.subject | алгоритми | uk |
| dc.subject | дидактичне значення алгоритмів | uk |
| dc.subject | навчання учнів розв'язуванню математичних задач | uk |
| dc.subject | розв'язування математичних задач | uk |
| dc.subject | математичні задачі | uk |
| dc.title | Дидактичне значення алгоритмів у навчанні учнів розв'язуванню математичних задач | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра математики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Богатинська Дидактичне значення с.155-159.pdf | 2.58 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.