Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/827Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Єчкало, Юлія Володимирівна | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-15T19:58:24Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-15T19:58:24Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Єчкало Ю. В. Методичні основи створення навчально-методичного комплексу нового типу з фізики для студентів вищих навчальних закладів / Ю. В. Єчкало // Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія педагогічна / [редкол. : П. С. Атаманчук (голова, наук. ред.) та ін.]. – Кам’янець-Подільський, 2014. – Вип. 20 : Управління якістю підготовки майбутнього вчителя фізико-технологічного профілю. – С. 16-18. | uk |
| dc.identifier.issn | 2307-4507 | - |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/827 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/827 | - |
| dc.description | 1. Биков В.Ю. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення [Електронний ресурс] / В.Ю. Биков, В.В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2012. – № 2. – С. 3-6. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/komp_2012_2_2.pdf 2. Благодаренко Л.Ю. Комплексний підхід у формуванні мотивації студентів педагогічних університетів до вивчення фізики [Електронний ресурс] / Л.Ю. Благодаренко, Л.В. Мініч, С.Л. Василенко // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – 2013. – № 2. – С. 10-15. – Режим доступу: http://nbuv.gov. ua/j-pdf/znpbdpu_2013_2_4.pdf 3. Бурдейна Н.Б. Методичні основи створення та використання навчального комплекту з фізики для студентів вищих будівельних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 – теорія і методика навчання фізики / Н.Б. Бурдейна ; Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова. – К., 2009. – 24 с. 4. Єчкало Ю.В. Методичні основи створення електронного додатку до навчального посібника з фізики / Ю.В. Єчкало // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. Випуск Х : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – Т. 2: Теорія та методика навчання фізики. – С. 104-109. 5. Єчкало Ю.В. Основні вимоги до навчального комплекту з фізики для студентів та викладачів / Ю.В. Єчкало // VІ Международная конференция «Стратегия качества в промышленности и образовании», 3-10 июня 2011 г., Варна, Болгария : материалы / М-во пром. политики Украины, Госпотребстандарт Украины, Нац. агентство аккредитации Украины, Нац. металлург. акад. Украины [НМетАУ] [и др.] : в 3-х т. – Днепропетровск ; Варна, 2011. – Т. 3. – С. 411-413. 6. Морзе Н.В. Критерії якості електронних навчальних курсів, розроблених на базі платформ дистанційного навчання / Н.В. Морзе, О.Г. Глазунова // Інформаційні технології в освіті. – 2010. – № 7. – С. 63-75. 7. Олексюк В.П. Досвід інтеграції хмарних сервісів Google APPS у інформаційно-освітній простір вищого навчального закладу [Електронний ресурс] / В.П. Олексюк // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. – Т. 35, вип. 3. – С. 64-73. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ ITZN_2013_35_3_9.pdf | - |
| dc.description.abstract | У статті розглядаються методичні основи створення навчально-методичного комплексу нового типу з фізики для студентів вищих навчальних закладів. Сформульовані сучасні вимоги до навчально-методичного комплексу (адаптивності, доступності та мобільності), реалізація яких вимагає переходу до трактування навчально-методичного комплексу як виду електронного освітнього ресурсу. У якості платформи для створення комплексу нового типу пропонуються хмарні сервіси Google Apps. Як електронний освітній ресурс, навчально-методичний комплекс нового типу має містити інформаційну (навчальні матеріали) та діяльнісну (автономні педагогічні програмні засоби, традиційні хмарні засоби Google Apps, хмарні засоби управління навчанням) складові. Комплекс нового типу може бути використаний для інтеграції аудиторної та позааудиторної навчальної діяльності на основі взаємного доповнення технологій традиційного, електронного, дистанційного та мобільного навчання. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка | uk |
| dc.subject | навчально-методичний комплекс нового типу з фізики | uk |
| dc.subject | сучасні вимоги до навчально-методичного комплексу | uk |
| dc.subject | електронний освітній ресурс | uk |
| dc.title | Методичні основи створення навчально-методичного комплексу нового типу з фізики для студентів вищих навчальних закладів | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра фізики та методики її навчання | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| znpkp_ped_2014_20_7.pdf | Стаття | 318.73 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.