Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/919Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Мінтій, Ірина Сергіївна | - |
| dc.contributor.author | Семеріков, Сергій Олексійович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-19T17:50:12Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-19T17:50:12Z | - |
| dc.date.issued | 2008-11 | - |
| dc.identifier.citation | Мінтій І. С. Компетентнісний підхід: надбання та напрямки подальшої розробки / І. С. Мінтій, С. О. Семеріков // Молодий науковець ХХІ століття : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Кривий Ріг, 17–18 листопада 2008 р.). – Кривий Ріг, 2008. – С. 18–20. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/919 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/919 | - |
| dc.description.abstract | Перехід системи освіти України до зовнішнього незалежного оцінювання загострив питання оцінки результатів освіти – очікуваних та вимірюваних конкретних досягнення випускників, які визначають, що вони здатні робити по завершенні всієї освітньої програми (або її частини). Іншими словами, ЗНО оцінює, наскільки випускник є компетентним, визначаючи це через сформованість компетенцій. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Видавничий центр КТУ | uk |
| dc.subject | компетентнісний підхід | uk |
| dc.subject | компетенції | uk |
| dc.subject | компетентний випускник | uk |
| dc.subject | ключові компетенції | uk |
| dc.title | Компетентнісний підхід: надбання та напрямки подальшої розробки | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Минтий_тезисы.pdf | Тези | 138.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.