Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10027Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Журба, Л. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-17T07:48:26Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-17T07:48:26Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | - |
| dc.identifier.citation | Журба Л. В. Використання проблемних задач на уроках новітньої історії в загальноосвітній школі / Л. В. Журба // Дослідження і розвідки з всесвітньої історії і правознавства : зб. наук. праць / редкол. : О. І. Кожухар, Ю. І. Чирва, В. О. Яшин. - Кривий Ріг, 2011. - Вип. 9. - С. 151- 160. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/123456789/10027 | - |
| dc.description | 1. Вяземский E. E., Стрелова О. Ю. Теория и методика преподавания истории: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Туманит, изд. центр ВЛАДОС, 2003. - 384 с. 2. Журба Л. В. Проблемний урок історії та його ознаки / Науковий вісник Миколаївського державного університету: 3б. наук, праць. Вип. 24: Педагогічні науки / За заг. ред.. В. Д. Будака, О. М. Пєхоти. - Миколаїв: М ДУ, 2009. - 432 с. 3. Журба Л. В. Організація навчальної діяльності учнів у процесі проблемного вивчення новітньої історії // Історія в школі. 2007. - № 3. - С . 18-22. 4. Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игры и дискуссии. (Анализ зарубежного опыта) - Рига, НПЦ « Експеримент», 1998. - 180 с. 5. Лернер И. Я. Познавательные задачи в обучении гуманитарным наукам / Под ред. И. Я.Лернера. - М.: Педагогика, 1972. - 240 с. 6. Лернер И. Я. Проблемное обучение. - М.: «Знание», 1974. - 64 с. 7. Махмутов М. И. Проблемное обучение. - М.: Педагогика, 1977. - 157 с. 8. Степанищев А. Т. Методика преподавания и изучения истории: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений: В 2 ч. - М.: Туманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - Ч. 1. - 304 с. 9. Терно С. О. Проблемні задачі з історії. Дидактичний посібник для учнів 10-11 класів . - Тернопіль, Мандрівець, 2009. - 40 с. 10. Фурман A. B. Проблемні ситуації в навчанні: Книга для вчителя. - K.: Рад. шк., 1991. - 191 с. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | КДПУ | uk |
| dc.subject | методика навчання новітньої історії | uk |
| dc.subject | уроки новітньої історії | uk |
| dc.subject | проблемні задачі | uk |
| dc.subject | використання проблемних задач | uk |
| dc.title | Використання проблемних задач на уроках новітньої історії в загальноосвітній школі | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра історії | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Журба с.151-160.pdf | 3.78 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.