Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://elibrary.kdpu.edu.ua/xmlui/handle/0564/793Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Семеріков, Сергій Олексійович | - |
| dc.contributor.author | Теплицький, Ілля Олександрович | - |
| dc.date.accessioned | 2017-06-12T09:31:46Z | - |
| dc.date.available | 2017-06-12T09:31:46Z | - |
| dc.date.issued | 2004 | - |
| dc.identifier.citation | Семеріков С. О. Основи комп’ютерного моделювання у школі та педагогічному ВНЗ / С. О. Семеріков, І. О. Теплицький // Информационные технологии и информационная безопасность в науке, технике и образовании «Инфотех–2004» : материалы международной научно-практической конференция, 20–25 сентября 2004 г. – Киев–Севастополь, 2004. – С. 197–207. | uk |
| dc.identifier.uri | http://elibrary.kdpu.edu.ua/handle/0564/793 | - |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.31812/0564/793 | - |
| dc.description | 1. Теплицький І.О. Комп’ютерне моделювання в школі як засіб розвитку творчого мислення учнів // Рідна школа. – 2000. – №9. – С. 63–66. 2. Самарский А.А., Михайлов А.П. Математическое моделирование: Идеи. Методы. Примеры. – М.: Наука, Физматлит, 1997. – 312 с. 3. Мышкис А.Д. Элементы теории математических моделей. – М.: Физматлит, 1994. – 192 с. 4. Соловйов В.М., Семеріков С.О., Теплицький І.О. Інструментальне забезпечення курсу комп’ютерного моделювання // Комп’ютер у школі та сім’ї: – 2000. – №4. 5. Матюшкин-Герке А. Учебно-прикладные задачи в курсе информатики // Информатика и образование. – 1992. – № 3–6. | - |
| dc.description.abstract | Актуальною проблемою дидактики як загальноосвітньої, так і вищої школи був і залишається розвиток творчих здібностей молоді. Останнім часом у цьому аспекті великі надії покладаються на впровадження в процес навчання нових інформаційних технологій. Аналіз педагогічних програмних засобів із багатьох навчальних предметів показує, що більшість із них повністю або частково являють собою програмно реалізовані заміни реальних об’єктів, які дозволяють різнобічно відобразити найбільш суттєві властивості досліджуваних явищ, тобто є комп’ютерними моделями. | uk |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | НТО РЭС Украины | uk |
| dc.subject | комп'ютерна грамотність | uk |
| dc.subject | моделювання | uk |
| dc.subject | комп’ютерне моделювання | uk |
| dc.subject | середня школа | uk |
| dc.subject | педагогічний вуз | uk |
| dc.subject | математичні моделі | uk |
| dc.subject | середовища для моделювання | uk |
| dc.subject | електронні таблиці | uk |
| dc.title | Основи комп’ютерного моделювання у школі та педагогічному ВНЗ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра інформатики та прикладної математики | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| ccia_art.pdf | Стаття | 403.08 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.