Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/936Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Семеріков, Сергій Олексійович | - |
| dc.contributor.author | Теплицький, Олександр Ілліч | - |
| dc.contributor.author | Ліннік, Олена Петрівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-20T14:23:29Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-20T14:23:29Z | - |
| dc.date.issued | 2009 | - |
| dc.identifier.citation | Семеріков С. О. Інноваційні організаційні форми та методи навчання в методичній системі фундаментальної інформатичної підготовки / С. О. Семеріков, О. І. Теплицький, О. П. Ліннік // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету : Серія педагогічна / [редкол.: П. С. Атаманчук (голова, наук. ред.) та ін.]. – Кам’янець-Подільський, 2009. – Вип. 15 : Управління якістю підготовки майбутніх учителів фізики та трудового навчання. – С. 162–165. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/936 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.32626/2307-4507.2009-15.162-165 | - |
| dc.description | 1. Семеріков С. О. Стабілізація курсів інформатики як засіб фундаменталізації інформатичних дисциплін / Семеріков С. О. // Рідна школа. – 2008. – №5. – С. 11–12. 2. Семеріков С. О. Фундіювання змісту навчання як основа фундаменталізації інформатичної освіти / Семеріков С. О. // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. – 2008. – №8. – С. 71–75. 3. Семеріков С. О. Мобільне навчання в методичній системі фундаментальної інформатичної освіти / Семеріков С.О. // Комп’ютерні технології в будівництві / Матеріали VI Міжнародної науково-технічної конференції «КОМТЕХБУД 2008» : Київ–Севастополь, 9–12 вересня 2008 р. – К. : Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2008. – С. 53. 4. Семеріков С. О. Мобільне навчання: історія, теорія, методика / Семеріков С. О., Теплицький І. О., Шокалюк С. В. // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. – 2008. – №6. – С. 72–82; 2009. – №1. – С. 96–104. 5. Морзе Н. В. Основи методичної підготовки вчителя інформатики : монографія / Морзе Н. В. – К. : Курс, 2003. – 372 с. 6. Триус Ю. В. Комп’ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математики : моногр. / Триус Ю. В. – Черкаси : Брама-Україна, 2005. – 400 с. 7. Крысько В. Г. Психология и педагогика : Схемы и комментарии / Крысько В. Г. – М. : Владос-Пресс, 2001. – 368 с. 8. Лапчик М. П. Методика преподавания информатики : учеб. пособие для студ. пед. вузов / М. П. Лапчик, И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер ; Под общей ред. М. П. Лапчика. – М. : Академия, 2001. – 624 с. 9. Бочкин А. И. Методика преподавания информатики / Бочкин А. И. – Минск : Вышэйшая школа, 1998. – 431 с. 10. Бек К. Экстремальное программирование. Библиотека программиста / Бек К. – СПб. : Питер, 2002. – 224 с. 11. Martin, J.-P. Lernen durch Lehren : Paradigmenwechsel in der Didaktik? / Martin, J.-P., Oebel, G. // Deutschunterricht in Japan. – 2007. – Vol. 12. – P. 4–21 (Zeitschrift des Japanischen Lehrerverbandes) 12. Челак Е. Н. Развивающаяся информатика : методическое пособие / Челак Е. Н., Конопатова Н. К. – М. : Лаборатория Базовых Знаний, 2001. – 208 с. 13. Воронин Ю. А. Компьютеризированные технологии в процессе подготовки учителя / Воронин Ю. А. // Педагогика. – 2003. – №8. – С. 53–59. 14. Программа курса «Основы информатики и вычислительной техники» (Х–ХI классы) // Математика в школе. – 1986. – №3. – С. 49–53. 15. Лаптев В. В. Методическая теория обучения информатике. Аспекты фундаментальной подготовки / Лаптев В. В., Рыжова Н. И., Швецкий М. В. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. – 352 с. 16. Остапенко А. А. Концентрированное обучение как педагогическая технология : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 «Общая педагогика» / Остапенко Андрей Александрович. – Краснодар, 1998. – 200 c. 17. Кондратьев М. Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений / Кондратьев М. Ю. – СПб. : Питер, 2005. – 304 с. – (Серия : Детскому психологу). | - |
| dc.description.abstract | В статті розглянуто традиційні та перспективні методи навчання інформатики у вищій школі. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка | uk |
| dc.subject | парне програмування | uk |
| dc.subject | «занурення» | uk |
| dc.subject | учіння через навчання | uk |
| dc.title | Інноваційні організаційні форми та методи навчання в методичній системі фундаментальної інформатичної підготовки | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| art_ccaiep.pdf | Стаття | 212.63 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.